El sábado 11 de abril, el colegio La Salle Santander vivió una completa y dinámica jornada deportiva, en la que participaron numerosos equipos de distintas categorías, demostrando el compromiso del alumnado con el deporte y los valores que este promueve.

La jornada comenzó con los encuentros de baloncesto, donde el equipo alevín se enfrentó a Piélagos B en un partido disputado a primera hora de la mañana. Paralelamente, el fútbol sala tuvo una gran presencia durante el día: los equipos de debutantes jugaron dos encuentros, frente a Marina Sport A y Agustinos B, mientras que el equipo prebenjamín se midió a Nueva Montaña B, mostrando entusiasmo y ganas de aprender en cada jugada.

En fútbol 8, la participación también fue muy destacada. El equipo benjamín compitió contra Revilla B, y en categoría alevín se disputaron varios partidos frente a Los Ríos A y Velarde B, en los que los jugadores demostraron esfuerzo, trabajo en equipo y evolución a lo largo de la temporada.

El voleibol completó la jornada con varios encuentros en categorías benjamín y alevín. Los equipos de La Salle se enfrentaron a La Robleda, Textil Verde y Laredo Morado, protagonizando partidos muy igualados y de gran intensidad.

En conjunto, fue una jornada muy participativa, con una amplia representación del colegio en diferentes disciplinas. Más allá de los resultados, destacó el ambiente de convivencia, el respeto entre equipos y el fomento de hábitos saludables, valores fundamentales en el proyecto educativo de La Salle.

Del 2 al 5 de abril, 22 participantes del colegio asistieron a la Pascua de Bujedo 2026, donde se juntaron a 300 participantes. Una propuesta para detenerse, mirar hacia dentro y encontrarse con Dios.

Bajo el lema “Con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas” (Mt 22, 37-38), los jóvenes pudieron vivir unos días intensos de convivencia, oración y reflexión. La Pascua fue también una oportunidad para revisar la propia vida, el servicio a los demás y abrirse a la transformación que propone Jesús.

Durante estos días participaron en las celebraciones propias de estos días. También hubo catequesis, momentos de silencio personal y espacios para compartir en grupo, además de tiempos informales para convivir y conocerse mejor.

Una oportunidad única para parar, escuchar y dejarse tocar por Dios.

La semana del 24 al 28 de marzo, los alumnos de 3º de ESO disfrutaron de una enriquecedora estancia en Inglaterra en la que combinaron inmersión lingüística y experiencias culturales. Durante varios días, el grupo visitó algunos de los enclaves más representativos de Cambridge y Londres, dos ciudades clave en la historia y la cultura británicas.

Los alumnos pudieron acceder a los históricos colleges de la Universidad de Cambridge, explorando sus instalaciones y capillas, y conociendo de cerca la vida universitaria británica. Además, tuvieron la oportunidad de asistir a una charla impartida por el Dr. Melvyn Weeks, profesor de la universidad, quien abordó temas de actualidad relacionados con la inteligencia artificial.

El grupo también visitó el colegio The Perse School, donde pudieron interactuar con alumnos y compartir tanto sus culturas como sus experiencias escolares. La jornada se completó con una visita al Museo Fitzwilliam, donde pudieron acercarse al arte y la historia a través de sus valiosas colecciones.

La experiencia continuó en Londres, donde los alumnos recorrieron algunos de sus lugares más emblemáticos, como el Palacio de Buckingham, el Big Ben, el Puente de la Torre y la Trafalgar Square. A través de visitas guiadas, pudieron conocer la historia y el significado de estos iconos de la capital británica.

Durante su estancia, también disfrutaron de momentos de convivencia, como una tarde en la bolera y comidas en lugares típicos de Cambridge, que favorecieron la práctica del idioma en contextos reales. Entre las actividades más destacadas, los estudiantes disfrutaron de un recorrido en barca tradicional (punting) por el río Cam, así como de una gymkhana estilo “Cluedo” que les ayudó a descubrir la historia de la ciudad de forma dinámica y participativa.

Uno de los momentos más singulares del viaje fue la participación en un “Ghost Tour”, en el que los alumnos se adentraron en las leyendas más misteriosas de la ciudad, viviendo incluso una experiencia que muchos calificaron como sorprendente e inolvidable.

Con esta salida, el alumnado de 3º de ESO no solo mejoró su competencia en lengua inglesa, sino que también amplió sus conocimientos en historia, arte y temas de actualidad como la inteligencia artificial, todo ello a través de una experiencia educativa completa y motivadora.

Los alumnos y alumnas de las clases de 4 años han recibido a Pilar, una enfermera que ha realizado un interesante y educativo taller sobre hábitos saludables.

La actividad ha tenido como objetivo fomentar rutinas básicas relacionadas con la alimentación y el cuidado personal. Durante la clase, hizo especial hincapié en la importancia de lavarse las manos antes de comer, explicado de forma práctica y divertida como hacerlo correctamente.

Asimismo, recordó la necesidad de sentarse adecuadamente para comer con tranquilidad. Habló sobre la importancia de incluir alimentos sanos en la merienda diaria, destacando el consumo de leche y sus derivados y frutas y verduras que son fundamentales para un crecimiento sano.

Otro aspecto abordado fue la prevención de atragantamientos, enseñando a comer despacio, masticar bien y reconocer aquellos alimentos que requieren mayor cuidado. Sin duda ha sido una experiencia muy positiva para adquirir hábitos saludables.