Los alumnos de quinto de Primaria han disfrutado este miércoles 15 de noviembre de una jornada cultural en la exposición ‘Homo Habitat’ que se encuentra en el edificio de las Naves de Gamazo. Esta exposición forma parte de la Colección Norte de Arte Contemporáneo y nos acerca a la relación entre las personas y el territorio que ocupan.

En primer lugar, los alumnos realizaron un taller en el que ellos han sido los artistas, elaborando obras de arte siguiendo las instrucciones de otro compañero. La creación de estas obras ha sido una experiencia creativa y muy divertida que luego nos llevamos para exponer en nuestras clases. Posteriormente, han realizado una visita guiada por la exposición repartida a través de diferentes espacios: el Yo, la autoconstrucción, el metahabitat, el espacio consagrado y el núcleo vital.

Gracias a esta experiencia, los alumnos han descubierto la historia detrás de las estructuras que nos rodean y han explorado cómo el ser humano ha habitado diferentes entornos a lo largo del tiempo, enriqueciendo su aprendizaje con experiencias visuales y didácticas.

Como es habitual desde hace años los alumnos de 2º de Bachillerato, acompañados por sus tutores, han asistido este martes 14 de noviembre al Salón de Orientación Universitaria Unitour. La feria, situada en el Hotel Santemar, es un amplio escaparate para los alumnos en el cual pueden recabar información, conocer la oferta formativa y resolver dudas sobre su próximo gran paso, la Universidad. Este evento, organizado por el Círculo de Formación y en el que participa un amplio número de universidades nacionales e internacionales, tiene como objetivo dar a conocer las carreras a las que pueden optar una vez finalizado el curso, así como las salidas profesionales, programas de becas o posibilidades de alojamiento en cada una de las ciudades.

Esta es una de las actividades que el Departamento de Orientación, junto con la Jefatura de Bachillerato han programado para los alumnos que están en su último año de colegio, contempladas en el Plan de Orientación Académica-Profesional. A lo largo del curso los alumnos continuarán participando en actividades que les permitan conocer a fondo las ofertas formativas y puedan así ir delimitando y conociendo qué salidas profesionales son las que más se ajustan a sus intereses personales y profesionales.

Una experiencia muy gratificante y enriquecedora para nuestros alumnos el poder visitar un año más esta feria universitaria. ¡Incluso este curso han sido entrevistados por la Cadena Cope Cantabria!

El martes 14 de noviembre los alumnos de 4º ESO tuvieron la oportunidad de visitar la ciudad de Vitoria.

En un primer momento se acercaron a la Catedral de Santa María, donde pudieron conocer de primera mano el gran proceso de restauración que se ha realizado en este edificio en las últimas décadas. Todavía son palpables las grietas que ha ido sufriendo a lo largo de los siglos y cuáles son las soluciones arquitectónicas empleadas en su conservación. También conocer el origen de la ciudad en el siglo VIII y su evolución urbanística hasta la actualidad. 

En un segundo momento visitaron el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo, situado también en el centro de la ciudad. Un recorrido cronológico por el terrorismo moderno en España y las consecuencias que produjo en víctimas y en la sociedad entera. Para los alumnos fue una oportunidad para conocer una etapa de nuestro país que ya es bastante desconocida para ellos. 

Tuvieron luego un tiempo libre para conocer la ciudad más de cerca y poder comer. Tiempo también de convivencia y conocimiento entre ellos. Los alumnos y profesores acompañantes han quedado muy satisfechos de la visita. 

Semana intensa de formación en La Salle los primeros días de noviembre; en esta ocasión le ha tocado el turno a la nueva promoción de narradores y porteros de GodlyPlay que estuvo coordinado por nuestro profesor Marcos, coodinador de Pastoral Curricular y profesor de religión del centro.

Un total de 15 docentes procedentes de las diferentes obras educativas de la zona noroeste de La Salle entre los que se encontraba nuestra compañera Paula se formaron en la residencia de Arcas Reales, Valladolid, en esta metodología aplicada en la enseñanza religiosa de los centros La Salle.

Durante tres días los asistentes conocieron los fundamentos básicos de la metodología del círculo, la Historia Sagrada, la espiritualidad infantil, la inmersión curricular, el silencio contemplativo y la importancia del contexto preparado en GodlyPlay. Organizados en tríadas, todos los asistentes fueron ensayando y presentando diferentes modelos de historias sagradas como primera toma de contacto con el modelo. Una experiencia de inmersión y escucha de la Palabra que ya se desarrolla en el Nuevo Contexto de Aprendizaje, nueva línea pedagógica implementada por las obras educativas lasalianas.

Godly Play aplica los principios metodológicos de Montessori a la formación religiosa del niño, adolescente e incluso adulto. Ofrece un contexto y unos instrumentos de aprendizaje de los contenidos de la religión cristiana basados en la Biblia (Historia Sagrada, parábolas, gestos litúrgicos, etc.). Se trata de un aprendizaje significativo que parte de las experiencias personales y grupales de los participantes, incorpora todas las inteligencias y se desarrolla desde un trabajo cooperativo, que en algunos casos podrá llegar a ser comunitario.

La asociación Godly Play España, ha desarrollado este método y garantiza su fidelidad a los principios desarrollados por Jerome Berryman y su equipo durante más de cuarenta años.

La red de obras educativas La Salle ARLEP incorpora esta metodología en su Nuevo Contexto de Aprendizaje, a través de talleres experienciales dentro de la Enseñanza Religiosa Escolar.