Durante los días 17 y 18, el alumnado de 4° de Primaria puso en escena las representaciones teatrales del curso, ofreciendo dos funciones llenas de ilusión, esfuerzo, aprendizaje y espíritu navideño.
El grupo de 4.º A representó la obra “El club del misterio y la Navidad perdida”, una aventura en la que sus protagonistas debían encontrar cuatro objetos escondidos en distintos lugares del mundo para conseguir recuperar la Navidad. A través de esta historia, el público pudo disfrutar de un viaje lleno de emoción, ingenio y cooperación.
Por su parte, 4.º B interpretó “Manolito Jr. y la operación Niño Perdido”, una divertida obra en la que un grupo de chavales se une para esclarecer un robo ocurrido en el colegio y, al mismo tiempo, salvar la Navidad. Una trama que combinó misterio, humor y valores.
En ambas representaciones se destacó la importancia del trabajo en equipo y se transmitió un mensaje claro: el verdadero valor de la Navidad está en compartir tiempo y estar juntos.
El alumnado se ha esforzado muchísimo tanto en los ensayos como en las funciones, demostrando responsabilidad, ilusión y compromiso. El resultado no pudo ser mejor: las representaciones fueron un éxito absoluto, arrancando aplausos y sonrisas de todos los asistentes.
En la mañana del miércoles 26 y 27 de noviembre los alumnos de 2° E.P. tuvieron una salida cultural a la Biblioteca Central de Santander, allí pudieron descubrir distintos tipos de cuentos adaptados a las distintas edades así como ediciones especiales de libros muy divertidos. Descubrieron qué los libros se pueden localizar por edades, relacionadas con colores y a través de la página web de la Biblioteca. Disfrutaron y conocieron lo que es un Kamishibai escuchando y observando el cuento "Los osos no leen". Finalmente disfrutaron de las instalaciones de la biblioteca escogiendo y leyendo sus libros favoritos.
Abuela Ignacia” que les ha permitido comprender de forma vivencial y creativa algunos de los periodos más relevantes de nuestro pasado reciente. A través de esta propuesta, el alumnado se ha zambullido en un recorrido que abarca desde la Guerra de la Independencia hasta la Transición democrática, pasando por la Primera y Segunda República, la Guerra Civil y la dictadura franquista. Cada etapa ha sido investigada y reinterpretada por los alumnos, quienes han analizado acontecimientos, personajes y contextos guiados por sus profesores. Como producto final del proyecto, los alumnos han transformado el aula de música en una EXPO en la cual han mostrado los materiales y maquetas elaborados por ellos mismos. La exposición ha sido visitada el viernes 14 por alrededor de 140 familiares de los alumnos, que pudieron recorrer este particular “túnel del tiempo” y descubrir el fruto de semanas de trabajo, cooperación y creatividad. El proyecto “La Abuela Ignacia” no solo ha permitido a los alumnos profundizar en la historia, sino también desarrollar competencias como la investigación, la expresión oral y escrita, el trabajo en equipo y la sensibilidad hacia la memoria colectiva. Una experiencia educativa que demuestra, una vez más, que aprender historia puede ser tan enriquecedor como emocionante.
una gran oportunidad de fortalecer los lazos entre compañeros y compartir momentos de diversión al aire libre. La jornada comenzó con una caminata desde el colegio, en la que los alumnos demostraron entusiasmo y energía. Durante el trayecto, realizaron una parada en el Parque de Las Llamas, donde pudieron tomar un aperitivo y disfrutar de un rato de descanso y juegos en plena naturaleza. Una vez en Mataleñas, los profesores organizaron una gincana de pruebas por toda la zona, fomentando el trabajo en equipo, la creatividad y el compañerismo. Tras completar las actividades, los alumnos dispusieron de un tiempo libre para jugar, explorar y seguir disfrutando del entorno. Finalmente, el grupo regresó al colegio en autobús, cerrando una jornada llena de alegría, convivencia y aprendizaje fuera del aula. Ya estamos esperando otro nuevo momento como el de esta jornada.
