Más de la mitad de Paraguay está ocupado por la semidesértica región de El Chaco. Los Hermanos de La Salle abrieron un centro educativo para los niños más pobres del lugar. PROYDE apoya al Centro San Isidro Labrador económicamente y aportando Voluntarios de Larga Duración.

El domingo 6 de septiembre, el programa Pueblo de Dios de TVE2 emitió este nuevo reportaje sobre la labor de La Salle y PROYDE en estas tierras empobrecidas. La labor de los Hermanos y de los voluntarios de PROYDE es ayudar a los más pobres entre los pobres a través de la promoción y el desarrollo de la educación.

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Durante  la mañana del sábado, en la playa de Canallave (Liencres) y acompañados por profesores y monitores especializados, un grupo de 25 alumnos de Secundaria disfrutó de clases de iniciación al mundo del surf o perfeccionamiento para los que se habían subido encima de una tabla alguna vez.

Después del reparto de material y las clases teóricas acerca de mareas y oleaje,  precauciones que deben tomarse y cómo manejar la tabla para coger olas, llegó el momento más deseado, el de lanzarse al agua.

Acompañada, además, de un sol y una temperatura muy agradables, la experiencia, aunque cansada, ha sido para todos fantástica.

Dieciséis profesores de los catorce colegios La Salle de nuestro Sector visitaron en el día de ayer el colegio Ártica en el barrio madrileño de Carbanchel. Con ellos estaban también los miembros del Equipo de Animación del Sector, que el pasado lunes visitaron nuestro centro. El colegio Ártica es uno de los mejores centros de nuestro país que trabaja el aprendizaje cooperativo. Durante toda la mañana los profesores de La Salle visitaron sus aulas para ver su funcionamiento acompañados por los Jefes de Estudio y por el responsable de Innovación Educativa del colegio.
El aprendizaje cooperativo es una apuesta de La Salle que se está implantado en todos sus niveles. Felix, como responsable de Aprendizaje Cooperativo de los colegio La Salle de Cantabria, y José Javier, como coordinador de nuestro colegio, acudieron a esta visita.

Este año incorporamos en Educación Infantil el método Phonics, como complemento a la enseñanza de la lengua inglesa que se está trabajando con los niños. Lo novedoso del método es que pretende, desde los 4 años, introducir a los niños en la lectura de la lengua inglesa, partiendo de los sonidos hasta llegar a los textos. Se trata de enseñar los sonidos de las letras de una forma natural como lo harían los niños nativos.