¡Qué ganas teníamos de volver a reunirnos de nuevo con una taza de té! Las nuevas medidas nos han permitido que, tras dos años de pandemia, las actividades de Salle Joven se retomen, y con ellas el ansiado Tea Time. Y es que en esta sesión los chicos de 1º y 2º de Bachillerato pueden conversar de temas variados en inglés tomando una taza de té con brownies, cookies y muffins. En esta ocasión, y ya que diciembre está a la vuelta de la esquina, nos hemos adelantado participando en un concurso de lo más navideño. Así, diez chicos, divididos en varios grupos, tuvieron que pasar cuatro pruebas en las que además de responder a preguntas de trivial, demostraron sus dotes pictóricas, musicales y culinarias. Como colofón todos acabaron cantando The Twelve Days of Christmas y ganando su premio correspondiente. Desde Salle Joven esperamos repetir la experiencia a lo largo de este curso y, por supuesto, agradecemos todo el esfuerzo y la ilusión que ponen nuestros docentes para que estas propuestas sigan adelante. Estad atentos. Nos vemos en la próxima sesión. See you soon!

Tras una temporada inactivos en esta sección debido a la pandemia, retomamos con esta nueva temporada deportiva y desde este fin de semana nuestra habitual noticia semanal dedicada al deporte escolar, en la que haremos un repaso a los resultados deportivos de nuestros equipos federados.

Este curso se han reanudado las competiciones deportivas federadas y han comenzado los Juegos Deportivos Escolares con una amplia participación de equipos de La Salle en las modalidades de baloncesto, fútbol-sala y voleibol. Todos los participantes están demostrando, en este inicio, las ganas que tenían de volver a competir y sobretodo de disfrutar con el deporte, que es el principal objetivo que nos marcamos desde el colegio.

Esta jornada correspondiente al fin de semana del 20 y 21 de Noviembre nos deja los sigueintes resultados:

En Baloncesto el equipo Senior venció (57-54) al Reocín, en un partido muy disputado que les permite continuar en la zona alta de la clasificación. El equipo Junior se impuso (44-71) con claridad a domicilio frente al Piélagos. En el deporte escolar jugaron nuestros cuatro equipos: el Cadete venció con mucha superioridad (22-66) en su visita al Piélagos, el equipo Infantil perdió en los últimos segundos (41-42) frente al Piélagos B en un partido muy competido. El equipo levín perdió (36-33) en su salida contra el Bezana A en un partido igualado hasta el final y por último el equipo Benjamín perdió (23-26) frente al Cantbasket en un partido trepidante en el que los nuestros demostraron que van mejorando cada fin de semana. 

En Fútbol-sala jugaron los dos equipos que representan al colegio: el Benjamín perdió en casa (2-7) frente al C.D.Muslera A en un partido ante un rival complicado, por su parte el equipo Prebenjamín cayó derrotado (5-2) en su salida frente al CD. El Muelle, en un partido igualado en el primer tiempo en el que finalmente se impuso el equipo local.

En Voleibol jugaron los tres equipos colegiales: el equipo Cadete ganó (3-0) con mucha autoridad al Textil Santaderina B y le permite continuar con su pleno de victorias. El equipo Alevín compitió bien pero perdió (0-3) frente al Astillero B un rival complicado del grupo. Por último gran partido de nuestro Benjamín frente al E.D.M.Torrelavega Rojo que ganó (0-3) en la primera victoria de nuestras más pequeñas.

El pasado 14 de noviembre se disputó en el Pabellón de Cueto el Campeonato Regional cadete de judo.

Se disputó tanto en la categoría masculina como en la femenina según el peso de los judocas.

El representante del Club Judo La Salle Santander, Samuel Laso, participó en la categoría de menos de 55 kg, en la que se proclamó subcampeón regional,  aunque fue un aceptable resultado puede mejorarse de acuerdo a sus posibilidades. ¡Ánimo!

Los alumnos de Cuarto de Primaria, dentro del marco de NCA, han trabajado en el Seminario de Ciencias Sociales la diversidad social, tanto personal como funcional.

Partiendo de la propia familia y el entorno más cercano, han descubierto los factores o elementos que nos hacen diferentes (etnia, habilidad funcional, edad y género).

La reflexión a la que se ha llegado, a través de diversas actividades, es que “a pesar de ser diferentes, nos queremos, nos respetamos y todos aprendemos unos de otros, precisamente porque somos diferentes”.

Las técnicas que han utilizado son mapas conceptuales, equipos cooperativos, observación y reflexión a través de fotografías y videos, rutinas de pensamiento, puestas en común, fichas de observación y búsqueda de información en Internet.

Finalmente, algunos de ellos se han animado a participar en una dinámica de fotos en las que los alumnos se caracterizaban con los factores que se han trabajado (personas ciegas, lesionadas, culturas diferentes…)

Como conclusión al seminario, las opiniones que han recogido los propios alumnos son “que somos diferentes, nos respetamos, nos ayudamos y, gracias a ello, aprendemos unos de otros. Todas las personas somos únicas y necesarias. Cada una podemos contribuir a hacer un mundo mejor”.