Los alumnos de 6º de Educación Primaria del Colegio La Salle han vivido este jueves 26 de febrero una jornada muy especial dentro del seminario de Ciencias Naturales, en el que están trabajando los contenidos relacionados con la reproducción humana. Para profundizar en estos conceptos, han recibido la visita de la doctora Raquel Gutiérrez, quien ha compartido con ellos sus conocimientos y experiencia profesional en una charla celebrada en el salón de actos del colegio. Durante la primera parte del encuentro, la doctora ofreció una completa presentación en la que explicó, de manera clara y adaptada a la edad de los alumnos, los principales aspectos de la reproducción humana, reforzando los contenidos que están abordando en el aula. Su exposición permitió a los estudiantes comprender mejor los procesos biológicos y resolver algunas dudas habituales sobre el tema. Posteriormente, se abrió un turno de ruegos y preguntas en el que los alumnos participaron de forma muy activa. Demostraron gran interés y curiosidad, planteando cuestiones muy interesantes y escuchando con atención cada una de las respuestas. Desde el centro agradecemos a la doctora Raquel Gutiérrez su cercanía y disposición para colaborar en la formación de nuestro alumnado. Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora que ha contribuido a complementar el aprendizaje del seminario y a fomentar el interés por la ciencia y el conocimiento del propio cuerpo.

El pasado 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el alumnado de 4º de Primaria participó en un taller muy especial centrado en acercar la investigación científica a las aulas. La actividad se enmarcó dentro de la quinta edición de “CONÓCELAS”, una iniciativa organizada por ASEICA-Mujer durante la semana del 3 al 7 de febrero. A través de esta propuesta, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer el trabajo de los investigadores e investigadoras y descubrir cómo contribuyen cada día a mejorar la vida de las personas.

Durante el taller, el alumnado pudo observar células de un pulmón humano en un microscopio y participó en un interesante experimento en el que extrajeron su propio ADN, acercándose así de manera práctica al trabajo científico en el laboratorio. La sesión finalizó con un juego dinámico en el que constataron la excepcionalidad del ADN y comprendieron lo únicos que nos hace como personas.

Sin duda, fue una experiencia enriquecedora que permitió al alumnado acercarse al mundo de la investigación, valorar la importancia de la ciencia en nuestra sociedad y comprender la relevancia de la igualdad en el ámbito científico.

Como complemento del proyecto de NCA “Tour Historia” trabajado en el aula, los alumnos de 4º de Primaria tuvieron la oportunidad de ampliar su aprendizaje con una salida educativa al Museo de Prehistoria y Arqueología de Cantabria (MUPAC).

La visita se desarrolló mediante un recorrido guiado por las diferentes salas del museo, donde el alumnado pudo observar piezas arqueológicas, escenografías y diversos recursos didácticos que facilitaron la comprensión de los contenidos. A través de vídeos, paneles explicativos y pantallas digitales interactivas, se les mostraron de forma clara y visual los aspectos más relevantes de la Prehistoria.

Durante el itinerario conocieron cómo fue la aparición del ser humano, las características de su vida nómada y su organización en pequeños grupos, así como las actividades básicas de supervivencia, como la caza, la pesca y la recolección de cereales. También pudieron descubrir las herramientas que utilizaban, entre ellas hachas de mano con borde afilado, martillos sin mango o agujas de marfil, además de los espacios en los que habitaban, principalmente cuevas.

Esta experiencia permitió al alumnado relacionar los conocimientos teóricos con la observación directa y, al mismo tiempo, disfrutar de una enriquecedora mañana de convivencia junto a todos sus compañeros.