El Consejo Escolar de Cantabria, máximo órgano consultivo en materia de enseñanza no universitaria en la región, tiene nueva página web. Así, a partir de ahora, acogerá sus últimas noticias, normativas, documentos y actividades relacionadas con el mundo de la educación en Cantabria.

El Consejo Escolar de Cantabria pretende ser un órgano activo, que conozca y reflexione todo aquello que afecte al sistema educativo regional y a todos sus miembros.

También tiene como objetivo ser un órgano de participación y asesoramiento, que debe ofrecer perspectiva distinta de la sindical, de la patronal o de los órganos de gobierno.

Desde el Consejo Escolar, esperan que esta nueva página web potencie y mejore los canales de comunicación dentro de la Comunidad Educativa.

Durante la primera semana de Julio se ha llevado a cabo en Griñón ( Madrid) el curso de Inmersión Lingüística para profesores de inglés de todo el distrito ARLEP organizado por La Salle y Oxford. Durante esta semana, Tania, profesora de educación infantil en nuestro centro, ha tenido la oportunidad de vivir en un ambiente anglosajón. Desde por la mañana hasta por la noche el idioma que se ha utilizado ha sido el inglés, pudiendo hacer actividades, talleres y trabajar proyectos en dicha lengua. Además han contado con la visita al Museo Arqueologíco Nacional donde han podido vivir un jornada de convivencia y aprendizaje enfocada al trabajo cooperativo utilizando la lengua inglesa.

Todo ello ha sido posible gracias al equipo de profesionales Robin, Ronnie Lendrum y Chris Roland que han sido sus profesores durante esos días, los cuales les han guiado y ayudado en todo momento.

La última semana del mes de junio hemos aprovechado para "cambiar la piel" de nuestra página web. Hemos estrenado un nuevo diseño más blanco, más simple, que facilita la lectura de los contenidos. Hemos dado más importancia a las redes sociales. Se puede acceder a todas ellas desde el menú superior de la pantalla. A su vez, todas las noticias pueden ser compartidas directamente en diferentes redes sociales, incluida Whatsapp.

También nos ha parecido importante que la estructura básica del sitio web se mantuviese para facilitar la adaptación de los usuarios al nuevo diseño. Así, contamos con el mismo menú desplegable en la parte superior que nos va acompañando según nos vamos desplazando. El nuevo diseño permite diferentes animaciones para resaltar algunos contenidos.

Hace cuatro años estrenábamos un sitio web que se adaptaba a todos los dispositivos. Con esta nueva plantilla hemos mejorado la adaptación.

Por último, comentar que también hemos aprovechado para cambiar a un servidor más rápido y dotar al sitio web de un certificado de seguridad SSL que la hace una página web más segura.

Los profesores nuevos de primer año -Óscar, Pablo y Marina- asistieron a la ciudad de Valladolid, durante los días 28, 29 y 30 de junio, para realizar un curso de formación. Este se desarrolló en el colegio de Lourdes, de cuyas instalaciones y recursos han podido disfrutar, durante estos días.

Las sesiones del curso se han centrado en el análisis de los Programas La Salle. Así, el primer día, después de reflexionar sobre los principios básicos de la pedagogía lasaliana, examinaron las potencialidades de programas educativos como el de “Lectura eficaz” o “HARA”. En el caso de los principios de la pedagogía lasaliana y de la “Lectura eficaz”, contaron con las enseñanzas del Hermano Francisco Mateo (Paco) y del Hermano José Miguel Jiménez Vaquero (Chemi), y en el caso de HARA dispusieron de la ayuda y guía de Iván Cavielles y del Hermano Guillermo Moreno.

El segundo día pudieron analizar otros Programas La Salle, como “CREA” o “IRATI”, con la ayuda de expertas en estas metodologías, como Noelia Redondo y nuestra compañera Elena Argos.

Por último, el tercer día reflexionaron sobre la labor educativa del docente y desarrollaron actividades relacionadas con el aprendizaje cooperativo, en las que pudieron ampliar sus conocimientos sobre esta metodología, con la ayuda de Iñaki Asegurado.

Cabe destacar que, en todas las sesiones, se promovió un aprendizaje activo y ameno que fomentara la implicación de los asistentes. También podemos subrayar, para terminar, que, durante estos días, ha habido múltiples oportunidades para establecer “lazos” entre los profesores nuevos de primer año, procedentes de diferentes colegios del sector de Valladolid.