Los alumnos de 3º de ESO pertenecientes al grupo de PMAR, han podido disfrutar durante dos semanas de la profesión hacia la cual se sentía más atraído cada uno de ellos.

Desde el 25 de marzo y hasta el 5 de abril han estado “liberados” de venir al Cole para vivir como auténticos trabajadores de cada una de las empresas elegidas por ellos. El objetivo principal de esta actividad es facilitarles al máximo la difícil decisión de  elegir su futura formación para poder llevar a cabo esa profesión.

La experiencia forma parte de un programa denominado “LaborESO” que realizamos en el Colegio en colaboración con la Consejería de Educación y la Cámara de Comercio. Tras el acompañamiento inicial de José Antonio y Andrea, orientadores del Centro, a cada uno de los alumnos a las diferentes empresas para presentarles a sus respectivos encargados de empresa, los alumnos han estado cumpliendo su jornada laboral como si fueran trabajadores de dichas empresas.

En esta ocasión las empresas colaboradoras han sido: Animals Cantabria, UTE Jardines Santander, Peluquería Montserrat, Clínica veterinaria Canalejas, BYE Torcida, Animal Lago Veterinarios, C.E.I.P. Porrúa y NOVOSPORT

La experiencia, como en años anteriores, ha sido todo un éxito y si nuestros alumnos iban ilusionados a las prácticas, han venido ilusionadísimos con lo vivido en estos días. Por otra parte las empresas nos manifiestan que han estado encantadas con la disposición y educación que han tenido en todo momento nuestros alumnos.

Desde aquí queremos manifestar también nuestro agradecimiento a  todas las empresas colaboradoras por habernos recibido con tanta amabilidad y darnos un trato tan exquisito.

Los alumnos de 2ºESO, acompañados de cuatro profesores, han vivido estos días una gran aventura Londinense. Comenzaron con un fin de semana cultural con paradas en el London Eye, Big Ben and The Houses of Parliament at Westminster. En elBritish Museum, the National Gallery ythe Natural History Museumampliaron sus conocimientos en historia antigua, arte pictórico y biología. El lunes y el martes se encontraron con los compañeros ingleses en el colegio Saint Thomas More Language College. Allí se les dividió en dos grupos, y mientras algunos compañeros participaban en talleres prácticos con profesores nativos, el resto se integraba en las clases diarias con sus colegas británicos.

Las tardes las dedicaron al ocio: compras en Notting Hill y Candem Town; paseos para ver The Tower Bridge, Picadilly Circus y Covent Garden; y para terminar la experiencia con buen sabor de boca tuvieron la oportunidad de disfrutar del musical The Phantom of the Opera con una espectacular escenografía.

Un año más el viaje resultó una ocasión muy especial para aprender, compartir y profundizar en el conocimiento del inglés. Desde aquí queremos dar las gracias a los profesores por su disponibilidad y cercanía con los chicos. Sin ellos todo esto no sería posible. Thank you so much and see you next year!

Thirty-two students of 2nd of Eso, together with four teachers, have lived a great adventure in London. They started with a cultural weekend at the London Eye, Big Ben and The Houses of Parliament at Westminster. At theBritish Museum, the National Gallery andthe Natural History Museum they acquired more knowledge about ancient history, drawing and biology. On Monday and Tuesday, they met their English partners atSaint Thomas More Language College.  There, they were divided into two groups. One of them was doing a workshop with native teachers, and in the meantime the other was in the dairy lessons with the Londoners.

The afternoons were dedicated to leisure: shopping at Notting Hill and Candem Town; walking to see the Tower Bridge, Picadilly Circus and Covent Garden; and to finish the adventure with a good impression, the kids had the chance of enjoying the musical “The Phantom of the Opera” with its spectacular set.

The trip was once more a special occasion to learn, share and delve into the study of the English Language. We would like to thank all the teachers for being always available and close to students. Without you this could not be possible. Thank you so much and see you next year!

Los administradores de Sallenet del Sector de Valladolid se reúnen para conocer las novedades de la plataforma educativa.

El jueves 4 de abril 19 administradores de Sallenet de los centros del Sector Valladolid se reunieron en la casa de Arcas Reales para conocer las novedades y seguir profundizando en el desarrollo de la plataforma. Estuvieron presentes Diego y Jaime del Equipo Sallenet de Madrid para presentar los cambios y los nuevos módulos que se van agregando al gestor.

La mayor novedad que se espera para el próximo curso es una nueva interfaz más intuitiva y ágil que presente una experiencia más amable para los usuarios de la plataforma. Seguro que será una gran novedad que todos los usuarios apreciarán.

También, los administradores estuvieron profundizando en nuevas posibilidades de evaluación y la integración de Sallenet en el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA).

En la esencia del mundo educativo está la certeza de que siempre estamos en camino, en búsqueda. Fruto de la reflexión y del deseo profundo de avanzar en nuestro aprendizaje en la E.R.E. (Enzeñanza Religiosa Escolar)  los alumnos de infantil y de sexto de primaria han comenzado este curso a participar en sesiones de Godly play.

Godly Play enseña a los niños a utilizar el lenguaje cristiano religioso para, de esta manera, ser más consciente de la presencia de Dios en sus vidas. Esta metodología combina dos medios fundamentales a través de los cuales los niños se acercan al conocimiento: el lenguaje y el juego. Asimismo, proporciona la oportunidad de trabajar con diferentes materiales con el fin de elaborar y expresar sus propios pensamientos y sentimientos. Se trata de sesiones con una estructura sencilla pero bien definida: acogida, el relato, tiempo de creación, fiesta y despedida. Con objeto de  desarrollar este proyeto con las máximas garantías posibles, en el Distrito de España y Portugal se está realizando un esfuerzo por formar  a personas que puedan ir llevándolo a la práctica.

Organizado por Escuelas Católicas, diecinueve personas de diferentes instituciones han participado en un curso de formación básica en Godly Play del 1 al 3 de Abril en la Escuela de Estudios Universitarios de La Salle en Aravaca. El curso ha sido impartido por David Pritchard y Celia Paterson quienes han logrado transmitir la experiencia con gran profundidad. Durante este curso de iniciación, los participantes se han acercado a las historias sagradas, las parábolas y lecciones de acción litúrgica. La dinámica del curso ha tenido también sesiones de gran grupo en las que hemos descubierto aspectos importantes como el silencio, el ambiente, el espacio, la espiritualidad infantil y el plan curricular en espiral gracias al cual poder desarrollar esta pedagogía. El trabajo en grupos pequeños, llamados tríadas, ha posibilitado poner en práctica muchos de los relatos que forman parte de este proyecto. Nuestro Distrito de España y Portugal ha estado representado en este curso por seis profesores, uno de los cuáles ha sido el profesor de primaria, Jabi Barrondo. Gracias a los participantes por haber creado un ambiente de grupo tan rico y a David y Celia por su cercanía y testimonio personal.