Encuentro profesores nuevos.

El pasado 26 de marzo tuvo lugar el encuentro de formación de profesores nuevos de tercer año. Los 16 participantes de la zona noroeste se dieron cita en la residencia de Arcas Reales para presenciar el último encuentro del itinerario de formación inicial. Nieves, profesora del centro fue una de las asistentes.Encuentro profesores nuevos.

Nuevo encuentro de formación inicial en Arcas Reales. En esta ocasión le tocó el turno a la promoción de tercer año, que tras dos años de parón debido a la COVID-19, pudieron disfrutar del encuentro de despedida programado dentro del itinerario formativo de profesores nuevos.

La mañana comenzó puntual -a las 10:00 h.- con una motivación inicial en torno a la vida como camino de evolución y crecimiento continuo. La trayectoria del educador lasaliano es un largo camino profesional que necesita tiempos de reflexión compartida: ¿qué es lo que me mueve e ilusiona como educador? ¿me siento protagonista de la historia que he decidido vivir? ¿cómo percibo el contexto en el que viven los jóvenes? Estas fueron algunas de las preguntas compartidas por el H. José Antonio Ramos, coordinador del encuentro y Delegado de Formación Lasaliana.

El resto de la sesión matinal giró en torno a la importancia de la espiritualidad y como esta configura los cimientos del educador La Salle. Los asistentes, 16 maestros procedentes de la zona noroeste de España, tuvieron tiempo personal y compartido por parejas -formato Emaús- para contrastar la experiencia en el centro de origen y aquellos desafíos presentes y futuros de su labor pedagógica.  

 El cierre del día, tras un tiempo distendido de comida entre los participantes, centró su atención en rememorar la trayectoria educativa de cada uno de los docentes. A través de la manualidad “el cubo de mi historia”, los profesores de formación inicial pudieron analizar con detalle su evolución pedagógica, aquellos hitos significativos en su carrera profesional y tener presente a los compañeros y miembros de la comunidad educativa que han sido especialmente importantes en estos primeros años.

NCA. Los abuelos, nuestro mejor tesoro.

Durante la semana del 21 al 25 de marzo, los alumnos de 5º Primaria hemos desarrollado el Proyecto de NCA “Mi mayor tesoro” a través del cual hemos profundizado en la figura de nuestros/as abuelos/as. Hemos procurado dar a este proyecto un tinte eminentemente práctico y relacional. Para ello, algunos de los/as  abuelos/as de los/as alumnos/as) se han acercado algunas tardes de esa semana al colegio. El lunes, María Luz nos ha enseñado muchas cosas sobre el mundo del huerto y plantamos una lechuga de roble; Francisco ha tenido la infinita paciencia de hacer un taller de aeromodelismo a través del cual cada alumno ha hecho su propia maqueta de avión y Luis ha compartido su saber haciendo pulseras. El martes, además de Francisco y Luis que repitieron (se ve que no se lo pasaron tan mal); Floren nos ha regalado un taller de cocina en el que han hecho una brocheta de frutas y un pastel de sobao y Concha e Isabel lo pasaron fenomenal jugando con ellos a las cartas y a juegos de su niñez. Para finalizar, el jueves, gracias a Menchu, Belén y Patro hemos sido “maestros de la costura” y el ganchillo. Han sido encuentros emocionantes, de esos que erizan la piel. Volver a recibir visitas y, además, de tanto nivel como las de vuestros/as abuelos/as. Muchísimas gracias a todos/as por haberlo hecho posible.

SalleJoven Bolos

El pasado viernes, día 25 de marzo, un grupo de chicos y chicas de Eso y Bachillerato acudieron junto a algunos profesores a disfrutar una divertida tarde en la bolera de Cueto.

Allí nos esperaba Adrián, profesor y coordinador de Educación Infantil de nuestro Colegio. Nos habló sobre el bolo palma, deporte tan ligado a nuestra tierra y con tanta tradición, permitiéndonos conocer un poco más sobre su historia y características principales.SalleJoven Bolos

Llegó después el momento de lanzar unas bolas y poner en práctica los consejos recibidos previamente. Todos los novatos comprobamos varias realidades sobre este deporte: es muy divertido pero no tan fácil como parece, “engancha” ya que el tiempo pasó muy rápido y apetecía seguir jugando, y merece la pena conocer y valorar los bolos para permitir que perduren como algo que nos es propio. Tras compartir una gran tarde de viernes, se puso punto final y todos los presentes coincidieron en lo bien que lo habían pasado.

