El jueves día 5 de abril, los niños de 4 años hemos realizado nuestra salida cultural de día entero. En esta ocasión hemos ido al IES La Granja, realizando la Ruta Ecológica – Aula abierta.

Cuando hemos llegado nos estaban esperando Raquel, Rubén, Bea y Liti quiénes nos han acompañado durante todo el día. Primeramente, nos han contado qué íbamos a ver y lo que íbamos a hacer. A continuación hemos ido al CIFP La granja, donde hemos almorzado y dejado nuestras mochilas ya que volveríamos allí a comer y… ha comenzado nuestra aventura.

Hemos visto los distintos tipos de invernaderos (cristal, plástico y otro que solo tenía una tela) y las distintas plantas que se cultivan en cada uno. También la charca con ranas, tritones y libélulas. Después hemos ido a ver el jardín botánico con el estanque de los patos, los cuáles estaban cuidando de sus huevos. Continuando nuestra aventura fuimos a ver a los terneros y después a las vacas a las que dimos paja para comer, las gallinas y sus huevos en la incubadora  para terminar subidos a un tractor como unos auténticos granjeros.

Llegamos con muchas ganas de comer, así que cogimos la mochila y salimos al comer a las mesas de fuera. Con tiempo libre para jugar al balón y correr en el espacioso campo después. Antes de terminar nuestros monitores nos tenían preparada la última sorpresa - regalo: plantar una lechuga o un pimiento para nosotros. Ha sido un día fantástico, lleno de grandes aventuras, experiencias y aprendizaje. Damos las gracias a Raquel, Rubén, Bea y Liti, antiguos alumnos del CIFP La Granja que nos han hecho vivir y sentir la naturaleza mucho más cerca.

El miércoles día 4, y con dos semanas de retraso, porque así lo impusieron  las condiciones meteorológicas, los alumnos de 4º de la ESO han realizado la segunda salida cultural del año. Si la primera fue Oviedo, esta vez tocaba Vitoria.

 A las 10.30 el autobús llegaba a  la Catedral Nueva, frente al parque de la Florida. Una vez en la calle se formaron  dos grupos: unos irían  al Parlamento y otros a la catedral de Santa María. Finalizado el primer turno, las visitas se cambiaron.

 En el Parlamento se repasó brevemente la historia del edificio, antiguo instituto de enseñanzas medias, y una vez en la sala de plenos la guía explicó la distribución de los partidos políticos en los escaños, el sistema de voto, curiosidades como cuál es el escaño del lendakari Urkullu, etc.

En la catedral de Santa María, los alumnos pudieron conocer el trabajo de saneamiento y reconstrucción que de la misma se viene haciendo desde el año 2000. Un vídeo muy didáctico, y la posterior visita guiada por la catedral, permitió a los estudiantes hacerse una idea de cómo era Gasteiz en la Edad Media. Pero quizá lo más espectacular haya sido el poder entrar en las entrañas de la catedral; caminar por sus arterias; apreciar in situ, en las piedras, las diferentes etapas de la historia; subir al paso de ronda y divisar la ciudad; vencer el vértigo y pasear por el triforio para acabar en el pórtico con un espectáculo de luz que recreaba la policromía original del mismo.

Después del tiempo libre para comer, el autobús salía a las 16.30 para Santander. Fue un día muy interesante.

Los niños de 5 años tuvieron una excursión muy especial. Esta vez no estaba el autobús esperando, iban a ser “mayores”  y bajar andando hasta la Calle Burgos para ver un cuentacuentos en la librería Estvdio.

  El camino hasta allí fue muy especial, observaron muchas tiendas, el centro de salud, árboles, parques, farmacias… para poder aprender un poco más de los elementos de la ciudad.

 Una vez dentro de la librería Julianini les transportó al mundo de los cuentos, donde escenificaron y vivieron las aventuras del  Rey que vivía en un palacio con ratones, de un cuento con una bruja y de unas ranas saltarinas que buscaban una charca más grande para poder vivir. Después regresamos al colegio con la magia, la ilusión y la alegría que transmiten los cuentos

El pasado día 28 de marzo, los alumnos de 2º de Primaria, acudieron al concierto didáctico "El circo de Alexánder" organizado por el Conservatorio Jesús de Monasterio. Con éste acto, se pretendía que a través del cuento y de la música, acercar a los niños/as al mundo de los instrumentos musicales, donde han descubierto las distintas familias de éstos (viento, madera, percusión...) a través de obras de distintos compositores.Durante la obra trabajaron, tanto conceptos musicales, como emociones y sentimientos, a través de los distintos matices que transmiten los instrumentos.