Los profesores de Primaria continúan con su formación de principio de curso. En esta ocasión ha sido la formación del nuevo método Savia como respuesta al nuevo curriculum LOMCE.

El personal de SM se acercó a nuestro Colegio el lunes 7 de septiembre para trabajar sobre el mejor uso didáctico de los numerosos recursos que ofrece el método, poniendo especial hincapié en la faceta digital. Savia supone una buena sinergia con la línea didáctica del Colegio, centrada en el trabajo de las inteligencias múltiples y del aprendizaje cooperativo, y se une así a todo el esfuerzo de los Programas La Salle.

Aprovechando el próximo inicio de curso, los responsables del proyecto educativo Interaulas, han subido a la red un número especial de la revista digital Red-Acción. En él se incluyen todos los trabajos publicados en la revista durante el curso 2014-15 en el que nuestro Colegio ha vuelto a tener una participación muy alta con nuemerosas aportaciones, como la docena de entrevistas a diferentes protagonistas de nuestro entorno, y más de una decena de crónicas y artículos de las actividades colegiales, gracias a la labor periodística que han llevado a cabo nuestros alumnos.

Sin duda una buena oportunidad para poder ver las numerosas aportaciones que han realizado nuestros alumnos, crónicas de salidas culturales, ensayos de libros, entrevistas, etc.

Los profesores del colegio siguen trabajando para tener el curso preparado. Las primeras semanas de trabajo son días en las que se aprovechan para recibir formación en técnicas de aprendizaje cooperativo como hemos informado en la Web o en el manejo de las TIC. Así,  el jueves 3 de septiembre los profesores del primer y segundo ciclo de Primaria tuvieron formación de Snappet acompañados de Eloísa Álvarez, coordinadora de este proyecto en nuestro Colegio.

Para los profesores de 3º y 4º de Primaria este sistema de trabajo no es nuevo ya que comenzaron el curso pasado con un alto nivel de satisfacción. Este curso comenzarán a usar las tablets en 2º de Primaria.

Con Snappet cada alumno tiene su dispositivo, una tablet, en donde hace sus ejercicios de Lengua, Matemática e Inglés. El contenido contempla no sólo ejercicios, sino que también cuenta con una parte de teoría, para afianzar la comprensión de la explicación del profesor. Por otro lado, el docente dispone de una información en tiempo real que le permite tener a los alumnos trabajando en los objetivos y hacer un seguimiento de toda la clase mediante una sencilla leyenda de colores. El contenido sigue el curriculum oficial, por lo que supone una valiosa herramienta de aprendizaje en el aula. La plataforma ha seguido mejorando y ya ofrece informes y análisis pormenorizados de cada alumno y del aula.

Ya está disponible el último número de la revista Horizonte, la revista de la familia lasaliana del Sector Valladolid. De los artículos publicados merecen la pena destacar la sección titulada “En las periferias”.
Un buen grupo de Hermanos que se encuentran fuera del Distrito ha accedido a comentarnos algo de su vida y milagros… Con enfoques tan diversos que crean una gran riqueza de situaciones y contenidos. Desde Guatemala a Burkina Faso y desde Camerún al Bronx, aparecen vivencias, trabajos, anécdotas, sentimientos de impotencia y alegría por lo conseguido, el runrún de cada día y hasta alguna condecoración. Pero, sobre todo, el cariño y la cercanía de Hermanos que, geográficamente lejos, se sienten muy cercanos a cuanto hacemos y vivimos en el Sector y desean que también nosotros veamos todo aquello como nuestro… porque lo es.

Como en otros números se puede leer las vivencias, actividades, compromisos… de la familia lasaliana en nuestro Sector en los últimos meses, además de tener un recuerdo para los Hermanos que nos dejaron.

Número 10 Revista Horizonte