La ciudad de Edimburgo fue sede de la Conferencia Europea de Formadores de Godly Play, un encuentro que reunió a 75 formadores de toda Europa y de otros lugares del mundo. Más de 20 países estaban representados en esta reunión para compartir experiencias, aprender nuevas historias y profundizar en el sentido de este método pedagógico que está presente en nuestros centros. Entre los asistentes destacó la participación de Marcos Febles, profesor del colegio, quien representó a nuestro centro en este importante evento.

Durante la conferencia, los formadores compartieron ideas y herramientas para mejorar en los cursos básicos de Godly Play y adaptarse mejor a las necesidades de los nuevos narradores-porteros.

Marcos Febles valoró muy positivamente su participación y destacó la importancia de este tipo de encuentros para seguir mejorando en su papel como formador y conocer nuevas experiencias de otros formadores. “Ha sido una oportunidad fantástica para aprender de otros compañeros y llevar nuevas ideas a los cursos de formación y también a nuestros alumnos.”, comentó.

La conferencia también ofreció talleres prácticos y una conferencia sobre las resonancias de Godly Play más allá de una sesión y cómo está presente en las experiencias de la vida, así como sobre su impacto en el desarrollo personal de los más pequeños.

La participación en esta conferencia es también una muestra de la apuesta de La Salle por este método que ya se desarrolla en todas las etapas educativas de los colegios La Salle.

La agenda cultural de la ciudad no es ajena al centro y un año más, los alumnos del colegio han participado en el Festival de Cine de Santander. Una cita que vamos viendo crecer con satisfacción. En esta ocasión los alumnos de 2º y 3º de ESO, invitados por la Obra San Martín y la Fundación Botín asistieron a la proyección de diferentes cintas que participan en este certamen.

Los alumnos de 2º ESO vieron el documental Javier y la montaña que narra la maravillosa historia de superación de Javier López, una persona con parálisis cerebral. Posteriormente pudieron participar en una mesa coloquio con el protagonista Javier y los artífices de esta producción donde los alumnos participantes han podido preguntar todo cuánto han querido.

Por su parte, el grupo de 3º de ESO se desplazó hasta el Centro Botín para ver los cortos Oraín y Conversaciones con un mono cuya temática aborda la educación y la inteligencia artificial.

El sábado, 7 de septiembre, los universitarios Salle Joven del Sector empezaron de nuevo el curso juntos agradeciendo la vida compartida, compartiendo las experiencias del verano y planificando y haciendo propuestas para los siguientes meses. Nuestro centro estuvo representados por Carmen, Clara, Marta y Iago, todos ellos animadores de Grupos Cristianos. La mañana sirvió para celebrar lo mucho y bueno que se vive dentro y fuera de Salle Joven, para hablar de las colonias y encuentros de Bujedo, de los campos de trabajo y para organizar el próximo encuentro de Universitarios del Sector. En el encuentro participaron ciento diez jóvenes y animadores procedentes de Salle Joven Gijón, Palencia, Santander, Los Corrales, Valladolid (La Salle y Lourdes) y Santiago La Salle e Inmaculada). Además de repasar las invitaciones que recibirán en los distintos entornos Salle Joven donde estos jóvenes se mueven y hacen Pastoral La Salle, se renovó la coordinadora de universitarios, en la que se encuentran Carmen y Iago. Esta coordinadora se encargará de preparar el encuentro de Jóvenes del Sector Valladolid para finales de octubre en Astorga.

Este curso, el colegio entra a formar parte de la red de centros del programa Educación Responsable de la Fundación Botín.

Por este motivo un grupo de profesores nos desplazamos el pasado martes, 3 de septiembre, hasta su sede en la calle Pedrueca. Allí, recibimos la formación inicial del programa a lo largo de la mañana. Pudimos reflexionar sobre lo que significa ser Teachfulness, conocimos las emociones como guía para vivir mejor, valoramos la importancia del desarrollo afectivo del docente y del alumnado, charlamos sobre la importancia del trabajo en red, la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico...

El programa Educación Responsable se basa en la aplicación -desde distintas áreas curriculares y contextos escolares- de sus recursos educativos, unos materiales que se elaboran a partir de la literatura, la música, las artes plásticas y visuales, etc. Creemos que el programa de Educación Responsable sumará en el camino hacia el cambio educativo que hemos iniciado en estos últimos años, y nos ayudará a promover el desarrollo emocional, social y creativo de nuestros alumnos.