Son muchos y diversos los retos que se cruzan en el camino de nuestra escuela; en esta ocasión, el Nuevo Contexto de Aprendizaje, la LOMLOE y la inteligencia emocional han sido los grandes temas planteados y trabajados por los equipos directivos de los centros La Salle de la zona noroeste de España, reunidos los días 18 y 19 de octubre en la residencia de Arcas Reales (Valladolid). Un encuentro en el que participaron 26 docentes y estuvieron presentes nuestros compañeros Paloma y Félix. Los grandes desafíos necesitan respuestas en red, y una vez más hemos puesto a funcionar la reflexión compartida y la labor cooperativa. 

La primera jornada, en clave formativa, tuvo al mando a Pablo Villanueva, coach sénior y consultor de personas, equipos y organizaciones, que presentó a los asistentes la importancia de la inteligencia emocional en la gestión de equipos. Un programa formativo con más de 10 años de recorrido que centra su atención en el desarrollo de la confianza personal, la capacidad de comunicación con los demás, la coherencia del discurso con los actos y la capacidad de adaptación frente a los problemas de cada tiempo.

Y de la formación, pasamos a la acción. El segundo día de encuentro, organizado por equipos de etapa, puso en la mesa de trabajo las incidencias y evolución del Nuevo Contexto de Aprendizaje entre las diferentes comunidades educativas y la adaptación del modelo pedagógico a la Ley Orgánica de Modificación de la LOE. Laura Mosquera -profesora de La Salle Santiago-, Javier del Valle -conductor del Nuevo Contexto de Aprendizaje para Educación Secundaria Obligatoria-, Noelia Redondo -delegada de formación- e Iñaki Asegurado -delegado de educación- fueron los coordinadores y moderadores de las diferentes mesas de trabajo. Un trabajo común que, sin duda, va dando sus primeros frutos en cada colegio y en cada alumno.

Las raíces de Juan de La Salle siguen vivas después de más de 300 años de historia; buena cuenta de ello han dado los más de cuarenta docentes procedentes de las diferentes obras educativas y socioeducativas de la zona noroeste que han participado en la jornada de formación de profesores nuevos de segundo año el sábado 15 de octubre. El encuentro de formación tuvo lugar, como en anteriores ocasiones en la residencia de Arcas Reales, Valladolid. En ella participaron nuestros compañeros Laura, César y Dani, con el fin de profundizar en el estilo pedagógico y educativo del fundador. Una mirada al proyecto educativo original que, tras ver la luz en los primeros años del siglo XVIII bajo el nombre de “Guía de las Escuelas Cristianas”, busca seguir presente en el estilo y método de los educadores de hoy.

Los temas principales que sustentaron el hilo central de la jornada fueron los fines y objetivos generales de la escuela lasaliana, la distribución efectiva de los alumnos por niveles, la construcción de programas educativos que dieran respuesta a las diferentes necesidades formativas, el seguimiento individual de cada alumno y la búsqueda de la formación integral de cada educando. Organizados en pequeños grupos de reflexión y trabajo, los asistentes disfrutaron de un primer momento formativo a cargo de Iñaki Asegurado -debate abierto sobre la comunidad educativa y el estilo del maestro- , el H. Francisco Mateo -reflexión compartida sobre el Carácter Propio de la Institución-, Noelia Redondo -acompañamiento y proceso personal de los alumnos- y el H. Luis Miguel Sanz -dinámica y propuesta pastoral de los centros-.

Y de la reflexión, se dio paso a la acción. Con el corazón puesto en la historia y en el presente, los educadores tomaron materiales y herramientas para ponerse “manos a la obra” y construir el ideal de escuela del s.XXI. Cada grupo de trabajo se encargó de configurar el mapa de ruta, elegir los rasgos y valores fundamentales, la maquetación visual y, a modo de cierre, la presentación formal de cada propuesta en la “Feria de la educación” en el anfiteatro de Parmenia. Un trabajo en red, fiel al estilo lasaliano, para seguir dando respuesta a cada uno de los niños y jóvenes que crecen día a día en la escuela.

Este curso, tras la pandemia, queremos  desde PROYDE  volver a retomar la elección del proyecto solidario anual. Esta elección, al igual que años anteriores, la compartimos con la Salle Corrales, colegio con el que colaboramos estrechamente.

Los candidatos y los destinatarios de los proyectos PROYDE son: 1) Construcción de un pozo y aprovisionamiento de agua limpia en el centro Clima de Bérégadougou, en Burkina Faso; 2) Construcción de pozos y letrinas en la escuela de Tambingue en las sabanas del norte de Togo; 3) Apoyo al manejo sostenible del agua en el centro de formación rural de Tami, en Togo.

Toda la información de los tres proyectos y el cuestionario para su votación será proyectada en esta página web, de tal manera que aquellos que estéis interesados en votar podáis conocer previamente. El período de votación será desde el 17 al 21 de octubre.

Esperamos vuestra colaboración ya que el resultado de la unión de todos se verá reflejado en el proyecto solidario que llevaremos a cabo durante el curso académico.

Empezamos con el repaso semanal de los resultados deportivos de nuestros equipos federados de este fin de semana del 15-16 de octubre.

En Baloncesto, el equipo senior visitaba al SP Basktet en Bezana, ambos conjuntos ofrecieron un partido trepidante que se decidió en el último minuto en favor de los locales (83-75), una pena tras el gran esfuerzo realizado durante todo el encuentro.

En el deporte escolar jugaron nuestros cuatro equipos federados, el equipo Cadete venció con mucha claridad en casa al Cantbasket04 C (71-21), en un partido que consiguieron encarrillar desde el primer cuarto y que les permitió jugar un final de partido muy tranquilo. El equipo Infantil se impuso también en casa ante el EDM Torrelavega Rojo, en un partido donde el equipo consiguió romper el partido en el segundo cuarto, pero que finalmente el rival logró reducir la diferencia para dejar un marcador final de 38-25. El equipo Alevín logró una gran victoria en Colindres (24-57), en un partido dominado por los nuestros del inicio al fin, y que confirma el buen arranque del equipo. Por último, el equipo Benjamín debutaba en la competición sufrió una dura derrota ante un equipo superior (52-4), que no empaña las ganas y la ilusión que le pusieron los más pequeños, poco a poco irán mejorando y aprendiendo.

En Fútbol-sala, jugaron nuestros dos equipos federados, el equipo Benjamín ganó a domicilio al CD Naval  (1-3), en un primer tiempo con muchas ocasiones para los nuestros pero que dejo un resultado adverso al descanso, en el segundo tiempo con buen juego y efectividad logró dar la vuelta al resultado. Por su parte el equipo Prebenjamín debutaba en la competición ante el CD Cervantes, se notaron los nervios y las ganas por empezar a jugar ya que era el primer partido de todos ellos, el resultado no era lo más importante, disfrutamos de un partido muy igualado, finalmente el equipo rival logró llevarse la victoria (4-5), poco a poco irán aprendiendo y lo más importante disfrutando del deporte con el resto de compañeros.

En Voleibol las competiciones aún no han comenzado, los equipo siguen preparandose para el inicio, ya se notan las ganas de todos por empezar a jugar.