El pasado lunes, 11 de octubre, un grupo de alumnos de ESO, junto a varios profesores y hermanos, realizaron una ruta en bici desde Santander hasta La Concha de Villaescusa. Todos ellos recorrieron el carril de bici de la ciudad y una parte de la vía verde del Pas, completando un recorrido de unos 35 kilómetros, entre ida y vuelta. En La Concha los estaba esperando el Hno. Zuga con agua, fruta y chocolate para recuperar energías. Tras un rato de descanso, ya repuestas las fuerzas, comenzó el regreso a Santander.

Después de haber cogido olas en el Sardinero y de hacer el descenso del Sella, Sallejoven cambiaba el agua por el asfalto recuperando una iniciativa que se hizo hace mucho tiempo. La experiencia, propuesta y organizada desde Pastoral, ha sido muy buena, así que esperamos poder repetirla en el futuro. La siguiente oferta es pasar una tarde divertida en un rocódromo. Esta actividad estará dirigida a los alumnos de 1º y 2º de ESO.

Con el inicio del nuevo curso escolar llega la nueva temporada del Judo Club La Salle. Durante este año y con la intención de dar continuidad a las clases y cursos celebrados a lo largo de estos últimos años, se ha apostado por repetir oferta intentando modificar en lo menos de lo posible los grupos y horarios de la misma respetando las medidas sanitarias.

Así mismo el Club volverá a participar en los Juegos Escolares y demás actividades tanto nacionales como internacionales. siempre buscando a través del judo una formación integral de nuestros niños y jóvenes. De esta manera, el próximo lunes 3 de octubre comenzará su actividad. La primera cita de nuestros judocas serán el 15 y 16 de octubre para disputar la Copa de España infantil y cadete en Suances. El 30 y 31 de octubre participarán en la Supercopa de España infantil y cadete en Avilés. Los horarios para este curso son en Infantil y Primaria de lunes a jueves de 16.45 a 17.45 y los martes y jueves 12.45 a 13.45. Los alumnos de Secundaria y Bachiller los lunes y miércoles  19.00 a 20.30, los martes y jueves de 19.00 a 20.30.

El Judo  es una actividad que practican todo tipo de personas y que puede potenciar el desarrollo físico, intelectual y social. Incluso para algunos, el Judo es un verdadero “camino de vida” que les sitúa y orienta en la complejidad del mundo en que vivimos.

Básicamente se podría decir que una vez que se aprende la fórmula esfuerzo + constancia + disciplina, es cuestión de tiempo para que los niños y jóvenes en Judo comiencen a ver los resultados de su dedicación en todas sus vertientes

La revista escolar ‘Noray’ correspondiente al curso pasado 2020-2021 ya ha sido publicada, tanto en papel impreso como en formato digital para la web colegial. El pasado vierenes, 24 de septiembre, se distribuían entre los alumnos del centro. Pese a las dificultades que hemos tenido que superar y la imposibildad de hacer muchas de las actividades y eventos que se organizaban desde el colegio, este número ha sabido recoger el día a día del curso 2020-2021.

La ‘Noray’, como coloquialmente se la conoce, hace repaso cada año de la vida colegial: actividades, acontecimientos, orlas de los alumnos, profesorado, artículos… Y, ¡cómo no!, viene repleta de fotos donde los verdaderos protagonistas son los alumnos… su ilusión, su espontaneidad, su esfuerzo por aprender y su alegría por crecer junto a sus compañeros y amigos. Gracias a todos los que han hecho posible esta nueva ‘memoria’ escolar de nuestro colegio.

El pasado 22 de septiembre, se reunieron en la sede Arlep (Madrid), el equipo distrital de orientación y atención a la diversidad del que forma parte Cristina, orientadora del centro. El motivo central de dicho encuentro se centró en la planificación estratégica y la reflexión sobre los pilares que sustentan las líneas de orientación y las medidas de atención integral en el Nuevo Contexto de Aprendizaje.

El documento nativo de este nuevo modelo pedagógico, revisado y tratado en la reunión, ya versa sobra la importancia del alumnado como protagonista de su propio proceso de aprendizaje, el educador, como guía que orienta el proceso y la familia, a la que se da voz dentro de la escuela como parte del proceso del crecimiento personal del alumnado. Los alumnos, desde su diversidad, se dirigen hacia un mundo plural en el que tienen que ofrecer una respuesta; los docentes, desde su rol de guía, tienen que identificar las necesidades concretas de cada alumno y ofrecer el acompañamiento educativo a cada educando.