El viernes 26 de abril finalizó la experiencia Trip to London para 32 alumnos de 2º de ESO y 4 profesores. Durante una semana pudieron experimentar el ambiente de la capital inglesa: conocer museos como el Museo Británico o la Galería Nacional, respirar la atmósfera cosmopolita en Picadilly Circus o en el Covent Garden y visitar sus lugares más emblemáticos como el Puente de la dos Torres o el Palacio de Westminster.

Al igual que otros años compartieron sendas jornadas en el Colegio ST Thomas More en Chelsea participando en talleres y sesiones con compañeros ingleses.

Este año como novedad disfrutaron del musical El fantasma de la opera, una fascinante partitura de Andrew Lloyd Webber con una espectacular con una impresionante escenografía.

El viaje resultó una gran ocasión para aprender, compartir y profundizar en el conocimiento del inglés.

Del 23 al 27 de abril cerca de 80 alumnos de 4º ESO y 1º BACH se embarcaron en uno de los viajes de mayor tradición en el colegio, la salida cultural a Valencia. Una actividad que año tras año deja un gran sabor de boca a los alumnos que participan.

Para algunos el éxito de esta actividad está en combinar el deporte en la playa de Oliva con las visita cultural de la Universidad de Alcalá de Henarés, o la visita al Monasterio de Piedra con el descenso en rafting de las Hoces del Río Cabriel o por las diferentes actividades que realizan los chicos en Valencia con la visita de la Ciudad de las Ciencias y las Artes, la albufera, el casco histórico… para otros en convivir muchas horas de autobús con compañeros de otro curso con el que compartir experiencias como esta. Fuese por una u otra cosa, lo cierto es que todos nuestros alumnos regresaron a casa con una gran sonrisa, bien por las felicitaciones recibidas por su comportamiento en todos los lugares que visitaron o bien por que estas salidas son geniales. No podemos desvelar muchos secretos de el viaje, tan solo deciros que no os la podéis perder.

Queremos agradecer la acogida del Centro La Salle de Lliria y la profesionalidad de nuestra empresa de transporte, Autocares Hernández, que han colaborado para que estos días sean recordados durante mucho tiempo.

Las ligas escolares disputan sus últimas jornadas de esta temporada en los próximos fines de semana.

En baloncesto, los cadetes disputaron la Final Four de su división en Solares. Jugaron las semifinales ante el equipo local y perdieron 64-49 mermados por el cansancio después de una semana de viaje y sin entrenar. Con todo, gran temporada de los chicos de Pablo Tordable superando todas las expectativas. Los infantiles se impusieron al CB Castro por 61-29 y son virtuales campeones de 3ª División a falta de dos jornadas para el final. Por último, los senior perdieron en Cayón por un ajustado 45-42. Fin de semana sin competición para los equipos alevín y benjamín.

En fútbol sala, los alevines cayeron derrotados ante el Fuente Salín por 4-2, mientras que el benjamín A venció a Comillas 2-4 y consolida su liderato y su gran campaña. El benjamín B perdió en Campóo de Enmedio 5-0 después de una mala segunda parte y pone fin a su gran racha de resultados. Por su parte, el equipo prebenjamín ganó 2-3 en Calasanz y encara los últimos partidos desde una destacable segunda plaza clasificatoria.

En voleibol, cuenta atrás para el inicio del Circuito Regional de voley playa con amplia representación de La Salle.

Desde finales de febrero hemos tenido con nosotros a 23 caras nuevas. Todos ellos con un denominador común, su ilusión por llegar a ser futuros profesores. Son, como habréis podido adivinar, los alumnos de prácticas del Máster Universitario en formación de profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, procedentes de las Universidades de Cantabria, UNED, UNIR, VIU, Universidad Isabel I, Alfonso X el Sabio, Camilo José Cela, Antonio de Nebrija y la Escuela Universitaria Gimbernat.

Los futuros docentes han estado acompañados por sus profesores de prácticas con los que han conocido la labor educativa de nuestro centro, los programas de innovación, las diferentes actividades que se realizan, etc. Además, han podido impartir varias sesiones a partir de las programaciones que han realizado en el máster y han podido asistir a claustros y sesiones de evaluación. La experiencia ha resultado muy positiva para todos y estamos contentos de que nos hayan elegido y acompañado en esta etapa formativa y que nos hayan permitido aprender de ellos. ¡Gracias por habernos elegido!