Nuestro colegio, La Salle Santander, ha recibido recientemente el reconocimiento de UNICEF como Centro Referente en Derechos de la Infancia, un distintivo que pone en valor el compromiso del centro con la promoción, defensa y vivencia de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo.

Este reconocimiento es fruto de un trabajo continuado que implica a toda la comunidad educativa —alumnado, profesorado, familias y personal del centro— y que se concreta en acciones educativas, pastorales y solidarias orientadas a fomentar valores como el respeto, la participación, la igualdad, la solidaridad y la justicia social.

Desde la identidad lasaliana, el colegio entiende la educación como un acompañamiento integral de la persona, situando siempre al alumnado en el centro. En este sentido, el enfoque de derechos de la infancia se integra de manera transversal en la vida del centro, tanto en el aula como en las actividades pastorales, celebraciones, proyectos solidarios y espacios de participación.

El reconocimiento de UNICEF no sólo supone un motivo de orgullo, sino también un estímulo para seguir creciendo y renovando el compromiso con la infancia, especialmente con aquellos niños y niñas que viven situaciones de mayor vulnerabilidad.

Desde el Colegio La Salle Santander agradecemos a UNICEF esta distinción y reafirmamos nuestra voluntad de seguir educando desde el corazón, construyendo una escuela que cuida, escucha y defiende los derechos de todos los niños y niñas.

Durante estas semanas, todas las etapas del colegio —Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato— están celebrando el tiempo de Adviento de una manera especial. Bajo el lema “Comprométete a esperar”, cada curso está llevando a cabo actividades y dinámicas que ayudan a preparar el corazón para la Navidad y a vivir una espera activa, llena de sentido.

Estas semanas se está realizando las celebraciones de adviento con breves reflexiones y lecturas de la Biblia que están ayudando a los alumnos a acercarse de una forma más consciente a este tiempo de preparación. Desde los más pequeños a los mayores están teniendo la oportunidad de dedicar un tiempo a parar y reflexionar.

Siguiendo el lema del año, los cursos están trabajando pequeños compromisos de espera: gestos de paciencia, solidaridad, escucha, cuidado del otro y mejor convivencia. Cada compromiso se escribe, se comparte o se coloca en un mural común de la clase, de manera que todos puedan recordarlo y hacerlo vida durante este tiempo.

Este martes, 2 de diciembre, hemos celebrado en el colegio el martes solidario, presentando a los alumnos la campaña de este año de PROYDE: “Volver a la escuela, volver a reír”.

La campaña pone el foco en el derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes en contextos de migración, desplazamiento o exclusión. A través de esta iniciativa, buscamos visibilizar las barreras que impiden el acceso a una educación de calidad y promover entornos educativos seguros, inclusivos y acogedores. «Volver a la escuela, volver a reír» nos invita a tomar conciencia y a actuar.

A las 11:10 tuvimos un acto en el recreo, donde se reunió toda la comunidad educativa. Cada clase reflexionó sobre la importancia del derecho a la educación y escribió en una llave un deseo para llegar a conseguir un mundo más justo, que colocamos en un gran mural que representaba la puerta de la escuela, de la educación.

Para completar la jornada pudimos disfrutar de una chocolatina solidaria de Comercio Justo. 

Desde PROYDE agradecemos a la comunidad educativa la implicación y colaboración en todo lo que proponemos a lo largo del curso escolar. Mucha gente pequeña, haciendo cosas pequeñas, en muchos lugares pequeños, puede cambiar el mundo.

El pasado jueves 27 de noviembre, se celebró un animado evento de "Tea Time" en nuestro colegio, que reunió a estudiantes, profesores y una invitada especial para una tarde llena de diversión y espíritu navideño. El encuentro contó con la participación de 24 alumnos, tres profesores y una auxiliar de conversación irlandesa, Aimee, quien aportó un toque internacional a la actividad.

El plato fuerte de la jornada fue un concurso navideño. En primer lugar, se realizó un trivia navideño, en el que los participantes pusieron a prueba sus conocimientos sobre curiosidades de la festividad. A continuación, los estudiantes demostraron su creatividad al dibujar un árbol de Navidad y terminaron adivinando Xmas Carols.

Por supuesto, no podía faltar el tradicional té acompañado de galletas, muffins, brownies y fifteens, un dulce típico de Irlanda.

De nuevo la actividad fue una excelente oportunidad para que los estudiantes practicaran su inglés en un ambiente relajado y festivo, mientras celebraban la llegada de la Navidad. Ya estamos esperando con ilusión la próxima edición de Tea Time, donde seguiremos combinando el aprendizaje del idioma con actividades llenas de diversión.