Coordinadores y conductores de un total de 43 centros de La Salle en España se dieron cita estas primeras semanas de trabajo del mes de enero en el Campus de Madrid de La Salle (Aravaca). Su objetivo era trabajar conjuntamente en la próxima puesta en marcha del modelo pedagógico que la institución está implantando en todas las etapas, el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), y que llegará de manera progresiva, según los centros, a Bachillerato.

Dos semanas de intenso trabajo, convivencia y puesta en común del proyecto, que desde la mirada atenta de todos los participantes va cobrando forma para que los alumnos que ya vienen de vivir NCA en Educación Secundaria (ESO) den el salto a un Bachillerato diseñado para continuar la experiencia de aprendizaje que NCA ofrece a los niños y jóvenes que eligen La Salle para formarse.

Conscientes de que la etapa presenta peculiaridades, la propuesta diseñada pone sobre la mesa una oportunidad de formación y crecimiento integral para el alumno, continuista con lo que ya es NCA en etapas anteriores, pero adaptada a los requerimientos de Bachillerato y pensada para que el alumno siga siendo el protagonista de su aprendizaje y siga adquiriendo conocimientos y competencias que le hagan situarse ante la realidad que vive y pueda ser capaz de transformar el mundo para hacerlo mejor.

Del 18 al 20 de enero, tres diputados del Parlamento de Cantabria han visitado el colegio. Dentro de la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos, los alumnos de 3º ESO han podido conocer de primera mano cómo se eligen los diputados en las cortes generales y autonómicas y su función en las cámaras parlamentarias. Esta actividad se realiza dentro del bloque 2 de contenido: sociedad, justicia y democracia 

Iñigo Fernández del Grupo Popular, Paz de la Cuesta  del Grupo Socialista. y Emi Aguirre del Grupo Regionalista compartieron con los alumnos sus vivencias parlamentarias. Les explicaron cómo se reparten los escaños en el parlamento en las elecciones a través de la ley d'hondt y el funcionamiento de la cámara parlamentaria de Cantabria con los órganos como la mesa del parlamento y las diferentes comisiones.

Por último mostraron cómo se lleva una ley a la cámara y cuál es todo el proceso hasta su aprobación. Los alumnos también tuvieron tiempo para realizar preguntas y resolver dudas. 

Agradecemos a los diputados su cercanía y su visita al centro, que por unos momentos se convirtió en su estrado y pleno. Gracias.

Este viernes, 20 de enero desde Salle Joven  se ha realizado un taller de cocina francesa online.  Un grupo de chicos y  chicas de 3º y 4 º de la ESO han pasado una tarde divertida y entretenida cocinando unas especialidades francesas. Cada uno, desde sus casas, han aprendido a realizar una Quiche Lorraine y unos croissanes franceses rellenos de chocolate.

El viernes, 20 de enero, los alumnos de 4º de Primaria disfrutaron de una magnífica visita guiada que les enseñó el Museo de Prehistoria y Arqueología de Cantabria (MUPAC) de una manera amena y didáctica.
Los alumnos realizaron un itinerario por el museo, en el que piezas, escenografías y material informativo y didáctico fueron los elementos comunes del recorrido.
En las sucesivas salas les relataron de manera gráfica, con pantallas interactivas digitales, paneles y videos las características de la Prehistoria, como son la aparición del hombre, las herramientas que utilizaban (hachas de mano con borde afilado, martillos sin mango, agujas de marfil, …), cómo practicaban la caza, la pesca, la recolección de cereales, que eran nómadas, se movían en grupos reducidos y vivían en cuevas.
En esta salida pudieron observar y visualizar todo lo trabajado en el proyecto de NCA “Tour Historia” que realizaron en clase, así como disfrutar de una mañana de convivencia con todos los compañeros del curso.