Durante la primera semana de Febrero han tenido lugar las reuniones con familias de los alumnos de secundaria y bachillerato. Estas reuniones han estado coordinadas por los jefes de estudio de las dos etapas.

En ellas se han presentado las características y materias optativas para los siguientes cursos, incidiendo los jefes de estudio en los nuevos cursos Lomce que se inician el curso 2016-2017. También han servido para comentar la marcha del curso en los distintos grupos tras la segunda evaluación, y también para charlar sobre algunos temas de formación del programa escuela-familias.

Desde el centro queremos agradecer a las familias su participación en estas reuniones y su esfuerzo e implicación en la educación de sus hijos.

Con el nuevo curso 2015-2016 comenzamos las sesiones de Tea Time con los alumnos de Bachillerato. Comer brownies y tomar té se está convirtiendo en una costumbre dentro de la etapa de Bachillerato y esta actividad de Salle Joven, organizada desde el departamento de idiomas, parece tener ya fieles seguidores. En su 5ª temporada los chicos han hecho todo lo posible por pasar un buen rato en inglés a través de varias dinámicas en las que no solo la destreza oral era fundamental, sino también la habilidad artística. La honestidad ha sido el eje temático en esta ocasión, y los alumnos han hecho sus aportaciones al respecto. Ojalá hayan disfrutado de esta tarde de jueves y les esperamos de nuevo con algo más “romántico” en nuestra próxima cita del mes de febrero. Agradecemos a Guillermo, Carlos y al Hno. Zuga su ayuda, y a un pequeño grupo de 2º ESO su disponibilidad para la decoración. See you soon.

Los alumnos de segundo de Bachillerato de la rama de ciencias de la salud han visitado IDIVAL, el Instituto de Investigación Marqués de Valdecilla. Una actividad muy bien valorada pues para muchos ha sido la primera toma de contacto con un laboratorio de investigación.

Acompañados por Belén, su profesora de Biología, en un primer momento conocieron los trabajos de investigación que se realizan en estas instalaciones en una charla. En un segundo momento más práctico, los alumnos observaron muestras en microscopio confocal espectral, totalmente motorizado y controlado por software, y también en el electrónico, conociendo los usos de cada uno de ellos en el laboratorio. Así mismo, les mostraron la zona de patógenos donde comprobaron las normas de seguridad para acceder y trabajar en ella. En el laboratorio observaron placas petri con diferentes muestras de bacterias y muestras preparadas con diferentes células. Al término de la visita los responsables de IDIVAL quisieron obsequiar con revistas científicas a nuestros alumnos.

Por su parte los alumnos que cursan segundo de Bachiller por la rama científico tecnológico han visitado el Parque Científico Tecnológico de Cantabria. Los alumnos que estuvieron acompañados por Sofía, su profesora de Física y Matemáticas, descubrieron el trabajo que se realiza en el PCTCAN,  su estructura y evolución, y en especial las facilidades que el parque les puede ofrecer para formar su propia empresa en un futuro. La visita se completó con la visita al Instituto de Hidráulica. En él, recibieron una charla general sobre el Instituto, los proyectos que en él se desarrollan y el perfil académico y profesional de sus trabajadores. Terminaron la jornada con la visita al laboratorio físico-químico donde hicieron un recorrido por todos los procesos que se desarrollan cuando una muestra biológica llega a su laboratorio.

Ambas visitas forman parte de las actividades programadas para este curso para los alumnos finalistas y que pretenden servir de orientación universitaria además de complementar el currículo de alguna de las asignaturas que están estudiando.

Los alumnos de 2º de BACH de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales han visitado el jueves 19 de noviembre la sede del Instituto Geográfico Nacional y Casa del Mapa en Santander. Esta actividad complementa los contenidos que nuestros alumnos finalistas están viendo en la asignatura de Geografía y pretende servir de orientación laboral.

Acompañados por su profesor de Geografía, José Javier, durante algo más de dos horas han conocido los diversos ámbitos de trabajo que tiene este centro dependiente del Ministerio de Fomento en nuestra región. Antonio Mañero, Director Regional de I.G.N. en Cantabria, explicó a nuestros alumnos cómo ha evolucionado la forma de elaborar e interpretar los mapas a lo largo de la historia y la importancia que estos tienen estos en nuestros días

En un segundo momento más práctico, los alumnos pudieron trabajar con un restituidor, el equipo que se emplea para elaborar mapas a partir de fotografía aérea, niveles y una estación total que permite la medición de distancias, ángulos y coordenadas.  La visita termino con un detalle por parte del IGN a nuestros alumnos. Desde aquí, queremos agradecer al personal del IGN su atención y disponibilidad.

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