Jueves Solidario

El pasado jueves 28 celebramos en el colegio nuestro “Jueves Solidario”. Se trata de una jornada especial que da comienzo a la campaña anual de Proyde.  Durante este curso, a través de la campaña “Plantemos las bases, sembremos futuro” trabajaremos dos de los Objetivos del Desarrollo Sostenible. El ODS7: garantizar una energía asequible, segura, sostenible y moderna; y el ODS13:  adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

De esta forma, reflexionamos sobre la importancia de poner fin a dos de los problemas más urgentes contra los que se enfrenta nuestro planeta: el cambio climático y la quema desmedida de combustibles fósiles, muy contaminantes y condenados a agotarse.

Como acto simbólico, todos los alumnos pudieron adquirir su “chocolatina solidaria”, proveniente de nuestra tienda de comercio justo. En total se vendieron más de un millar de chocolatinas.

El Comercio Justo es un sistema comercial solidario y alternativo al convencional que persigue el desarrollo de los pueblos y la lucha contra la pobreza.

Como dice el lema de Proyde, mucha gente pequeña, haciendo cosas pequeñas, en muchos lugares pequeños, puede cambiar el mundo. Gracias a todos por vuestra participación.

Convivencia Grupos Cristianos Descubrimiento

Después de casi un mes de rodaje, por fin llegó uno de los momentos más esperados del comienzo de curso en Grupos Cristianos: la convivencia inicial de los Grupos de Descubrimiento. Cerca de 70 alumnos de 6º Primaria, 1º y 2º ESO, acompañados por educadores del centro disfrutaron de una tarde especial el pasado viernes 22 de octubre.Convivencia Grupos Cristianos Descubrimiento

Aunque solo fueron unas horas, hubo tiempo para recordar tiempos pasados y recuperar emociones. A las canciones iniciales, les siguieron juegos en el patio y talleres por niveles. Los grupos de sexto elaboraron un llavero con abalorios. Los chicos de 1º de ESO hicieron una pulsera. Mientras, los más mayores hicieron un Midori o agenda de notas

Después de un rato de oración, el encuentro finalizó con la merienda, un vaso de chocolate con galletas. La próxima cita la tendremos el viernes 26 de noviembre que celebraremos la Vigilia de Adviento. Gracias a todos los que os habéis animado a seguir construyendo Grupo en este encuentro. ¡Seguimos en camino!

Reuniones Jefes de Estudio

El colegio Nuestra Señora de Lourdes en Valladolid ha acogido a lo largo de la semana las reuniones de trabajo de los Jefes de Estudio de Infantil, Primaria y Secundaria de los colegios La Salle de nuestro Sector. A las mismas asistieron los coordinadores de estas secciones en el centro, Adrián, Félix y Luis.Reuniones Jefes de Estudio Sector

Las reuniones tuvieron, como eje vertebrador, el análisis del despliegue pedagógico del Nuevo Contexto de Aprendizaje, metodología propia de los centros educativos La Salle que este curso hemos comenzado en Infantil y Primaria. Fueron muchos los temas tratados, entre ellos la comunicación del proceso de despliegue a las familias, la adaptación del equipo docente al nuevo estilo de trabajo, la revisión de materiales aplicados a la atención a la diversidad y bilingüismo y, finalmente, la revisión técnica de Sallenet, ChromeBook y Snappet o el plan formativo de GodlyPlay

El Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA) es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo. El alumno se convierte en protagonista de su propio aprendizaje.

Judo Club La Salle vuelve a las competiciones deportivas

El pasado fin de semana, 16 y 17 de octubre, se celebró en Suances la Copa de España de Judo para las categorías infantil y cadete. El Judo Club La Salle participó con Mario Sánchez y Adrián Ortiz en infantiles y Samuel Laso y Juan Ignacio Blanco en cadetes.Judo Club La Salle vuelve a las competiciones

La jornada del sábado estuvo reservada a los infantiles con Adrián Ortiz en menos de 42kg que obtuvo la medalla de bronce y Mario Sánchez en menos de 50 kg que fue el dominador de su categoría haciendo una competición de menos a más y proclamándose brillante campeón. En la jornada del domingo fue el turno para los cadetes. Samuel Laso ganó una ronda para caer derrotado en la siguiente sin opción a repesca. Por su parte, Ignacio Blanco también supero la primera ronda perdiendo su segundo combate. Logró entrar a la repesca donde ganó otro combate lo que le permitió disputar el pase al bronce que no pudo ganar alcanzando el séptimo puesto final. Buenas impresiones en esta incorporación a la competición después de año y medio.

Formación NCA para profesores nuevos

Un grupo de 17 docentes, procedentes de Burgos, Valladolid, Astorga y Santander (nuestros compañeros César y Sara), se dieron cita el pasado 16 de octubre para una formación metodológica en el Nuevo Contexto de Aprendizaje.

Inmersos ya en la dinámica del curso escolar, el pasado sábado 16 de octubre se celebró, en el colegio Nuestra Señora de Lourdes, un encuentro de formación en torno a la nueva metodología de aprendizaje lasaliana Nuevo Contexto de Aprendizaje.

El mundo está cambiando y la educación en La Salle, también. El eje de trabajo giró en torno a la presentación de los principios pedagógicos, ámbitos de aprendizaje y recursos materiales de dicha metodología. Una respuesta a la escuela de hoy, centrándose en la persona, en sus talentos, y buscando la forma de ayudarla a adquirir las habilidades y competencias que le permitan transformar el mundo. Los formadores, Iñaki Asegurado (Delegado de Educación) y el H. Francisco Mateo (Director de la Red), se encargaron de dar cauce a las sesiones que se desarrollaron a lo largo de la jornada de trabajo.Formación NCA para profesores nuevos

El Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA) es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo. El alumno se convierte en protagonista de su propio aprendizaje.

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