Los chicos del equipo benjamín de fútbol sala se desplazaron este sábado a Pesués. Allí iban a disputar las semifinales de Copa tras conseguir brillantemente clasificarse para ellas con una gran victoria en Arenas de Iguña. El rival era el Montaña

s del Pas, y pronto los nuestros encajaron un gol y tuvieron que ir a remolque en que se disputaría esa misma tarde.

A pesar de esta última derrota, la temporada de este equipo puede calificarse de muy positiva, obteniendo buenos resultados siendo la mayor parte de los jugadores de primer año.

Del 25 al 29 de mayo hemos celebrado la Semana Proyde. Varias han sido las actividades realizadas: exposición "Los hijos de los Días", reflexiones, actuación de los Payasos Solidarios, el viernes por la tarde a las 15:00, con la que los niños rieron y disfrutaron, y la II Merienda Solidaria, aportando las familias postres riquísimos. Se han recaudado hasta el momento 682€ de la merienda. El próximo lunes colocaremos carteles con la recaudación de los payasos.

El Equipo Proyde quiere agradecer a toda la Comunidad Educativa (padres, AMPA, profesores, Hermanos, alumnos y voluntarios Proyde Grupo Juvenil) su colaboración y participación entusiasta en todas las actividades que proponemos, demostrando una gran solidaridad a lo largo de este curso escolar.

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El jueves, 28 de mayo, estudiantes de Bachillerato y 4º ESO terminaron su día con una agradable taza de té, brownies de chocolate y cookies, de la mano de Salle Joven y el Departamento de Inglés. En esta ocasión los veinte alumnos estuvieron acompañados de cuatro estudiantes universitarios de Oregón que asisten a clases de español en la Universidad de Cantabria durante tres meses. Además, nuestros invitados ya conocen a los chicos de 4º ya que acuden voluntariamente a nuestras reuniones de EnglishOn todos los martes por la tarde.

Después de romper el hielo creando un poema que pudiese ser identificativo de cada uno, el grupo conversó acerca de algunas decisiones vitales, para ponerse también en el lugar del otro. Es importante para ellos caer en la cuenta de que ya no son niños y necesitan tomar sus propias decisiones de peso.

Queremos agradecer a nuestros compañeros americanos el tiempo que han estado con nosotros, y decimos adiós a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato ¡Nos vemos en la sesión de Tea Time del curso que viene!   

On Thursday students from Bachillerato and 4^th ESO finished their day with a nice cup of tea, chocolate brownies and American cookies organized by Salle Joven and the English Department. In this occasion, the 20 pupils were accompanied by four American students from Oregon University who are studying Spanish at the Universidad de Cantabria for three months. Moreover, our guests already know some students from 4^th E

SO as they have voluntarily attended to our EnglishOn meetings every Thursday afternoon.

After breaking the ice writing a poem that could identify each of them, the group had a session dealing with decisions in life and putting themselves in other people’s shoes. It is important for them to become aware of the fact that they are not chil

dren anymore, and need to start making their own main decisions.

We would like to thank our American partners for the time they have spent with us, and we say goodbye to our students of 2^nd Bachillerato. See you all next year at Tea Time!

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El pasado jueves y viernes contamos con la presencia de dos profesoras inglesas en nuestras clases. La visita se integra dentro del proyecto “job shadowing” o período de observación profesional de la Consejería de Educación en el que los docentes ingleses reciben clases de español durante una semana, acuden a observar distintos centros, además de asistir a clases de baile y realizar diversas excursiones en la región. Kate –procedente de Davison High School en Worthing-  y Kathryn –de Saint Leonard’s School en Langho-, quisieron conocer más de cerca nuestro colegio, las metodologías que utilizamos en nuestras aulas, la reflexión de la mañana, los proyectos que desarrollamos con los alumnos, etc.

También aprovechamos para que pudiesen conversar en inglés con los alumnos de primaria hasta bachillerato. Se trata de interactuar en la lengua extranjera con un profesor nativo y en un contexto de conversación real. Dependiendo del curso realizaron diferentes actividades, algunas de ellas enfocadas en el aprendizaje cooperativo.