Convivencias Hara

Durante las últimas semanas se han desarrollado las convicencias Hara en Educación Secundaria, que se prolongarán durante el segundo trimestreConvivencias HARA.

El programa Hara profundiza en la educación de la interioridad utilizando diferentes herramientas. La convivencia es una oportunidad para dedicar toda una jornada como grupo-clase a trabajar en el conocimiento de cada uno, conocer mejor sus emociones, sentimientos, pensamientos y confrontarlos con el grupo de compañeros.

A través de diferentes dinámicas como relajaciones, expresiones artísticas, visualizaciones, juegos, la comunicación,... se profundiza en su proceso de maduración: equilibrio, responsabilidad, confianza, autoestima, interioridad y silencio.

Un día diferente para los alumnos, pero muy bien aprovechado. Una oportunidad más para crecer junto a sus compañeros.

Campaña de Navidad

Campaña de navidadCampaña de NavidadDurante la última semana, los alumnos y familias del cole, han colaborado entregando diferentes alimentos en nuestra tradicional Campaña de Navidad.

Se han recogido 250 kg de pasta, 450 l de leche, 850 kg de legumbres y arroz, 450l de aceite y 400 kg de dulces y azúcar que se entregaron a las Parroquias  de La Encina, las Salesas, los Pasionistas y las Operarias de Cazoña, la tarde del miércoles 21.

Han colaborado en la recogida los alumnos de 3º de la ESO, que cada día iban por todas las clases contagiando con su entusiasmo y animando al resto de compañeros a participar.

El Equipo del PAR agradece a todas las familias, alumnos y profesores que hayan puesto su “granito de arena” para hacer entre todos una Navidad más solidaria.

Claustro final Navidad

portavela claustro final navidadEl último claustro de cada trimestre es un tiempo privilegiado que los profesores del claustro se dan para reflexionar y convivir. El martes 20 han vivido el claustro final de Navidad.

El Equipo Directivo les ha propuesto una dinámica a modo de gimkana: con un mapa debían buscar su tesoro y formar pequeños grupos. En el lugar de cada grupo un cofre del tesoro y varias preguntas para la reflexión.

Han reflexionado sobre los momentos de oscuridad que podemos vivir a lo largo del trimestre, simbolizado con un portavelas. Sobre las acciones que se han vivido en el colegio en estos meses y que parecen hacer lo imposible, con el símbolo del cuenco. Por último se aportaron ideas de experiencias que nos han permitido mirar más alla en este trimestre, como símbolo un jarrón.

La puesta en común les ha ayudado a poner toda las experiencias, toda la vida que ha surgido en este principio de curso y tan propio de este tiempo de Navidad. Como conclusión son experiencias para crecer, experiencias para vivir.

Terminaron cantando unidos el villancico Noche de Paz, deseándose una Feliz Navidad y compartiendo un tiempo de convivencia.

Alumna BACH gana concurso felicitaciones La Salle

Nuestra alumna de 2º BACH Elena Diezhandino ha resultado ganadora en la categoría de Bachiller del primer concurso de tarjetas navideñas del Sector Valladolid. Elena, que presentó el festival de navideño de infantil, conoció la noticia en ese momento de manos del director, el Hermano José Ramón.Alumna BACH gana concurso felicitaciones navideñas La Salle

La felicitación de Elena ha sido galardonada por su originalidad, creatividad, espíritu navideño y su carácter lasaliano.  A todos los participantes queremos agradecer el esfuerzo realizado y, sobre todo, darles las gracias por haber decidido concursar con sus dibujos.

 

Visita a COCEMFE

Los alumnos de sexto de primaria, en dos días diferentes, han visitado junto con sus tutores, las instalaciones de la asociación COCEMFE (Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica). Se trata de una ONG que trata de coordinar los esfuerzos y actividades de las entidades que trabajan a favor de las personas con discapacidad física y orgánica. En la visita nos han acompañado Miguel, Lina, Bea, Ana y Valle, voluntarios de COCEMFE Cantabria. Además de darnos su testimonio, ellos nos abrieron los ojos y el corazón a situaciones de cada día que nosotros vivimos con normalidad como coger un autobús, ir por la acera o asistir a una película de cine, pero que para ellos son muchas veces obstáculos a superar. Nos referimos a las barreras arquitectónicas y mentales. La visita terminó con una partida de boccia que ganaron las bolas rojas. Gracias por recordarnos que "mañana es tarde para vivir. Si se quiere, se puede".

Proyectos financiados

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