Además de reubicar las clases nuevamente, tras las obras realizadas en Infantil el curso pasado, un año más hemos aprovechado el descanso estival para realizar en el colegio algunas mejoras de diferente tipo.

Las más llamativas tiene que ver con el pintado. Y una parte importante es el cambio de cara que hemos dado al gimnasio y al polideportivo. Ahora parecen diferentes. Te invitamos a que lo compruebes tú mismo: hemos repintado la parte superior de todas las paredes del gimnasio y del polideportivo en blanco. A toda la parte intermedia le hemos renovado el azul claro que tenía y, a la parte inferior,la hemos rematado con el azul intenso.

Ha quedado espectacular, sí, pero quizá donde más se nota esta mejora, es en el gimnasio pues hemos aprovechado para corregir algunas humedades que se habían producido en las paredes. También hemos repintado algunas partes del graderío del polideportivo, la entrada al mismo, así como algunas porterías que ahora parecen recién estrenadas.

Al margen ya del polideportivo, también ha habido algunas mejoras en la parte exterior: hemos cambiado las protecciones de las ventanas de judo y las hemos puesto de acero galvanizado y además hemos hecho mejoras sustanciales en algunas partes de la fachada.

Siendo más explícitos en lo último apuntado diremos en este se han reparado y pintado tres amplios paños de la zona norte del colegio, la que da al General Dávila: la fachada que queda encima de los vestuarios, el escudo y los pináculos que dan a la parte norte y la parte superior de la vivienda de los Hermanos.

Podemos pensar que son aspectos menores, pero también hay que reconocer que este tipo de mejoras son las que ayudan a que nuestro cole no dé un aspecto avejentado y, lo más importante, evitamos que el agua y la humedad no aceleren el proceso de degradación en los muros.

Así mismo, en el interior, se está terminando de habilitar con suelo nuevo y otras mejoras en el local que hay entre los laboratorios de Química y Biología. Será una sala acorde con los Nuevos Contextos de Aprendizaje (NCA), con gradas, para asambleas, reuniones y proyectos grupales de la que informaremos con más detalle en su inauguración.

La revista escolar ‘Noray’ correspondiente al curso pasado 2022-2023 ya ha sido publicada. El pasado martes, 12 de septiembre, se distribuían entre los alumnos del centro el último número de nuestro anuario escolar.

La ‘Noray’, como coloquialmente se la conoce, hace repaso cada año de la vida colegial: actividades, acontecimientos, orlas de los alumnos, profesorado y personal no docente… Sin olvidar las crónicas de Pastoral o las aportaciones del AMPA, Antiguos Alumnos y el Equipo de Comunicación. Y, ¡cómo no!, viene repleta de fotos donde los verdaderos protagonistas son los alumnos… su ilusión, su espontaneidad, su esfuerzo por aprender y su alegría por crecer junto a sus compañeros y amigos. Gracias a todos los que han hecho posible esta nueva ‘memoria’ escolar de nuestro colegio y especialemte a su editor, nuestro compañero Carlos del Río.

¡Esperemos que os guste tanto como a nosotros!

Tenemos que dar la enhorabuena a nuestros alumnos Claudia, Juan y Nico por haber obtenido el título del B1 de francés. Han estado preparando dicho examen junto con su profesora de francés Nunci durante el curso, un sacrificio donde ahora recogen el éxito.

Realizaron dichas pruebas en la Alianza Francesa de Santander donde se evalúan las 4 competencias: comprensión y expresión orales, comprensión y expresión escritas.

El DELF y el DALF son los diplomas oficiales entregados por el Ministerio de Educación francés para certificar las competencias en lengua francesa de los candidatos. El DELF y el DALF están compuestos por 6 diplomas independientes, que corresponden a los seis niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas (CECR).

Las certificaciones del DELF y el DALF tienen en cuenta :

• las normas internacionales de diseño de pruebas
• la armonización con el Marco común europeo de referencia para las lenguas (CECR)

Las certificaciones DELF y DALF están bajo la autoridad de la Comisión Nacional del DELF y del DALF cuya sede se encuentra en el CIEP.

La consejera de Cultura, Turismo y Deporte, Eva Guillermina Fernández, ha visitado este 8 de septiembre La Salle Santander. Eva Guillermina es antigua alumna del centro, y por eso mantiene un cariño especial hacia La Salle. Ha sido acompañada durante la visita por José Manuel Merino, director del Centro y también antiguo alumno del colegio.

La Salle Santander es un centro concertado fundado en el año 1940. Actualmente tiene alrededor de 1000 alumnos y casi 80 profesionales (docentes y no docentes).

Coincidiendo con la apertura del curso escolar de ESO y Bachillerato, la consejera ha podido hablar con los alumnos y profesores de estas etapas educativas. A los alumnos de Bachillerato les ha dirigido unas breves palabras y los ha animado a formarse seriamente, a aprovechar los recursos que tienen y a fomentar un trabajo colaborativo entre ellos, algo que les será útil durante toda su vida laboral. Eva Guillermina ha valorado enormemente el buen ambiente que ella vivió con sus compañeros de clase y con sus profesores, algo que siempre ha recordado con mucho afecto.

También ha pasado por las aulas de Ed. Primaria y ha podido ver los nuevos espacios de Educación Infantil en donde se lleva a cabo una nueva metodología, “NCA” (nuevo contexto educativo), que pone al alumno en el centro del proceso de aprendizaje, y en donde se llevan a cabo proyectos globalizados, codocencias, actividades interniveles, aprendizajes competenciales, etc.

El lema que tienen todos los centros “La Salle” de España y Portugal para este curso escolar 23-24 es “Gracias”. Se invita a que todos los que formamos la comunidad educativa, profesores, alumnos y familias, valoremos mucho todo aquello que tenemos, aquello que se nos regala y todas y cada una de las oportunidades que tenemos para seguir creciendo, para seguir disfrutando, para ser cada vez más felices.

A propósito de este lema, la Consejera ha querido agradecer a los profesores el gran esfuerzo que hacen gracias a su vocación docente. Ha agradecido el buen ambiente que crean, el cariño que regalan a cada alumno, y el esfuerzo y pasión que ponen por compartir cultura y conocimiento. También por sembrar en los alumnos ganas y satisfacción por seguir siempre aprendiendo para poder hacer ese mundo que todos soñamos, más solidario, más empático y más justo.