El miércoles, 24 de octubre, los alumnos de 4ªEP, acompañados de sus tutoras, visitaron el Parque Natural de las Marismas de Santoña.

Primero acudieron al Centro de interpretación donde un monitor les ha explicado que el Parque Natural de las Marismas de Santoña, Victoria y Joyel es un espacio protegido con tres áreas localizadas en Cantabria (España): el estuario que forma el río Asón (Santoña-Laredo) y las marismas de Victoria y Joyel. El conjunto constituye la principal zona húmeda de la Cornisa Cantábrica. Está calificado como parque natural por la Ley 6/1992 de 21 de marzo de la Jefatura del Estado. Este enclave singular, además de pródigo en fauna marina, es utilizado por las aves migratorias, procedentes del norte y el centro del continente, en su desplazamiento hacia tierras más cálidas.

A continuación fueron a las marismas donde les explicaron las características de la zona y donde observaron con el telescopio las distintas aves que allí habitan: fochas, cormorán, martín pescador, espátula...

Posteriormente acudieron a la playa de Berria donde comieron y conocieron la flora y la fauna de las dunas que allí se han formado. Esta zona cuenta con especial interés florístico, donde las especies vegetales están extremadamente adaptadas a las condiciones límite de los sistemas dunares, caracterizados por la influencia de aerosoles marinos, la escasez de nutrientes y agua. De este modo, estas especies deben desarrollar excepcionales mecanismos de adaptación para poder sobrevivir en este tipo de ecosistemas. Entre las especies animales sobresalen invertebrados como escarabajo tigre, chinches escudo o la esfinge de la lechetrezna, y reptiles como el endémico lagarto verdinegro o la culebra lisa europea. Ocasionalmente, puede observase al cernícalo vulgar o al milano negro sobrevolando las dunas en busca de presas.

Estas marismas constituyen el conjunto de zonas húmedas más importantes para las aves acuáticas del norte de la península Ibérica, siendo fundamentales para la invernada y la migración de numerosas especies. La Reserva natural incluye también encinares, matorrales, praderías, pastizales, playas y dunas. En estas zonas se han detectado 33 especies de mamíferos. Lo que más llama la atención es el impresionante espectáculo de miles de aves, que a lo largo y ancho de la misma se mueven sin cesar.

Los días 19 y 20 de octubre los profesores del Colegio Elena Argos, Cristina Crespo,  Eloísa Álvarez, Sara Arriaga, Francisco Martín, Ana Sanfélix y Mar Alcalde asistieron al II Congreso de Psicología Educativa, Neurociencias y Emoción que, organizado por el Colegio Oficial de Psicología de Cantabria, tuvo lugar en el Paraninfo de la Universidad de Cantabria.

El objetivo de este congreso era ofrecer un conjunto de aportaciones científicas, actualizadas y significativas nacidas de la interacción de la Psicología, las Neurociencias, la Educación y la Inteligencia Emocional.

Los profesionales que impartieron las ponencias y desarrollaron los talleres se encuentran entre los más reputados especialistas en sus respectivas disciplinas profesionales.

Las conferencias y los conferenciantes fueron las siguientes: “Cerebro, emoción y educación” (D. Francisco Mora Teruel), “Neurobiología del aprendizaje” D. (David Bueno Torrens), “La fuerza de la gravitación emocional” (D. Rafael Bisquerra Alzina), “Procesos lectores” (D. Fernando Cuetos Vega) y “La inteligencia artificial de WatsomApp mejorando la convivencia en los centros educativos” (D. Luis A. Alonso)

También hubo distintos talleres:

La intervención desde la base neuropsicológica y metodologías que favorecen el rendimiento escolar (Dña. Pilar Marín Lobo), Funciones ejecutivas y aprendizaje (Marcos Ríos Lago), Tutoría entre iguales programa TEI y Aprende cómo ayuda WatsomApp a prevenir conflictos de acoso escolar (Luis Alonso).

El sábado 20 de octubre, Henar, Nieves, Óscar, Marina y Pablo, profesores nuevos de segundo y tercer año, acudieron a Arcas Reales (Valladolid) para participar en una jornada formativa. En esta ocasión, se abordaron dos temas muy interesantes y presentes en nuestro centro educativo en particular y en todos los colegios La Salle en general: el compromiso con la Justicia y la ONGD PROYDE.

A partir de la ponencia organizada por Leandro, comprobamos la importancia de considerar el contexto para aplicar una educación de la interioridad que permita impulsar la sostenibilidad. Asimismo, adquirimos herramientas teórico-prácticas para despertar el sentido crítico de los alumnos, aspecto fundamental para lograr que sean competentes y reflexivos.

Por otra parte, Montse nos presentó la ONGD PROYDE: principios fundamentales, objetivos, ámbitos de actuación y de colaboración, estructura y organigrama, etc. Todo ello fue complementado con las intervenciones de Rafa y Fátima, dos profesores que participaron como voluntarios activos en la India el verano pasado y que nos contaron su grata e inolvidable experiencia.

Posteriormente tuvimos tres interesantes y prácticos talleres con los que nos aproximamos a actuaciones concretas que se llevan a cabo en todos los colegios La Salle: Comercio Justo, Gente Pequeña y una campaña de Sensibilización. Estas dinámicas sirvieron para aplicar algunos de los aspectos teóricos vistos previamente y para adquirir estrategias que puedan ser llevadas a cabo en las aulas.

Para finalizar, este encuentro nos ha recordado que la tarea de educar consiste, sobre todo, en transmitir a los alumnos importantes valores y hábitos que permitan mejorar el mundo en el que vivimos.

Después de casi un mes de rodaje, por fin llegó uno de los momentos más esperados del comienzo de curso en Grupos Cristianos: la convivencia inicial de los Grupos De Descubrimiento. Ochenta alumnos de 6ºEP, 1º y 2º ESO, acompañados de una docena de sus animadores, han vivido unas horas muy intensas en el colegio. Para los que comienzan por primera vez su andadura en Grupos Cristianos este encuentro es siempre muy especial. El colegio de noche, dormir con los amigos, … Este encuentro es una gran oportunidad para continuar conociéndonos, estrechar lazos y seguir caminando juntos.

La convivencia comenzó a las 8 de la tarde del viernes 19 en el patio con unos juegos y canciones “míticos” de cualquier encuentro de Grupos. Tras la cena en el patio, todos participamos en una versión lasaliana del juego del Cluedo donde recorrimos las estancias del colegio en busca de los posibles “culpables”. Después del alboroto, la emoción y la diversión llegó la calma en nuestros sacos de dormir gracias al silencio del entorno. Aunque hubo algunos que se pasaron parte de la noche en busca y captura de su esterilla, lo cierto es que descasamos bastante bien y a las 9,15h ya estábamos de nuevo reponiendo fuerzas en el comedor del colegio después de la reflexión de la mañana.

La mañana del sábado estuvo repartida en tres talleres por los que fueron pasando todos los participantes. Estos talleres fueron una manualidad, juegos de exterior y también de interior. El encuentro finalizó celebrando juntos que este camino de Grupos Cristianos nos enriquece y nos ayuda a crecer. Gracias a todos los que os habéis animado a seguir construyendo Grupo en este encuentro. Seguimos en camino.