En la asignatura de Música, los alumnos de sexto de primaria construyeron instrumentos musicales con materiales sencillos, objetos cotidianos, de cara a comprender el funcionamiento del sonido en las diferentes familias de instrumentos.
De este modo, han descubierto por su cuenta principios tales como que el volumen de líquido que haya dentro de un cuerpo es capaz de modificar el sonido de éste, haciéndolo más grave si está más lleno o más agudo si está vacío. O la diferencia entre los idiófonos y los membranófonos. Lo han experimentado a través de latas de galletas, palillos, botellas de cristal, fiambreras, gomas elásticas, tapas… y los han decorado creativamente. Junto a las obras de sexto, los alumnos de tercer y cuarto de primaria han aportado su granito de arena a la actividad, con sus cajones de resonancia y sus peinófonos. El resultado es la colorida e interactiva exposición que se encuentra en el pasillo de primaria desde el pasado lunes 18 hasta hoy por la tarde.
