El pasado viernes 11 de marzo todos los Grupos Cristianos del colegio se volvieron a reunir. Acompañados por Hermanos, profesores y otros alumnos que quisieron participar de esta jornada, celebraron la Vigilia de Cuaresma. Una tarde que tuvo diferentes momentos y varios símbolos. Este encuentro, que en esta edición lleva el título “Le curó las heridas con vino y aceite”, giró en torno a la parábola del Buen Samaritano. En un primer momento y por niveles los chicos participaron en una sesión GodlyPlay. 
Posteriormente, todos los participantes se juntaron en la capilla del centro. Durante la celebración, presidida por el sacerdote pasionista Rodrigo Sevillano, los chicos pusieron en común aquellas cosas que nos producen dolor, aquellos hechos que podemos celebrar y por último un compromiso para esta Cuaresma. Estas intervenciones vinieron seguidas de un gesto con aceite, vino (mosto) y fuego. La música estuvo otra presente gracias a nuestros alumnos y profesores que durante varios días estuvieron ensayando las canciones de este día. La tarde termino con el tradicional chocolate que ponía punto y final a este día
3 de marzo.
de ámbito nacional “Jóvenes talentos del relato corto”, patrocinado por la marca Coca Cola. La finalidad de este certamen es fomentar la escritura creativa en los estudiantes. Debido a la situación de pandemia, en esta edición, como en la anterior, la prueba no ha podido realizarse de forma conjunta con otros centros educativos, sino que ha sido colegial y online.
la denominación de los ámbitos de NCA. Se trata de un taller que tendrá sesiones trabajadas con dispositivo y otras que vienen a ser denominadas “desenchufadas” en las cuáles la propia persona es el dispositivo. Además de contextualizar el taller y sus objetivos, la intención es introducir los conceptos básicos de la programación informática: Instrucciones y secuenciación de acciones. Durante esta sesión, se les ha presentado la profesión de “programador” como persona que da instrucciones a un robot u ordenador siguiendo unas pautas a través de algunas tarjetas de programación. A través del juego y la experimentación con el propio cuerpo controlamos nuestros movimientos y podemos dar órdenes a los demás para ejecutarlos. Sin duda, es un taller divertido y motivador donde los niños aprenden la direccionalidad, orientación espacial, secuenciación y conciencia de su propio cuerpo y movimientos.
