3º ESO visita San Sebastián
El jueves 24 de noviembre, los alumnos de 3º de ESO visitaron la ciudad de San Sebastián. Por la mañana, estuvieron en el Museo Naval. Además de la colección permanente pudieron disfrutar de la exposición temporal, Cazadores de Ballenas, donde comprobaron como ha evolucionado la caza de la ballena a lo largo de los siglos.
Grupo Joven de PROYDE
El Grupo Joven de PROYDE ha tenido en la tarde del jueves su segunda reunión del curso. En este grupo participan alumnos de 4º de ESO, de Bachiller y antiguos alumnos que, unidos por una sensibilidad común ante las injusticias, pretenden formarse y reflexionar sobre estas para aportar lo que esté en sus manos por cambiarlas.
Salida cultural de 2º ESO
El miércoles 23, los alumnos de 2º ESO, junto con sus tutores, se dirigieron hasta Barruelo de Santullán para visitar el museo de la mina, conociendo así la historia del pueblo y su relación con las minas de carbón, y para vivir la experiencia de adentrarse en una mina, gracias a lo cual descubrieron el duro trabajo de un minero, sus herramientas de trabajo o los peligros a los que se somete en su día a día.
"Sábados Tarde"
En la mañana del jueves 24, el Ayuntamiento de Santander se ha 
hecho presente en el Colegio para presentar a los alumnos de 1º y 2º de ESO un programa gratuito de actividades denominado "Sábados Tarde".
Como su propio nombre indica, el programa se desarrolla los sábados, entre las 17´30 y las 20´30 h., en las instalaciones del Colegio Público Cisneros. Entre las actividades que se ofertan, pueden encontrarse fiestas, talleres, deportes y concursos.
Quienes esté interesados en participar en alguna actividad pueden solicitar a sus tutores un tríptico informativo o consultar la página web del Ayuntamiento de Santander.
Excursión 1º de primaria a ADIF
Los niños de 1º de primaria, el miércoles 23 de noviembre, hemos visitado la estación de Adif. Ha sido muy divertido porque nos han acompañado dos personajes de la pandilla Adif, que protegen las infraestructuras ferroviarias, Catenaria y Raíl. En primer lugar interpretamos los iconos informativos. Después fuimos descubriendo, a partir del hall, el punto de información, el panel de horarios de salidas y llegadas, la zona comercial, los aseos, las máquinas expendedoras de billetes, las taquillas y los accesos a los andenes. Vimos dos trenes estacionados y aunque no hemos podido subir, esperamos poder viajar en tren muy pronto.
