La asociación Godly Play España celebró su VIII Jornada Nacional en Barcelona los días 1 y 2 de Marzo. 8 educadores de La Salle participaron en este encuentro. Entre ellos Marcos Febles, profesor del colegio.

La Salle lleva desde hace más de un año introduciendo esta metodología en sus colegios. En nuestro centro llevamos más de 5 meses realizando experiencias en diferentes cursos.

La Jornada Nacional estuvo centrada en el tema de los espacios. Pudimos analizar las características de un espacio Godly Play, conocimos los espacios educativos del Colegio Montserrat de Barcelona y visitamos la Basílica de La Sagrada Familia para reflexionar sobre la importancia del espacio. El encuentro ha ayudado a seguir profundizando en las posiblidades que ofrece este metodología para acercar el lenguaje religioso y bíblico a los niños.

El colegio cuenta con un espacio Godly Play donde desarrolla esta metodología.

El pasado sábado, 16 de febrero, el Club de Ciencias del colegio organizó su segunda actividad de este curso. 30 alumnos de ESO acompañados por Belén, disfrutaron de una jornada que les llevó por diferentes escenarios de la cornisa cantábrica.

Su primera parada fue cerca de Cabezón de la Sal, para conocer el Monumento Natural de las Secuoyas y apreciar la altura de dichos árboles.

Posteriormente, se acercaron a la playa de la Griega, en la costa oriental de Asturias. Allí realizaron una pequeña ruta para observar el yacimiento de huellas de dinosaurios, uno de los más importantes del mundo y comer aprovechando el buen tiempo de este día.

Por la tarde visitaron el Museo del Jurásico ubicado en la localidad asturiana de Colunga. En la visita guiada conocieron la evolución de la vida en la Tierra hasta nuestros días, y de manera más específica durante el Mesozoico. A continuación, el grupo realizó un recorrido exterior para ver de cerca réplicas de dinosaurios y terminar con un taller didáctico.

Ha sido una experiencia muy positiva y valorada por los alumnos y ya esperan a la tercera actividad de este año.

El Equipo Distrital de ERE (Enseñanza Religión Escolar) se reunió en Madrid el 14 de febrero. En ella participa el profesor del colegio Marcos Febles.

Nos encontramos en un momento importante de cambio en nuestras metodologías educativas-pastorales, y la clase de religión también va a participar de estos cambios. En la reunión se evaluaron los proyectos qye se están diseñando para que la clase de religión sea más significativa y responda mejor a las necesidades de los alumnos. Metodologías donde el alumno sea más protagonista y que conecte mejor con su día a día.

Alguna de esas nuevas metodologías ya se está probando en nuestro centro, como Godly Play: centrado en vivir las narraciones bíblicas de una forma más experiencial y que se está desarrollando en algunos cursos de infantil, primaria y secundaria.

 El miércoles 13 de febrero tuvo lugar el segundo encuentro de formación  de voluntariado que se enmarca dentro del Plan de Acción Social (PAS). En esta ocasión, los voluntarios de 1º y 2º de bachillerato dieron testimonio de su experiencia en las diferentes realidades de Santander a las que acuden cada semana. Los receptores de este testimonio fueron los alumnos de 4º de ESO ya que, el año que viene, tendrán la oportunidad de apuntarse y de este modo pudieron descubrir en qué consiste.

Los voluntarios se dividieron en 6 grupos, uno por realidad a la que acuden y fueron rotando por las clases de 4º mostrando sus presentaciones. Los lugares donde tienen presencia este año son la Obra San Martín, Operarias de Cazoña, Hospital Padre Menni, residencia de mayores San Cándido, Centro Social Bellavista y apoyo escolar en La Salle. Relataron su experiencia, su misión en cada lugar, cómo se sienten cuando van y lo más importante, qué les está aportando esta actividad. Todos coincidieron en que reciben más de lo que dan porque el simple hecho de sentirse útil para alguien les llena más que cualquier otra cosa.

Ha sido una buena experiencia también para los alumnos de 4º, ya que algunos ya están metidos en temas de voluntariado con PROYDE y el año que viene quieren continuar con una actividad que les ayuda a formarse como personas comprometidas y formadas en valores.