El viernes tuvo lugar una nueva edición del ya conocido Goûter Rigolo, una actividad de SalleJoven que pretende acercar a los alumnos la cocina francesa y, de paso, practicar un poco la lengua.
En esta ocasión, participaron unos cuantos alumnos de 3º ESO que pudieron aprender a la vez que pasaban un momento divertido. La receta que les tocó realizar fue un Sapin de Noël feuilleté relleno de crema de cacao.
En un primer momento, tuvieron que acercarse al “supermercado” francés para conseguir los ingredientes y luego siguieron la receta propuesta. Se dividieron en dos grupos para ver a quién le salía el árbol navideño más bonito.
Una vez fuera del horno, decoraron su sapin de Noël y por último, dieron paso a la degustación de sus creaciones. Debían de estar buenísimos porque no dejaron ni las miguitas.
Habrá que esperar a la próxima edición de la actividad para ver qué nueva delicia francesa les espera.

Estamos en el tiempo de Adviento. Una oportunidad para prepararnos y vivir la navidad con intensidad. Con este motivo se han realizado del 3 al 7 de diciembre las celebraciones de adviento de los diferentes cursos del colegio.

La celebración ha estado centrada en la invitación que nos hace San Juan Bautista de La Salle a ser adviento cuando tenemos presente a los demás y regalamos lo mejor de nosotros mismos. Como los Reyes Magos se pusieron en camino siguiendo la estrella de Belén, la estrella de La Salle nos guía a nosotros 300 años después de la muerte de San Juan Bautista. 

Los alumnos realizaron el gesto de escribir en una mano su compromiso para vivir con profundidad este Adviento, porque estamos convencidos que estas cuatro semanas son una oportunidad que Dios nos regala para seguir creciendo.

Los cursos de 3º y 4º de la ESO celebraron la eucaristía que estuvieron presididas por el capellán del colegio, Ignacio Ortega.

El domingo 2 de diciembre, se disputó en el Pabellón Municipal de Cueto la primera jornada de los juegos de competición para la categoría alevín. Organizados por la Federación Cántabra de Judo y con una masiva participación de jóvenes judocas de los clubes y colegios de Cantabria, los juegos estuvieron divididos en dos horarios distintos según el año de nacimiento de los participantes concentrándose la primera cita a las 10 horas para los judocas del 2007 y posteriormente los del 2008. El Judo Club La Salle estuvo representado en el primer grupo por Manuel Roseñada, Guillermo Castañeda, Pablo Nieto, Gabriel Galdrán, Martin López-Jardón, Adriana Saiz, Claudia Setién y Mario Sánchez, en tanto que en el segundo turno participaron Adrián Rodríguez, Darío Órtiz, Pablo Martínez y Roberto Morán. 

Todos ellos tuvieron una gran actuación haciéndose acreedores a su medalla conmemorativa de participación, ya que los juegos no otorgan clasificación. ¡Enhorabuena a todos!

El pasado martes, se celebró en la Residencia de Arcas Reales en Valladolid, una reunión de trabajo con todos los coordinadores de infantil de los colegios La Salle del sector de Valladolid junto a Iñaki Asegurado, delegado de misión educativa del sector. De nuestro colegio, asistió Adrián, que trasladó las lineas de trabajo llevadas durante este primer trimestre por el equipo de infantil en el centro. 

La mañana comenzó con un word-café con el equipo de asesoría pedagógica de Edelvives, la editorial con la que se trabaja los proyectos ¿Lo ves?. Durante este tiempo, se recogieron experiencias de los centros y también se trabajaron pautas para continuar con la puesta en práctica de los proyectos, quedando para celebrar otra sesión formativa durante el segundo trimestre. También se realizó el seguimiento del nuevo método de matemáticas activas, y del programa Intégrate, que también desde este año se está trabajando en el colegio. Antes de acabar la mañana, se revisaron los Programas La Salle para seguir trabajando con ellos en el día a día. 

Por la tarde, fue el turno de Adrián, que presentó al resto de compañeras los “Espacios de Aprendizaje”, una programa que desde este trimestre se está implementando en las aulas de 3 años y que tiene como objetivo trabajar las inteligencias y capacidades de los alumnos, siendo ellos, a través del descubrimiento, los que aprenden nuevos aprendizajes a partir del juego. Se trata de una optimización de los recursos distribuidos en cinco espacios: descubrimos, sentimos, creamos, imaginamos y soñamos. 

Para acabar la jornada se habló del nuevo contexto de aprendizaje y del próximo Congreso de Innovaciones Educativas que se celebrará en 2019.