Los alumnos de 1ºESO han tenido la salida cultural al Museo de Altamira y a la neocueva, acompañados de sus profesores: Marina, Ana S, Sara B y Emilio. Allí se han dividido en varios grupos y han realizado tres actividades distintas; la visita al museo con un itinerario didáctico, recorrido guiado de la neocueva y un taller. A cada grupo le ha correspondido un taller diferente entre los que se encontraban el taller de caza, el del fuego, el de arte y el de minerales y color.   

Después de la visita a Altamira, han puesto rumbo al colegio La Salle de los Corrales donde les acogieron y pudieron disfrutar de una tarde de convivencia.

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Los alumnos de 2º ESO han visitado el Valle del Nansa el viernes 3 de marzo. 90 alumnos acompañados de 4 profesores se dirigieron al interior de Cantabria para conocer más de cerca alguna de las riquezas que esconde su comunidad autónoma.

La primera parada fue la Cueva El Soplao, donde con la ayuda de los guías pudieron contemplar todas las formas calcáreas posibles: coladas, banderas, estalactitas, estalagmitas, y especialmente las preciadas excéntricas.

La siguiente etapa fue el río Nansa. Guiados por miembros de Naturea Cantabria, hicieron un recorrido por la senda fluvial conociendo la fauna y flora, la actividad ganadera, el relieve....

La lluvia hizo aparición casi al final del recorrido lo que hizo que aceleraran el paso. Parada para comer rápidamente en Puentenansa y hora del regreso a casa.

Una jornada completa para conocer más de cerca la riqueza que esconde Cantabria porque como bien dice el lema, Cantabria es infinita.

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El jueves día 2, los alumnos de 3º de eso  realizaron una salida cultural a Bilbao. Acompañados por sus profesores y premiados con un día espléndido tuvieron la oportunidad de  visitar, por un lado la catedral de Santiago, situada en pleno casco viejo de la ciudad, y por otro, el Museo de Bellas Artes,  localizado a escasos metros del Guggenheim y en pleno centro  de la  bella y renovada ciudad de Bilbao.

En la Catedral realizaron un trabajo de visualización y toma de información acerca de las principales características de gótico clásico y tuvieron que cumplimentar una ficha preparada desde la asignatura de sociales.

En el Museo de Bellas Artes los chicos/as  distribuidos por parejas  fueron los guías de la visita.  Durante varios días, anteriores a la salida, estuvieron realizando, en la asignatura de Expresión Plástica y Visual, un trabajo de investigación sobre varias obras de artistas reconocidos (Goya, El Greco, Murillo, Zurbarán, Chillida, Barceló….) y que posteriormente encontrarían en el museo. Una vez allí, nos explicaron a pie de cuadro, todo lo investigado, biografía del autor, catalogación de la obra, estilo artístico, iconografía etc….

Tras las visitas pudieron disfrutar de  tiempo libre que aprovecharon para comer y disfrutar del día y de la ciudad.

Desde la asignatura de educación plástica y visual hemos planteado una intervención artística en un espacio arquitectónico del colegio, como ya hicimos hace dos años en la zona de las fuentes. Este año nos hemos centrado en los baños del patio.

Los alumnos de 4º de ESO dirigidos por su profesor, Javi A., están realizando estos días el final del proyecto que han estado desarrollando estas últimas semanas en el aula, plasmando los diseños en la pared norte de los baños. El color elegido es el rojo, basado en los uniformes escolares y el motivo, varias figuras de chicos y chicas charlando en actitud distendida apoyados en la pared. Con este proyecto hemos pretendido dar un poco de alegría a este espacio. Esperamos haberlo conseguido y que sea del agrado de todos.

¡Enhorabuena por esta iniciativa!