Cocincidiendo con la festividad de San José patrón de El Astillero, el pasado fin de semana se celebró en esta localidad el tradicional torneo de Judo por equipos en categoría alevín con participación de 10 equipos representativos de clubes y colegios de Cantabria y Vizcaya. Por parte del Judo Club La Salle formaron el equipo Roberto Moran, Mario Sánchez, Jaime Fernández, Alberto Saiz y Cesar Gutiérrez.

La actuación de nuestro equipo fue sobresaliente proclamándose campeón en su Liga de clasificación. Nuestros chicos ganaron sus cuatro encuentros, para pasar a disputar las semifinales contra el equipo de Astillero al cual vencieron pasando a disputar la final contra el potente representante de Vizcaya el Club Yamabuki al que no pudieron vencer adjudicándose el subcampeonato. Brillante actuación de nuestros jóvenes judocas que alcanzaron este triunfo compitiendo con un representante menos y con dos benjamines Roberto y Mario en los pesos más bajos

¡Enhorabuena a todos ellos!

Los alumnos de 2º de primaria, en el día de ayer, visitaron el conservatorio Jesús de Monasterio para conocer más cerca los instrumentos y las personas que componen una orquesta.

A través de la historia “Una orquesta para Musicalia” visitaron dicha ciudad donde había un gran teatro que se quería derribar porque no había una orquesta. Para evitar esto, dos turistas que conocieron el problema, empezaron a visitar distintos países buscando músicos que quisieran formar parte de la orquesta. Para conseguir esto,  les facilitaron los ingredientes necesarios de una buena receta musical para obtener un buen conjunto de música.

Gracias a esta historia, los profesores del conservatorio mostraron a los niños los diferentes tipos de instrumentos que hay: cuerda, viento y percusión. Los alumnos  fueron conociendo los nombres de todos los instrumentos que componen una orquesta y su sonido para poder diferenciarlos.

Para acabar, escucharon distintas piezas musicales finalizando el concierto con la marcha Radetzky donde todos participaron dando palmadas  con diferentes ritmos.

Fue una bonita experiencia y acercamiento al mundo de la música de una manera amena y divertida. Damos las gracias a todos los profesores del conservatorio por su dedicación y por acercar la música de forma lúdica a todos los niños/as.

Con motivo de la reciente adquisición de un desfibrilador por parte del centro, conseguido gracias a la colaboración de toda la Comunidad Educativa del colegio con la compra de pulseras, los días 10 y 17 de este mes se ha impartido por parte de la organización Proyecto Salvavidas un curso de Soporte Vital Básico para personal del centro.

Equipo directivo, profesores y personal no docente fueron los alumnos de este curso donde aprendieron el uso del desfibrilador, el procedimiento a seguir para realizar una Reanimación Cardiopulmonar, así como diferentes técnicas de primeros auxilios.

La formación ha sido muy bien valorada además de considerarla como interesante y necesaria, aunque todos ellos coincidieron en que lo mejor será no tener que poner en práctica lo aprendido.

El sábado 18 de abril varios profesores del colegio, Pablo, Ana S, Teofilo, Elena, Charo, Sara A, Felix y Cristina, acudieron al colegio La Salle de Astorga, junto con otros cien profesores de centros La Salle del Sector Valladolid para juntos ir trazando las líneas de innovación de nuestros centros educativas durante los próximos tres cursos. Una jornada, que además sirvió para aprender metodologías, compartir inquietudes y tomar conciencia del trabajo en Red con los Proyectos La Salle.

La innovación educativa que nos planteamos se define desde diferentes ámbitos:

-La activación de emociones positivas  como requisito para conseguir aprendizajes efectivos y duraderos tanto para profesores como para alumnos. Desarrollaremos para todos la inteligencia emocional

-La neurociencia como protagonista de aportaciones científicas para un buen aprendizaje en todas la diversidad del alumnado.

-El alumno como protagonista y constructor de su aprendizaje al mismo tiempo que es un investigador de conocimiento.

-El rol de profesor como mediador y facilitador del aprendizaje no como trasmisor de conocimientos.

- El aprendizaje cooperativo bien estructurado como clave para un  aprendizaje social tanto para profesores como para alumnos mejorando su competencia social.

- El aprendizaje basado en problemas (APB) que parta de los intereses de los niños.

El objetivo final es crear una educación capaz de conseguir alumnos competentes para la sociedad que les ha tocado vivir. Alumnos capaces de trabajar en equipo, con altos niveles de autodeterminación, con iniciativa y emprendedores, sensibles a la vida y con una buena gestión de las emociones.