Campaña del 10%

10 por ciento

Hemos comenzado este año con la “Campaña del 10%”. Esta campaña que se encuentra dentro del PAR (Plan de Acercamiento a la Realidad), consiste en que el 10% de “la paga semanal” se dedique a ayudar a las diferentes realidades sociales que nos rodean. Participan los cursos de 5º y 6º de Primaria y toda Secundaría y Bachiller.

El Colegio trabaja con la Residencia de mayores San Cándido, la Obra San Martín, Cáritas y Proyecto Hombre. A todas estas realidades se las ayuda con dinero o con diversos materiales que pudieran necesitar. Desde el equipo del PAR queríamos agradecer a todos  su colaboración para que esta Campaña cumpla su objetivo de acercar a los alumnos a las diferentes realidades sociales que nos rodean y tomen conciencia de ellas. 

Orbaneja, Sol, cuevas, Polientes

Un sonido….el silencio2º de ESO en Polientes

Una experiencia….la aventura en la cueva de Orbaneja.

Una pedagogía….la de experimentar sobre el terreno.

Un escenario…los cañones del Ebro.

Una compañía….la mejor posible: nuestros compañeros de 2º de la ESO.

Un tiempo…cualquier mañana de octubre, la de hoy por ejemplo.

Todo ello ha hecho que nuestro primer día en Polientes haya sido guay!

…No nos esperen…no volveremos tan pronto :-)

Formación de profesoras de Infantil

 El miércoles 15 deOctubre las profesoras de Infantil acudimos de seis a ocho de la tarde a un curso enFormación de profesoras de Infantil el Hotel Chiqui. El curso era “Técnicas para alimentar el pensamiento” y la ponente fue Amparo Escamilla pedagoga y autora del método de Colorines, nosotras ya la conocíamos por la formación que hicimos en Junio y Agosto en Santiago de Compostela, nos gustó mucho poder recordar las técnicas que aprendimos en Agosto y a la vez poder solucionar las dudas que pudiéramos tener después de haberlas puesto en práctica con nuestros niños.

Las técnicas que se repasaron fueron: Análisis asociativo, entrevista, CTF (considerar todos los factores) y el rastreador de problemas.

También estuvo hablándonos de las inteligencias múltiples y como para enseñar a pensar hay que estimular las ocho inteligencias.

“El principal propósito de la educación debe ser estimular el modo de pensar, de razonar”. Gardner.

Reunión delegados PROYDE Noroeste

El sábado 18 de octubre se reunieron en Arcas Reales (Valladolid) los Delegados Autonómicos de PROYDE NOROESTE: Galicia, Asturias, Cantabria y Castilla y León.  
Reunión delegados autonómicos de PROYDELos objetivos de esta reunión fueron Compartir con el Equipo de PROYDE NOROESTE la situación de als Delegaciones Autonómicas, Locales y Territorial: Fortalezas, logros, necesidades, dificultadas, prioridades para este cursos, Informar de la Junta Directiva de PROYDE del 9 de octubre, presentar las campañas y reflexionar sobre la situación económica para mantener Proyectos habiendo descendido las aportaciones económicas un 60%, estudiar acciones para incrementar el número de socios y motivar bien cuanto se hace para recaudar fondos, elaborar un calendario entre lo que se contempla una reunión de Voluntarios en enero del 2015 en Valladolid y estudiar el trabajo realizado en materia de Comercio Justo, comunicación y forma de trabajo, gestión de socios, Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y forma de gestionarlo…
El H. José Carlos como Delegado Autonómico de Cantabria representando a los Colegios San Juan Bautista- La Salle de Los Corrales de Buelna y La Salle Santander nos representó en esta reunión

Más que un viaje

Los alumnos de 3º de ESO han pasado una semana en Francia. Después de estar todo el fin de semana conviviendo con su familia de acogida tocaba madrugar para ir a visitar el Mont Saint Michel y después un paseo por las arenas movedizas.

Algunos tendrían la oportunidad de ver más de cerca la realidad del sistema educativo francés pudiendo dormir con sus correspondientes en el internado. Al día siguiente hubo clases y la visita a una sidrería.

El miércoles conocimos la historia del Colegio y después salimos a hacer un juego por Rouen. Por la tarde visitamos el Museo de Bellas artes con una visita pedagógica.

El jueves llegaron las despedidas pero en unas horas estábamos en Disney, donde disfrutamos al máximo con las atracciones y recordamos a nuestros personajes favoritos de las películas.

Llegamos el viernes pronto por la mañana con ganas de dormir pero sobre todo de contar lo que habíamos vivido.

 

Les élèves de 3ème ont été une semaine en France. Après tout le weekend avec leurs familles d’accueil, ils ont dû se lever de bonne heure pour partir faire la visite du Mont Saint Michel et après ils se sont promenés sur les sables mouvants.

Certains ont eu la chance de prendre directement connaissance de la réalité du système éducatif français et dormir avec leurs correspondants à l'internat. Le lendemain, ils ont eu des cours et ils ont visité une cidrerie.

Mercredi on a connu l'histoire de l'école et après on a fait un jeu de pistes sur Rouen. L'après midi on est allé au Musée des Beaux Arts avec une visite découverte.

Jeudi, on a dit au revoir aux familles françaises, mais quelques heures plus tard on était à Disneyland où on a pu profiter au maximum des attractions et on s'est souvenu des personnages de nos films préférés.

On est arrivé vendredi très tôt. On avait envie de dormir mais surtout de raconter ce qu'on avait vécu.

Proyectos financiados

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