A los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria nos parece ya muy lejano el día en que los profesores pusieron en nuestras manos un Chromebook y, sin embargo, solo ha transcurrido un trimestre desde que comenzamos con este proyecto en el centro. Apoyados en una base y un objetivo claro, hemos ido dando pasos en el uso de una metodología motivadora. Los Chromebooks, son pequeños ordenadores portátiles, conectados a la Web que ejecutan el sistema operativo Chrome de Google y que se han convertido en la tecnología más popular de aula móvil. 
Gracias a ellos, la Competencia Digital de nuestros alumnos no solo ha crecido de manera exponencial sino que está siendo una herramienta vehicular para el desarrollo del resto de las competencias. Dando pequeños pasos, esta metodología está activando dinámicas del aula, motivaciones perdidas y nos permite trabajar de forma colaborativa dentro y fuera del aula. A pesar de que hacerse con una nueva herramienta siempre tiene sus dificultades, solo hay que escuchar a los alumnos para descubrir el gran impulso que está suponiendo para ellos en su proceso de aprendizaje. Para terminar, no hay que olvidar que el uso de este tipo de dispositivos nunca van a reemplazar el trabajo que se lleva a cabo dentro del aula puesto que la labor del docente es fundamental para guiar a los alumnos en este nuevo camino que empezamos a recorrer juntos. El cambio está en marcha y nosotros acompañamos a nuestros alumnos en él.
” en el que escribían sus impresiones, sus vivencias, a través de seis pautas: un aroma, una visión, un sonido, un roce o tacto, una emoción negativa y otra positiva. 
Este es el sentimiento que surge en el equipo de comunicación del centro al haber llegado a los 2 millones de visitas en la página web desde que comenzó esta versión en el año 2010.