Esta actividad cerraba la numerosa y variada oferta de marzo que desde Sallejoven se ha propuesto al alumnado. Os animamos a participar en las próximas actividades y aprovechar todo lo que nos ofrece el Colegio.

Deporte Escolar

Empezamos con el repaso semanal de los resultados deportivos de nuestros equipos federados de este fin de semana 26 y 27 de marzo.

En Baloncesto el equipo Senior jugaba en casa contra el ADB Colindres, se disputó un partido igualado e intenso que se decidió en la prórroga donde nuestro equipo salió derrotado por 76-77 en un final vibrante que pudo llevarse cualquiera de los dos conjuntos. El equipo Junior visitó a domicilio a La Paz en Torrelavega, los nuestros perdieron por 71-63 en la prórroga, el equipo compitió hasta el final pero el cancsacnio y la eliminación de jugadores fue deicisiva en los minutos finales. También jugaron nuestros cuatro equipos federados, el equipo Cadete venció 45-40 en su partido contra el Amide, en un partido complicado donde gracias a un gran último cuarto pudo remontar el marcador y conseguir la victoria final. Por su parte el equipo Infantil se enfrentaba al Catabasket04 C, peleó como de costumbre pero esta vez no tuvo el acierto necesario parar poder lograr el triunfo, el partido terminó con un resultado ajustado de 42-49 para los visitantes. El equipo Alevín consiguió una vital victoria 48-74 ante el Calasanz que le permite terminar la liga regular en primera posición de la clasificación gracias a un espectacular segundo tiempo de todo el equipo donde demostraron su gran mejora desde el inicio del campeonato. Por último, el equipo Benjamín cosecho un contundente triunfo por 52-2 en su partido contra el CBT Torrelavega Rojo, que premia la ilusión y las ganas con las que juegan cada fin de semana.

En Fútbol-sala, jugaron nuestros dos equipos federados, el equipo Benjamín cayó derrotado por 0-9 en su partido contra el Campoo de Enmedio B, el rival fue superior y no tuvieron muchas opciones pese a intentarlo hasta el final. Por su parte el equipo Prebenjamín venció por 6-4 en su partido frente al CD El Muelle, en un partido igualado con ocasiones para ambos equipos y donde los nuestros se impusieron con un buen segundo tiempo de todo el equipo.

En Voleibol jugaron dos de nuestros equipos federados, el equipo cadete venció por 3-1 al Astillero B, tras un inicio dubitativo pudieron reaccionar y acabaron imponiéndose con comodidad. El equipo Alevín no jugó esta semana ya que terminó la liga regular. Por su parte el equipo Benjamín no pudo vencer en su partido frente al EDM Torrelavega Amarillo pese a conseguir acerarse en el marcador, el resultado final fue de 1-3 para las visitantes.

Encuentro de coordinadores Hara en Arcas Reales

El pasado 22 marzo se dieron cita en Arcas Reales los coordinadores Hara de la zona noroeste. Paloma y Emilio participaron de una jornada formativa sobre la educación en la interioridad aplicada al Nuevo Contexto de Aprendizaje.

El proyecto Hara es un proyecto que quiere ser trampolín para crecer en la vida interior y para colaborar en el reto de dar sentido a la vida. Soñamos con una educación que atienda a la interioridad, de manera que los alumnos puedan comprender la realidad en la que viven y estar abiertos a la transcendencia. Desde esta clave, el grupo de coordinadores Hara de los centros educativos arrancaron la acogida del día guiados por el H. Rafael Palomera, Delegado de Pastoral del sector Valladolid. Encuentro de coordinadores Hara en Arcas Reales

El aterrizaje del Nuevo Contexto de Aprendizaje otorga un papel esencial a la educación en la interioridad, siendo esta un principio pedagógico fundamental en su desarrollo metodológico. Javier Palacios, integrante del equipo confianza NCA y coordinador de la formación en interioridad, compartió con los participantes varias sesiones prácticas en torno a dinámicas de interioridad en el aula, meditaciones aplicadas al cierre de narrativa, rutinas de atención plena, acciones formativas para el claustro y evaluación y control del progreso del alumnado.

El cierre del encuentro dejó unos minutos para que los diferentes responsables pudiesen hacer evaluación local del desempeño Hara en sus centros, al mismo tiempo en el que se fueron contrastando y compartiendo aquellas prácticas locales de éxito. Y, por supuesto y que no falte, una foto final al más puro estilo Patch Adams.

Proyectos financiados

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