La Salle y Promethean firma un convenio de colaboración

La Salle Distrito Arlep y la empresa Promethean han firmado un convenio de colaboración para cooperar de manera activa entre ambas entidades. Luisa Crespo directora de Promethean España y el Hermano Jesús Félix Martinez, director de la Red de Obras La Salle ARLEP estamparon este acuerdo cuyo objetivo es potenciar la mejora de los procesos innovadores en las aulas de los centros educ La Salle y Promethean firman un convenio de colaboraciónativos de La Salle España y Portugal mediante los productos y servicios educativos ofrecidos por Promethean, que abarca desde paneles y pizarras interactivas hasta soluciones de software para el aula digital. Además de estos servicios, Promethean facilitará la formación continua para el profesorado en el uso de la tecnología interactiva.

Nuestro Distrito lo integran más de 120 centros educativos en España y Portugal desde el nivel de Infantil hasta la Universidad, además de varias obras socioeducativas. Por su parte,  Promethean es una empresa educativa cuyas soluciones ayudan a la motivación del alumno, incrementan la participación y colaboración, y mejoran el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula del siglo XXI. El colegio cuenta con varias pizarras digitales en sus aulas de esta empresa. Promethean tiene presencia en más de 127 países y sus oficinas centrales se encuentran en Blackburn, Reino Unido, y Atlanta, EEUU.

 

Lo pasamos de rechupete. 3 años.

El miércoles 21de febrero, los niños de 3 años han realizado su segunda  salida cultural del curso. Entre los nervios y mucha ilusión, han conocido el Obrador Gómez, donde han visto cómo se hacen los bombones , como sepan se amasa con una máquina muy grande

La segunda parada fue a Golosinas Hermanos Ceballos, un gran almacén lleno de miles y miles de golosinas, de diferentes formas, colores y tamaños, impresionante a la vez que emocionante.

 Los niños disfrutaron de esta mañana tan dulce saboreando chocolate, pasteles y gominolas.

 

"La Felicidad no cuesta dinero"

Los días 16, 17 y 18 de febrero se celebró el Encuentro Anual de Grupos Universitarios y Jóvenes Adultos. Bajo el lema “La Felicidad no cuesta dinero”, más de 60 jóvenes del Sector se reunieron en el colegio Nuestra Señora de Lourdes de Valladolid. En esta ocasión estuvieron acompañados de un número significativo de jóvenes procedentes del Sector de Madrid.

El encuentro estuvo dividido en dos niveles: un primer nivel para jóvenes que están viviendo su época universitaria y un segundo nivel para jóvenes adultos que comienzan a vivir sus primeros años de experiencia laboral (JOVAD). De nuestro centro acudieron Manuel Sánchez-Valverde, Cristina Ruiz y Cristina Gutiérrez, antiguos alumnos, animadores  y miembros de los grupos cristianos universitarios.

Un momento privilegiado para ser y buscar. Para descubrir cuál es el motor que tira de nuestro tiempo. Para aportar un poquito de humanidad. Para vivir desde la autenticidad.

3º Encuentro CELAS

Los días 15, 16 y 17 de febrero tuvo lugar en Griñón el III Encuentro de la 27 promoción del curso de Formación CELAS, en el que participaron nuestras profesoras Verónica y Sara Bermejo.
Durante estos días, pudieron profundizar en el itinerario de Juan Bautista y conocer otras obras como Elkarbanatuz en Bilbao, además de conocer el Museo Lasaliano de la casa.
En este encuentro, el sector de Madrid fue el encargado de llevar productos típicos de su región, para deleite de todos los asistentes.
Todavía queda un último encuentro este curso, que tendrá lugar en el mes de abril.

Fundamentando la IDENTIDAD en las raíces

Del 14 al 16 de marzo los Equipos Directivos de los Centros La Salle del Sector se reunieron en Valladolid para analizar la situación actual de las obras educativas, organizar proyectos y planificar.

Las ponencias del encuentro corrieron a cargo de Juan García Calleja, Delegado de Formación e Identidad del Distrito, bajo el tema “Identidad de un centro La Salle” y Roberto González, seglar marista, el cual comentó la experiencia de los centros maristas en el campo de “Identidad y acompañamiento en un centro”.

Hubo también tiempo para trabajar en talleres rotativos y por proyectos los siguientes temas: itinerario de formación inicial, portfolio docente, evaluación de desempeño, comunicación, plan estratégico (educativo-pastoral) y plan estratégico (gestión). Asimismo cada Equipo Directivo elaboró un Plan de Identidad para fomentar la identidad en el centro.

Días de formación, de trabajo, de encuentro y días para compartir la ilusión y las inquietudes de la misión educativa.

Proyectos financiados

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