Inmersión inglesa profesores La Salle ARLEP

La primera semana de julio, el colegio La Salle de Griñon, acogió el curso de Inmersión lingüstica en lengua inglesa para profesores del Distrito ARLEP y en el que participó nuestra profesora Verónica.Inmersión Inglesa Profesores La Salle

Un grupo de 22 profesores compañados por 3 nativos, Rachel de Canadá, y Chris y Ronnie de Reino Unido, han participado en diferentes dinámicas y actividades que han tenido como objetivo principal trabajar la lengua inglesa desde la espontaneidad, manteniéndola en todo momento, incluyendo momentos de comidas u ocio.

Además, el curso ha reforzado actividades de trabajo cooperativo o trabajo por proyectos, bases del trabajo en los colegios La Salle. Por ello, el grupo de profesores realizó diferentes proyectos para nuestros alumnos, basado en la visita que hicieron al Museo de Arqueología Nacional de Madrid. Esto ha supeuesto un intercambio de ideas y de trabajos que ha beneficiado a todo el profesorado, a la vez que han fortalecido las habilidades linguisticas.

Esta iniciativa que se viene haciendo desde hace años, ha resultado ser una semana de fraternidad y compañerismo, manteniendo como lengua de comunicación el inglés, sin olvidar las metodologías que definen a los centros La Salle.

España acoge la conferencia anual de la RELEM

Los días uno al cinco de julio se ha celebrado en el Centro La Salle de Llíria, Valencia, la España acoge la conferencia anual de la RELEMConferencia anual de la RELEM (Región Lasaliana de Europa-Mediterráneo). A esta conferencia han asistido los Visitadores Titulares y Auxiliares de los Distritos de España y Portugal, Francia, Inglaterra e Irlanda, Bélgica Norte y Bélgica Sur, Polonia, Europa Central y Próximo Oriente. También ha estado presente en la misma el Consejo General, venido desde Roma. 

Durante las jornadas, los asistentes trabajaron amplios y variados temas, como la reorganización del noviciado de la Relem, la animación de las comunidades y la creación de un equipo-comunidad de animación de la RELEM y la reestructuración de la Región

La siguiente  Conferencia se celebrará el próximo  mes de marzo  en Polonia.

Godly Play: una nueva forma de acercarse a las narraciones bíblicas.

Marcos Febles, profesor del colegio, ha realizado el curso básico de Godly Play en La Salle Campus Madrid de los días 2 a 6 de Julio.

Godly Play Madrid18 educadores realizan en Madrid el curso básico de Godly Play que les capacita para poner en práctica este método para acercarse a las narraciones bíblicas de una forma visual, práctica y a la vez que invita a la reflexión y la profundización.

Godly Play surge en Estados Unidos en los años 70 y llega a España a principios de este siglo. Consta de narraciones bíblicas de la Historia Sagrada, parábolas y también acción litúrgica.

En los tres primeros días se centraron en aprender las claves fundamentales de la presentación de las narraciones y cada participante expuso una narración. Los dos últimos días se dedicaron a profundizar en el tiempo de respuesta y de reflexión.

Este método está pensado para niños, jóvenes y adultos, y se empezará a poner en práctica en el colegio a modo de experiencia en el curso 18-19.

26º Promoción CELAS

La promoción 26ª del CELAS de educadores en la que han participado Mar Alcalde y Sara Alonso profesoras del centro finalizó su formación con una semana en Santiago de Compostela. Esta promoción fue llegando a la ciudad del Camino el jueves 28 de junio, y allí estuvieron hasta la mañana del miércoles, 4 de julio.

CELAS26 El núcleo formativo giró en torno a la misión educativa y el espíritu que la anima. Las sesiones trataron sobre las “Las Meditaciones de La Salle sobre el ministerio de la educación cristiana” y la “Guía de las escuelas cristianas” y estuvieron a cargo del Hno. Josean Villalabeitia. Los temas que animó el Hno. Antonio Botana fueron “La Identidad Lasaliana”, entendida como un proceso de enraizamiento en las experiencias nucleares de nuestro carisma; y la “Asociación Lasaliana”, un camino que nos lleva “de un compromiso a otro” en la solidaridad para dar respuesta a las necesidades educativas de los pobres. Lidia Rey y Suso Casal presentaron la “Formación Lasaliana. Un camino para crecer”, con los diferentes itinerarios formativos del Distrito ARLEP y su experiencia en ellos.

El último día se planteó a los participantes un trabajo de reflexión sobre lo vivido, escuchado, reflexionado y compartido a lo largo de los dos años del CELAS.

Con la cena de despedida del martes, 3 de julio, se dio por terminada la formación CELAS para esta promoción. Pero todo lo vivido, aprendido y compartido debe seguir en todos y cada uno de nosotros.

Dos alumnos del centro seleccionados para el programa ESTALMAT

El  proyecto ESTALMAT (Estimulación del Talento Matemático) trata de detectar, orientar y estimular, a lo largo de dos cursos, el talento matemático excepcionAlumnos del colegio seleccionador para el programa Estalmatal de estudiantes de 12 - 13 años. Esta estimulación re realiza con un encuentro semanal en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria. El proyecto comenzó en 1998 en la Comunidad de Madrid, extendiéndose por otras comunidades autónomas hasta que en 2012 inició su andadura en Cantabria. 

El pasado mes de junio tuvo lugar en la Universidad una prueba para alumnos de todo Cantabria que quisieran participar de esta atractiva aventura matemática. En dicha prueba participaron dieciséis alumnos de nuestro colegio con la esperanza de hacerse con alguna de las quince plazas que la organización pone a disposición de las familias. Los alumnos Gonzalo Mora y Qin Han Zheng Wu han sido seleccionados y, durante los dos próximos cursos tendrán la oportunidad de continuar su formación más allá de las aulas. ¡Enhorabuena, chicos!

Proyectos financiados

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