1º ESO gana concurso de Valores de Futuro

Los alumnos de 1º C de ESO han participado este curso en el concurso Valores de futuro del BBVA , programa educativo para Primaria y 1º y 2º de ESO que combina la formación en valores y la educación financiera.

El concurso consta de dos apartados. El primero, el de “La clase del mes”, donde los alumnos han resultado ganadores  del mes de abril y otro, a nivel nacional, donde compiten los talleres presentados a lo largo del curso por distintos colegios de toda España en el que han resultado finalistas en representación de  Cantabria.

Dos alumnos de la clase, Sara Herrán y Daniel Piedra, serán los representantes de la clase para presentar el trabajo en Madrid los días 23 y 24 de mayo. Un periódico local recogía esta noticia este martes.

Clase de democracia en el Parlamento

Esta mañana los alumnos de 3º de ESO han acudido junto a sus profesores de Educación para la  Ciudadanía, José Antonio y José Javier, al Parlamento de Cantabria gracias al programa educativo que oferta esta Institución, Democracia y Cuidadanía. Además de la visita al edificio, anteriormente fue hospital de San Rafael, los alumnos han podido recrear una sesión parlamentaria.

Los alumnos han trabajado duramente las semanas previas, formando partidos políticos, celebrando unas elecciones y preparando un debate parlamentario que se ha realizado en el hemiciclo cantabro. La ley sobre la que han debatido nuestros jóvenes políticos ha sido el proyecto de ley contra la violencia de género. Los debates han contado con discursos a favor por parte de los partidos que gobernaban, enmiendas parciales por parte de la oposición, debate abierto y finalmente la votación para su aprobación. ha destacado el nivel de algunas de las intervenciones de los chicos.

Nuestra visita ha contado con un invitado, amigo ya de nuestra casa, como ha sido el periodista Hugo Lebaniegos y su programa Cantabria en la Onda que se ha emitido en directo desde el Parlamento. La Salle de Santander ha sido el único colegio de la capital que ha sido elegido para ser los protagonistas de este programa. Nuestros alumnos han podido entrevistar al presidente de la Cámara, D. José Antonio Cagigas, y han contestado a las preguntas que se les ha formulado.

THE LAST TEA TIME OF THE YEAR

Nuestros alumnos de bachillerato ya se encuentran en su recta final y por ello, hemos decidido celebrarlo con unos estupendos brownies, cookies, y una agradable conversación en la lengua de Shakespeare. El encuentro tuvo lugar el pasado viernes “in the afternoon”. Hubo de nuevo mucho interés, hasta tal punto que nuestros estudiantes más jóvenes ayudaron en su preparación con alguna recompensa dulce. En esta ocasión el departamento de inglés decidió tratar el tema de las apariencias y las primeras impresiones. En una sociedad en la que se prioriza el aspecto físico por encima de todo, pensamos que a través de la Pastoral, y concretamente La Salle Joven, podemos hacer ver a los chicos que todos somos guapísimos y estupendos por dentro. Nuestros jóvenes no deberían dejarse llevar por esos 90 segundos de primeras impresiones. Para ello, pudieron elaborar ciertas hipótesis acerca de personajes famosos tanto por su generosidad, como por su mal hacer. A través de la Salle Joven nuestros chicos tienen la oportunidad de vivir más intensamente la convivencia y, tomando una taza de té, su destreza oral en lengua inglesa que tanta falta les va a hacer en el futuro.

Día PROYDE

Este sábado, 12 de mayo, inmerso en las fiestas colegiales, hemos celebrado en el colegio el día PROYDE de una forma nueva y original, y dirigido a toda la comunidad educativa: padres, profesores y alumnos. La jornada comenzó a las 10´30 h., aunque una hora antes varios profesores y alumnos miembros de PROYDE estuvieron preparando el montaje de las actividades que se llevaron a cabo.

La primera actividad, como reclamo para los más pequeños, fue la de los Payasos Solidarios, quienes deleitaron a su fiel público en el escenario del teatro. Mientras tanto, en el polideportivo, se iba acercando poco a poco más gente y empezaba a participar en las distintas actividades: talleres lúdico-formativos sobre África, el reparto de población y riqueza en el mundo, los criterios de Comercio Justo… y comenzaban a sonar los primeros acordes de los tres grupos musicales, formados por alumnos del centro, que interpretaron sus canciones hasta el final de la jornada.