La jornada deportiva de este fin de semana nos ha traído una alegría en forma de título. El equipo senior de baloncesto disputaba la Final Four de Copa en Colindres y se alzaba con la victoria poniendo el broche de oro a una gran primera mitad de la temporada.

El sábado jugaron ante el equipo anfitrión, Colindres, en un partido duro y apretado que no se resolvió hasta los instantes finales llevándose La Salle el triunfo por 78-76. Este domingo disputaban la gran final ante Solares, único equipo que nos había vencido esta temporada, pero los nuestros no dejaron escapar la oportunidad de ampliar las vitrinas del Colegio con un nuevo trofeo. Tras un poco acertado inicio de partido se llegó al descanso con un ajustado 38-39, pero en la segunda parte el equipo rival no pudo seguir nuestro ritmo de juego y La Salle se impuso por 79-61.

A partir de la semana que viene el equipo comenzará su andadura por la Segunda División regional, ya que además del título de Copa de este fin de semana, han logrado brillantemente el ascenso.

¡¡¡Enhorabuena a los campeones!!!

En su visita por la geografía española, el SMARTBUS de Huawey hizo una parada en nuestro colegio. Se trata de una campaña itinerante que busca difundir el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información. Todos hemos oído hablar en alguna ocasión del término “nativos digitales” y como, nuestros hijos, están ya incluidos dentro de ese grupo de personas que han nacido en una  "cultura nueva", adaptados al progreso de la alta tecnología. Los dispositivos que están en nuestros manos nos ofrecen multitud de posibilidades pero también nos exponen a muchos riesgos que debemos conocer para poder sacar el mayor provecho de ellos.

Desde cuarto hasta sexto de primaria, incluyendo también a alguna clase de E.S.O. los alumnos tuvieron ocasión de interactuar en dos redes sociales creadas virtualmente llamadas Beeper y Smartbook a través de las cuáles se acercaron a situaciones reales en las que tenían que tomar decisiones. El diálogo posterior les ayudó a todos a aclarar conceptos, saber en qué terreno nos movemos y aprender a tomar decisiones que no nos comprometan ni comprometan a otras personas.

Para terminar, he aquí algunos consejos de esta campaña #compartesinarriesgarte:

-Accede a la información adecuada a tu edad.

-Si ves algo incómodo, ofensivo o sospechoso, informa a personas adultas de tu confianza.

-No te lo creas todo: piensa antes de hacer click y comprueba y verifica la información.

-No todo está en la red: controla el tiempo de uso

-Protege tu privacidad y configura tus redes sociales para mantenerla.

-Actúa con sentido común cuando interactúes en entornos online y actúa como lo harías en el mundo offline.

-No confíes en cualquiera: agrega sólo a personas que conozcas personalmente.

-Utiliza la tecnología que te protege: antivirus, actualizaciones y aplicaciones de control parental.

-Elige contraseñas robustas, difíciles de adivinar.

Para más información sobre esta campaña puedes visitar

www.huaweismartbus.com

De la mano de Ángel Serrano Valverde, profesor de la Universidad de la Salle Aravaca, tuvo lugar el viernes 31 de enero una jornada de formación del módulo transversal sobre comunicación del Master de Formadores Lasalianos, en el que participa Pili Castro, profesora de nuestro centro. 

En esta ocasión, el grupo de formadores lasalianos trabajaron, a través del diseño de presentaciones, la aportación de valor en la creación de contenidos a través del diseño gráfico. 

La jornada ha servido para que los participantes descubran la importancia del diseño como herramienta de transmisión de contenidos y se ejerciten en el mismo.

El pasado día 4 de febrero, los niños de 2º de primaria disfrutaron de una charla de Andrea García, profesora y orientadora del colegio.

Andrea contó como las personas ciegas o con ceguera son aquellas que no ven nada en absoluto o solamente tienen una ligera percepción de luz. También habló de las personas con deficiencia visual, aquellas que con la mejor corrección posible podrían ver o distinguir, aunque con gran dificultad, algunos objetos a una distancia muy corta.

Decía que la pérdida grave de funcionalidad de la visión se podía  manifestar, por un lado, en limitaciones muy severas de la persona para llevar a cabo de forma autónoma sus desplazamientos, las actividades de vida diaria, o el acceso a la información y por otro, en restricciones para el acceso y la participación de la persona en sus diferentes entornos vitales: educación, trabajo, ocio, etc., y que adoptan la forma, no sólo de barreras físicas y arquitectónicas, sino también sociales y actitudinales.

También habló del perro guía, que por la seguridad y autonomía que proporciona, supone una ayuda inestimable en el desplazamiento de las personas ciegas que optan por él como auxiliar de movilidad.

Finalmente citó su colaboración e implicación, a través del esquí y del surf, con personas con discapacidad visual.