El programa Ulises es un programa de Estimulación Temprana de carácter integral que trabaja simultáneamente tres áreas de estimulación diferenciadas: estimulación neuronal, perceptivo cognitiva,  área motora (fit-ball).

                El área perceptivo cognitiva, que es lo que nosotros en clase denominamos Ulises y que es lo que hoy os vamos a explicar trabaja la estimulación temprana de las Capacidades Cognitivas, así como la progresiva interiorización de la estructura de los mapas conceptuales. Ambos elementos son trabajados también a lo largo de las siguientes etapas educativas de forma descontextualizada y en cada una de las siguientes áreas curriculares.

                Las capacidades cognitivas en el Programa Ulises son: Observar, identificar, comparar, relacionar, diferenciar, clasificar, definir, deducir, inducir y sintetizar. Estas capacidades se trabajan de forma escalonada en toda la etapa de educación infantil, introduciéndolas de forma gradual.

El sábado 28 de marzo tuvo lugar en Arcas Reales el segundo encuentro trimestral de Profesores Nuevos de La Salle. Participaron las profesoras de Santander Sara Alonso, Ana Sanfélix y Gala de Vallejo, con ilusión y ganas de ver a todos los compañeros nuevos del Sector: Cantabria, Burgos, Valladolid, Palencia, Asturias, Galicia y Portugal.

Durante toda la jornada, se analizaron en profundidad temas de sociología, como los conceptos de modernidad líquida, sociedad líquidad y los rasgos del individuo en ésta. Para ello, los profesores optaron por el aprendizaje cooperativo en grupos de cuatro, disfrutando de la experiencia que, durante el curso, ellos mismos guían a sus alumnos en las aulas.

Posteriormente se analizaron las características propias de la llamada “Generación Y”, a la que los alumnos de hoy en día pertenecen, con el fin de que los profesores nuevos puedan tomar conciencia y acercar su docencia al interés y necesidades del alumnado actual.

Tras la comida, tuvo lugar un interesante debate grupal en el que se consideraron temas como la innovación en las aulas, la creatividad en la docencia, la consecución de buenos resultados académicos a través de la pedagogía cercana y actual, la iniciativa en la didáctica y las buenas prácticas.

Una jornada más, cargada de buenos ratos y felices encuentros.

Para celebrar la llegada de la  primavera los niños de cuatro años A y B hemos ido al invernadero La Encina. Hemos llevado a nuestra mascota Lila con nosotros,  pues le gustan mucho las plantas y los árboles. Miguel, nos ha explicado que hay distintos tipos de plantas según las estaciones del año y que en primavera es cuando más flores tienen. Nos ha encantado ver la cantidad de colores que tienen las flores y también hemos visto los diferentes tamaños. Nos ha explicado cómo hay que cuidarlas: hay que regarlas, echarlas abono… y luego nos ha plantado una para cada clase, que cuidaremos mucho. Nos ha contando lo importante que es cuidar y respetar  el medio ambiente. Nos ha gustado mucho la salida y seguiremos trabajando sobre ello. Al terminar la visita nos han regalado un cactus a cada uno.

¡Por fin! Después de que por el temporal no pudiéramos realizar las otras dos salidas culturales, ya nos tocaba. En esta ocasión, los niños de 3 años, hemos tenido la oportunidad de visitar el obrador  “La Gallofa”.

Primeramente nos hemos vestido adecuadamente para entrar, con un gorro y una bata. A continuación, nos han enseñado los ingredientes que se utilizan para elaborar el pan diario y hemos visto las máquinas que amasan y ayudan a crecer al pan, así como el pan de aceituna que se estaba elaborando en ese mismo momento. 

Después nos hemos convertido en auténticos panaderos, con una pieza de pan hemos hecho la forma que más nos gustaba, pero no sólo eso, sino que luego nos han dado otras dos bolitas de masa de colores, una roja de tomate y otra verde de albahaca. Nos han salida auténticas obras de arte juntado las piezas y decorando con pepitas de chocolate, los hemos metido al horno y... ¡hummmm! que pan más rico nos hemos llevado a casa para compartir. Además, nos han dado de almorzar un bollo preñao con una botella de agua. Hemos venido cargados de emociones, divertidos momentos, de nuestro propio pan, de un traje de panaderos  y  de un regalo muy rico de la pastelería Sobrino. Les damos las gracias a “La Gallofa” por la atención y por recibirnos con los brazos abiertos,habéis sido muy amables y sobretodo Óscar que nos ha acompañado en todo momento haciéndonos sentir muy cómodos, nos lo hemos pasado genial.