Departamento ciencias

ESTRUCTURA:

El departamento de Ciencias incorpora las áreas de: Matemáticas, Biología y Geología, Física y Química, Tecnología, Educación Física, Expresión Plástica y Visual y Economía. La mayor parte de los profesores imparten clase en más de un materia, por lo que la mayoría de las reuniones se organizarán y se realizarán por áreas.

La figura del coordinador de área tiene como función principal tomar nota de los acuerdos a los que se lleguen en las reuniones y realizar un informe, que hará llegar al Jefe de Departamento, para elaborar el acta correspondiente.

  • Jefe de Departamento: Sergio Trueba López.
    • Distribución de los profesores por áreas

      1.    Áreas de Matemáticas y Economía:

      1.1.  Coordinadores de Área: Sergio Trueba y Nuria Gómez

      1.2.  Otros Profesores: Carlos del Río, Nuria Gómez, Sofía Ruiz, Jesús Zubizarreta y Amador Fernández.

      1.3.  Profesores de Apoyo de Matemáticas: Jesús Zubizarreta y Nuria Gómez.

      2.    Área de Ciencias Naturales (Biología):

      2.1.  Coordinador de Área: Teófilo Marrón.

      2.2.  Otros Profesores: Pilar Castro, Belén Alonso y José Manuel Hernández.

      3.    Área de Física  y Química

      3.1.  Coordinadora de Área: Sofía Ruiz

      3.2.  Otros Profesores: Pilar Castro, Carlos del Río y Jesús Zubizarreta.

      4.    Área de Plástica y Visual

      4.1.  Coordinadora de Área: Beatriz Viadero

      4.2.  Otros Profesores: Javier Anievas.

      5.    Área de Educación Física

      5.1.  Coordinadora de Área: Paloma Álvarez

      5.2.  Otros Profesores: Emilio Trueba

      6.    Área de Tecnología

      6.1.  Coordinadora de Área: Amador Fernández

      6.2.  Otros Profesores: Manuel de Pedro y Jesús Zubizarreta

 

LÍNEAS DE ACTUACIÓN DEL DEPARTAMENTO

1.    Revisar las programaciones didácticas, las actividades de refuerzo, así como los exámenes de evaluación, recuperación, las pruebas de Junio y Septiembre.

2.    Evaluar el proceso de enseñanza – aprendizaje en cada evaluación: los resultados obtenidos por los alumnos, la consecución de las programaciones, el seguimiento de los alumnos con materias o evaluaciones pendientes.

3.    Preparar y consensuar las actividades para las clases de refuerzo y trabajo de verano,  a través de carpetas específicas en los cursos Moodle, de cada área, para poder realizar un mejor seguimiento de ellas.

4.    Fomentar la participación de nuestros alumnos en concursos, olimpiadas, en la Semana Cultural y en todo tipo de actividades extraescolares.

5.    Llevar a cabo reuniones de coordinación de cada área para aplicar las técnicas de aprendizaje cooperativo y la evaluación de las mismas.

6.    Seguir elaborando un plan vertical de prácticas para ponerlo en marcha el próximo curso.


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Actualizado 19/06/2017
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