El Colegio ha presentado a las familias los resultados de las encuestas de satisfacción realizadas durante el curso 2024-2025. En estas encuestas, las familias valoraron diferentes aspectos de la vida escolar y del funcionamiento del centro.

La exposición de los resultados supone un ejercicio de transparencia y de diálogo con la comunidad educativa, reforzando así el compromiso del colegio con la mejora continua.

Desde La Salle Santander agradecemos la colaboración de todas las familias que han participado en este proceso. Su opinión es clave para seguir avanzando en la construcción de un proyecto educativo que responda a las necesidades y expectativas de nuestros alumnos y sus familias.

“De compromiso en compromiso”, lema de La Salle para el curso 2025-2026

Estamos de estreno. Ha llegado el nuevo curso 2025-2026 y en La Salle le damos la bienvenida presentando el lema que orientará la reflexión durante los próximos meses en todas nuestras obras educativas: “De compromiso en compromiso”.

Apoyándonos en unas palabras de nuestro fundador San Juan Bautista de La Salle, el valor del compromiso se extiende desde los inicios del proyecto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas hasta nuestros días, dejándose notar en cada una de las acciones que se llevan a cabo para hacer realidad la misión lasaliana.

“Dios, que todo lo guía con sabiduría y suavidad y no suele forzar la inclinación de los hombres, queriendo comprometerme a tomar enteramente el cuidado de las escuelas, lo hizo de manera muy imperceptible y en mucho tiempo, de modo que un compromiso me llevaba a otro, sin que yo lo previera al comienzo”. (MSO 6)

El compromiso lasaliano implica estar en proceso, implica formar parte, implica tener esperanza. Tal y como san Juan Bautista vivió el compromiso, comprometerse nace de la decisión meditada de dedicarse a una causa en la que creemos, y que tiene en el centro a las personas, sobre todo, a aquellas que más lo necesitan. Comprometerse también es formar y tomar parte, mirar más allá y trabajar, desde nuestra vocación, para contribuir a la misión. Comprometerse es un acto de esperanza porque, sea cual sea nuestra labor, siempre desde nuestros principios y valores, los lasalianos y lasalianas tenemos fe en el futuro.

El mundo actual, en el que se ha instalado el conflicto y la desigualdad, que presenta innumerables desafíos en todos los ámbitos, necesita de personas que hagan valer su compromiso. El de La Salle sigue siendo apostar por la educación como herramienta de transformación social, dedicándose a las personas, ofreciéndoles acompañamiento para su desarrollo integral, buscando que sean capaces de comprometerse para hacer que la sociedad sea más justa, solidaria, integradora y con oportunidades para todos.

Y esta llamada al compromiso también nos llega desde nuestra identidad más profunda, desde el ADN que como lasalianos y lasalianas impregna lo que somos y hacemos y que nos recuerda que “todo está conectado”. Y desde esa conexión, con nuestro alumnado, con nuestras familias, con nuestros educadores y educadoras, con nuestras comunidades, seguimos dando pasos para que el proyecto de La Salle sigua vivo y continúe creciendo.

Desde La Salle en España y Portugal os invitamos a comprometeros y a seguir haciendo realidad el compromiso que un día asumió san Juan Bautista de La Salle.

¡Bienvenidos y bienvenidas al nuevo curso!

El jueves 4 de septiembre de 2025, el profesorado del Colegio La Salle de Santander compartió una jornada de formación de la mano de Pablo Villanueva Alonso (www.eclosioncoaching.com). Desde las 9:00 hasta las 14:00 horas, los 62 docentes del centro se reunieron para reflexionar, aprender y crecer juntos.
La sesión giró en torno a las emociones básicas —miedo, enfado, asco, tristeza, alegría y sorpresa— y cómo gestionarlas en nuestra vida personal y profesional. Pablo ofreció herramientas para afrontar problemas, comprender los desajustes emocionales y distinguir entre “parches” que ayudan a salir adelante y otros que conviene evitar.
Sobre todo, animó a relativizar los problemas, a mirar las dificultades con más altura y perspectiva, y a no dejarse arrastrar por lo negativo del día a día. Fue también un espacio para el encuentro personal y grupal, para reconocerse a sí mismo y para valorar a los compañeros con quienes se comparte la misión educativa.
Además, conectar con nuestra propia vocación de educadores, recordando aquellos momentos en los que más se disfruta de este trabajo y en los que se siente más claramente que estamos en el lugar correcto.
Fue, en definitiva, una mañana bonita, intensa y enriquecedora, que llena de energía al profesorado para iniciar el curso con ilusión, para entregarse a los alumnos y para ofrecer siempre a los compañeros la mejor versión de cada uno de nosotros mismos.

Con el inicio del curso 2025-2026, los centros educativos de La Salle en la zona noroeste, pertenecientes al sector Valladolid, han vivido unos días intensos de formación y preparación compartida que han reforzado el compromiso con la innovación pedagógica, la interioridad y el acompañamiento integral del alumnado. Así, quince profesores de nuestro centro han participado de manera presencial en las diferentes propuestas de este inicio de curso.

La residencia de Arcas Reales, Valladolid, acogió, del 27 al 29 de agosto, la formación en interioridad HARA, dirigida a profundizar en la dimensión espiritual y en el acompañamiento integral del alumnado. Los educadores participantes vivieron experiencias de oración, expresión corporal, reflexión personal y trabajo en grupo, que culminaron en un espacio de celebración compartida y evaluación. En el mismo lugar y durante esas mismas fechas se desarrolló también la formación en aprendizaje cooperativo, en la que los docentes pudieron profundizar en estrategias metodológicas que fomentan el trabajo en equipo, la corresponsabilidad y la participación activa del alumnado, en coherencia con la pedagogía lasaliana.

El día 28 de agosto, en Astorga, se celebró la formación sobre dinámicas internivel en educación infantil, un encuentro que permitió retomar los principios fundamentales de la educación entre niveles y reflexionar sobre la importancia de ofrecer experiencias significativas a los más pequeños en sus primeros años de vida escolar.

Finalmente, los días 1, 2 y 3 de septiembre tuvo lugar en nuestro colegio la formación en Godly Play para profesores de los centros La Salle de Cantabria, una propuesta que busca acercar la espiritualidad a los niños a través del relato, la imaginación y el juego. A lo largo de las jornadas, los participantes se adentraron en sesiones completas de Godly Play basadas en Historias Sagradas, Parábolas y Acción Litúrgica, además de realizar prácticas en triadas, analizar las lecciones y reflexionar sobre la espiritualidad de la infancia y el valor del espacio sagrado. La formación concluyó con la presentación de los trabajos, la entrega de diplomas y la despedida del círculo en un ambiente de gratitud y motivación.

Con estas iniciativas, el sector Valladolid reafirma su apuesta por la formación continua del profesorado, la innovación metodológica y el acompañamiento integral de los alumnos y alumnas, en coherencia con la misión de La Salle de educar desde el compromiso, la fraternidad y la fe.