Cercanos a la celebración de la Semana Santa los alumnos de 6ºEP han llevado a cabo un proyecto educativo que les ha acercado a los acontecimientos que reviviremos estos días.
Tras recordar el camino recorrido por Jesús dese su entrada en Jerusalén hasta su resurrección, a cada grupo de cooperativo le fue asignado un paso de Semana Santa. Los pasos fueron los siguientes: entrada en Jerusalén, última cena, huerto de los olivos, Jesús ante Pilatos, Jésus atado a la columna, crucifixión de Jesús, Cristo yacente y Resurrección. Cada grupo ha podido elegir su material que ha ido colocando encima de una caja de cartón. No han faltado los costaleros y cofrades que acompañan a los pasos. Tras terminar el trabajo, los alumnos han expuestas su trabajo en el pasillo de Primaria. Gracias a todos por este gran trabajo. Os deseamos una feliz Semana Santa.
El curso pasado la alumna Marta Morán Quijano que entonces cursaba cuarto de primaria, resultó finalista del concurso de Aqualia. Como premio, su clase ha
recibido la agradable sorpresa de poder visitar este martes 22 de Marzo la Planta de captaciones de agua en San Martín de Toranzo. Enmarcada dentro de la celebración del día del agua, los alumnos de 5ºB visitaron manantiales de agua no potable. Más tarde se hizo entrega de los premios entre los que ha estado Marta Morán como alumna galardonada. Posteriormente degustamos el picnic al que fuera mis invitados y, para finalizar, fue plantado un árbol como recuerdo del pasado día del bosque. Nuestra jornada no terminó ahí. Una vez en el cole, comimos y tuvimos un buen rato de convivencia con nuestros compañeros de clase. Un bonito día en el que seguramente todos hemos aprendido algo nuevo.
El día 23 de febrero, los niños y niñas de 2º de Primaria se han desplazado hasta el Centro Ambiental los Viveros para visitar el huerto ecológico.
Allí les enseñaron que con un comportamiento responsable con el entorno social, cultural y natural más próximo, podemos hacer un mundo mejor.
Conocieron la gran diversidad biológica existente en la naturaleza y aprendieron a respetarla, cuales son algunas de las energías renovables que poseemos, como el sol y el viento y como fomentar hábitos ahorradores de energía.
También pudieron aprender las características del medio urbano y la problemática ambiental de su entorno más cercano.
Vieron un montón de plantas y sus semillas, les enseñaron a cultivar la tierra sin usar pesticidas, conocieron trucos para ahuyentar a los caracoles y otros animales que se comen las plantas…
Finalmente participaron y colaboraron plantando una semilla.
Este jueves 4 de febrero ha tenido lugar en 5º Primaria la I Edición de Ciencia Viva. “Los experimentos que hemos hecho han sido alucinantes. Ha sido una
actividad muy chula, sobre todo porque hemos participado todos. No todos salieron a la primera, al fin y al cabo son experimentos, pero lo volvieron a intentar y al final lo consiguieron. La actividad la hicimos en grupos de tres, en parejas y, los más valientes, de manera individual. Algunos científicos venían disfrazados e incluso se cambiaron los nombres. Ha siso una clase muy interesante en la que nos hemos preguntado el por qué de las cosas y nos hemos dado cuenta de que la ciencia está muy presente en nuestra vida. Los experimentos que hicimos fueron el volcán, la lámpara de lava, la vela flotante, la caja de canicas que se desplaza, el cañón de gas, energy potatoe, acondicionador de pelo, el papel que transmite al agua, la tinta invisible, el huevo que bota, el agua caliente menos densa que la fría y el huevo que se introduce en la botella. Espero que podamos seguir haciendo más cosas de este tipo".
Damos gracias a los alumnos Claudia de Luna, Guillermo Ruiz , Pablo Gómez, Antonio Rueda, Ángel Rasines, Marta Morán, Carolina de la Hoz, Patricia del Rivero, Johan Anthony, Gonzalo Fernández y Elsa Fuertes por “prestarnos” sus palabras para este artículo y como recordaba alguno de ellos, “ciencia porque han sido experimentos y viva … ¡porque estamos muy vivos!”
