El miércoles 20 de febrero, los alumnos de 6º Primaria tuvieron un encuentro con la Dra Raquel Gutiérrez, médico de familia, en el cual profundizaron en el tema de ciencias que estaban tratando en clase: . Se trata de un tema que despierta mucho la curiosidad de los alumnos y que es también una buena oportunidad para dialogar en casa con nuestros hijos e hijas.

La charla comenzó recordando conceptos trabajados en clase como las etapas de la vida (deteniéndose sobre todo en la pubertad) y los caracteres sexuales, para pasar a diferenciar los del hombre y la mujer. Posteriormente aparecieron en escena otros temas como la ovulación, la fecundación, el embarazo, el parto y la lactancia.

Para finalizar la charla, llegó el turno de dudas y peguntas. Aunque comenzó un poco tibio, poco a poco fue animándose con preguntas que manifestaban el claro interés de los alumnos por aumentar sus conocimientos. Gracias a la Dra Raquel Gutiérrez por su disponibilidad y por acercarnos de manera profesional un tema tan importante en la educación de nuestros hijos e hijas.

Los alumnos de 5º de Primaria realizaron una visita a edificios y lugares históricos de nuestra ciudad. Sara, de la oficina municipal de turismo, explicó a los chicos la explosión del buque Cabo Machichaco y el incendio que devastó a la capital de Cantabria en 1940.

A continuación les llevó a la catedral; en la que relató la relación entre la peste negra que asoló a comienzos del siglo XVI y el voto a San Matías; además de detenerse en la tumba de Menéndez y Pelayo. Posteriormente en la iglesia del Cristo les mostró las reliquias de San Emeterio y San Celedonio; así como las ruinas de las termas romanas que hay en su subsuelo.

Desde allí se desplazaron al ayuntamiento donde repasaron todo lo explicado localizándolo en el grabado de Braun. El broche de oro lo constituyó el recuerdo a la figura del marinero Juan de Cueto, uno de los dieciocho que completaron la primera vuelta al mundo, dirigida inicialmente por Magallanes y completada por Juan Sebastián Elcano.

En un mundo global y cambiante como el nuestro, la ciudad de Santander no es ajena al incremento de población inmigrante de estos últimos años. El Ayuntamiento de Santander, a través de la Concejalía de Familia, Servicios Sociales, Inmigración y Cooperación al Desarrollo puso en funcionamiento el Centro Municipal de Inmigración y Cooperación al Desarrollo (CEMICAD). Además de ser un importante punto de información, realizan programas de sensibilización y de carácter formativo.

En el ámbito educativo están desarrollando unos talleres de sensibilización sobre el racismo. Beatriz y Carlos, miembros de dicho organismo, se han acercado a nuestro centro para realizar durante dos días diferentes dicho taller, primero con los alumnos de 6º Primaria y, este lunes 18 de febrero, con los alumnos de 5º Primaria. En primer lugar realizaron una dinámica de etiquetas identificando diferentes roles con la imagen de su persona. Evo Morales, Nelson Mandela, Harry Potter, … Dialogamos sobre las habituales etiquetas que colocamos a las personas y que estas podían ser sociales (procedentes del ambiente  que nos rodea)  y personales (resultantes de nuestro conocimiento de las personas). Las primeras resultan ser muy dañinas mientras que las segundas, son más reales y menos dañinas..  El taller terminó con la visualización de un vídeo sobre la muñeca Clark. Muchas gracias al Ayuntamiento de Santander por estas iniciativas y a Bea y Carlos por habernos abierto los ojos y el corazón a realidades cercanas de cada día.

Para más información visitar  www.cmicadsantander

Un año más, los alumnos de 4º de Primaria, coincidiendo con el tema de “La nutrición y la salud” de Ciencias de la Naturaleza,  se han acercado a Telepizza el miércoles 13 y el jueves 14 de febrero, para disfrutar de una divertida mañana con las manos en la masa. Allí les recibieron Vanesa y Juan (antiguo alumno del colegio), quienes, en un primer momento, les contaron el origen de la pizza y les hicieron preguntas sobre sobre la pirámide alimenticia y la importancia de comer equilibradamente.

 Después de esta primera parte, llegó el momento más divertido, ¡la puesta en práctica! Para ello, primero les pusieron la pegatina de “Ayudantes de cocina”, les dividieron en equipos (bola de masa, tomate, queso, jamón de York) y a continuación se pusieron manos a la obra. Después de un rato de divertido trabajo, sus pizzas estuvieron listas. 

Mientras se horneaban, realizaron unos entretenidos juegos y pasatiempos. Terminaron la visita degustando las pizzas que habían hecho entre todos. ¡Estaban deliciosas!

Como despedida les regalaron un librito de juegos y caramelos. 

Muchas gracias, Vanesa y Juan.