Este jueves 2 de febrero se ha vuelto a retomar una de las actividades más divertidas de Salle Joven, “El Goûter Rigolo”. Para esta ocasión, ese día celebramos  la festividad de la Candelaria, “Jour de la Chandeleur”, fiesta muy tradicional en Francia en la que familias y grupos de amigos se reúnen en sus casas para cocinar “crêpes o gaufres”.

Unos veinte alumnos de 2º Eso, acompañados de su profesora de francés Nuncy, se reunieron en el comedor para preparar uno de los postres más conocidos en Francia. Hicieron unos gofres con chocolate y nata utilizando en todo momento el francés. Se les fue dando a los chicos tanto los ingredientes como los pasos a seguir para la preparación de la masa y realizar los gofres. Los participantes  demostraron sus dotes como buenos pasteleros. Tuvieron la suerte de contar con la ayuda de su auxiliar de conversación Jalil y con Lucía, Jana, Martina y Paula alumnas de 1º de Bach.

Pasaron  una tarde muy divertida  hablando en francés y comiendo todos juntos los gofres, disfrutando de un momento de convivencia.

El sábado 27 de enero, tuvo lugar en el colegio La Salle de La Felguera el Encuentro de zona de los Grupos Cristianos de Descubrimiento de Sallejoven de Asturias y Cantabria. Una cita que reunió a cerca de 200 jóvenes y animadores de los cursos de 6º de primaria, y 1º y 2º de la ESO en el que nuestros chicos tuvieron la oportunidad de convivir y compartir experiencias. 

Juegos de conocimiento, pruebas y talleres, dieron forma a un encuentro ambientado en las películas de Avatar y los Juegos del Hambre.  El encuentro cumplió con creces sus objetivos de conocerse más, de superar retos y pruebas en grupo, de celebrar juntos y disfrutar de un fin de semana único.

Queremos agradecer a todos los animadores por la preparación del encuentro y hacer que todo resultase a la perfección. Nos emplazamos para la próxima y más esperada 'aventura', Bujedo.

El martes 17, los alumnos de la ESO dedicaron la tutoría al Plan de Acercamiento a la Realidad (PAR) que se prepara desde el Departamento de Pastoral del centro. En esta ocasión trabajadores y voluntarios de diferentes “realidades” estuvieron contando su experiencia y dando un enriquecedor testimonio de la tarea que llevan a cabo.

Con este tipo de encuentros pretendemos sensibilizar a nuestros alumnos de diferentes realidades que viven personas cercanas a nuestro entorno, y mostrar una mirada más solidaria hacia ellos. Los alumnos de 1º de ESO recibieron a la residencia San Cándido. En 2º de ESO contaron con la presencia de la Obra San Martín. Los de 3º de ESO recibiron una charla sobre la drogadicción, impartida por la Policía Nacional. Y, por último, los estudiantes de 4º de ESO compartieron la tutoría con trabajadores de Cáritas que mostraron diferentes testimonios sobre las personas sin hogar.

Desde aquí les queremos agradecer que dedicaran parte de su tiempo con nuestros alumnos en la mañana del martes.

Año nuevo, vida nueva. Empezamos el 2023 con las pilas cargadas y retomando el ritmo habitual de encuentros y formaciones varias. En esta ocasión, les ha tocado el turno a los animadores de los Grupos Cristianos de propuesta y catecumenado (alumnos de 3º de la ESO en adelante) y delegados de pastoral extracurricular tomar parte de una jornada de reflexión que acogió la residencia de Arcas Reales en Valladolid. José Javier, coordinador de Pastoral del centro, asistió a este encuentro en el que participaron 22 educadores del sector Valladolid bajo la batuta del H. Rafael Palomera, delegado de pastoral de nuestro Sector .

La mañana comenzó con un tiempo amplio de encuentro y acogida entre los asistentes para dar paso a la primera ponencia del día a cargo de Santiago Casanova, escolapio laico y profesor del Colegio Calasanz de Salamanca. Durante su ponencia, compartió con los presentes las bases fundamentales del animador pastoral, fundamentadas en el estar, escuchar, acompañar, conocer y dar luz en el crecimiento personal de los jóvenes.

En relación al tiempo de tarde, los educadores tuvieron un tiempo distendido para reunirse por lugares de origen y revisar la planificación pastoral de los centros bajo algunas preguntas comunes: ¿cuál es el horizonte que ofrecemos a los jóvenes? ¿cómo es nuestro proceso de discernimiento y acompañamiento? ¿cómo podemos hacer que los jóvenes sean más protagonistas de las propuestas pastorales? Un trabajo de fondo que ha servido de gran ayuda para reforzar el gran trabajo y la implicación de los agentes de pastoral de los centros, y que necesita respuestas renovadas a cada tiempo.