El Encuentro Dubhe para una escuela que trasciende reúne a todos los directores generales de La Salle en Córdoba.

El colegio La Salle Córdoba acogió desde el 13 al 15 de noviembre el “Encuentro Dubhe para una escuela que trasciende”, una cita a la que acudieron cerca de 200 invitados, principalmente los directores generales de las más de 120 obras educativas La Salle en España y Portugal junto a otros representantes de la institución entre los que se encontraba nuestro director José Manuel.

El encuentro, que se enmarcó dentro de las acciones llevadas a cabo por la Escuela de Liderazgo de La Salle, contó con la participación de ponentes de la talla de Francisco Pérez Fresquet, director de Desarrollo Corporativo de la Universidad Loyola, cuya y se centró en la necesidad de platearnos escenarios, roles y estrategias diferentes para abordar los retos que la educación presenta hoy; Silvia Rodríguez, profesora del La Salle Campus Madrid, que quiso poner el acento en cómo crear una cultura del bienestar en nuestros entornos de trabajo; el actor Javier San José, fundador y director del grupo de teatro Somos cescena, que recalcó el uso esencial de las funciones de comunicación; Luis Ezcurra, director de la Escuela de Liderazgo de La Salle, y Malena Casanueva, directora de la Escuela de la Escuela de Postgrado de La Salle Campus Madrid, que hablaron de la evaluación de desempe ñoy por último el Hermano Jesús Félix Martínez, director de la Red de Obras Educativas La Salle en España y Portugal, presentó una mirada telescópica de lo que sucede más allá de las aulas, con el modelo pedagógico Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA).

La metodología NCA plantea unas dinámicas y experiencias diferentes a la clase tradicional, por lo que, para algunas de estas actividades se necesitan nuevos espacios que permitan un movimiento más libre del alumnado y posibilitar así el intercambio de ideas. Las instalaciones de Infantil inauguradas el curso pasado son una muestra de la adaptación de los espacios a estas nuevas metodologías.

Las etapas de Primaria y Secundaria también están de estreno. Recientemente se ha inaugurado una sala diáfana y amplia a la vez que sencilla, que posibilita el desarrollo de exposiciones, presentaciones y dinámicas que están presentes en los talleres y proyectos propios de esta metodología. Ya son varios los cursos que la han usado. Esta es una apuesta más del centro por ir afianzado NCA dotándolo de espacios necesarios y motivadores del proceso de enseñanza-aprendizaje que disfrutan tanto alumnos como profesores.

Empezamos con el repaso semanal de los resultados deportivos de nuestros equipos federados de este fin de semana del 18-19 de noviembre.

En Baloncesto, el equipo junior visitaba al Campoo de Enmedio, se vivió un partido vibrante que se decidió en los segundos finales a favor de los locales (57-56) una pena no llevarse premio por el buen partido realizado.

En el deporte escolar jugaron nuestros cuatro equipos federados, el equipo Cadete arrolló (66-16) a los Agustinos, desde el inicio metieron la directa y se llevaron el encuentro con muchas facilidad. El equipo Infantil consiguió un trabajado triunfo ante Eloy Villanueva (38-32), tras un mal primer cuarto toco remontar en el segundo tiempo hasta vencer en los minutos finales. El equipo Alevín no pudo vencer esta jornada en su partido ante Castrobasket (25-58), pese a la derrota sacaron carácter y demostraron poder competir ante el líder de la clasificación. Por último el Benjamín ganó comodamente su partido ante Agustinos (22-65) y termina la priemra fase de la temporada.

En Fútbol-sala, jugaron nuestros dos equipos federados, el equipo Benjamín visitó al Campoo de Enmedio, los nuestros jugaron un buen partido pero se encontraron con un rival mucho más afortunado de cara a gol, hasta el último momento tuvieron opciones pero el partido concluyó (4-3) para los locales. Por su parte el equipo Prebenjamín no consiguió puntuar en su partido ante la Cultural de Guarnizo (4-1), partido igualado con alternativas para los dos equipos, donde los más pequeños lo dieron todo. 

En Voleibol jugaron nuestros seis equipos federados. El equipo Cadete venció (3-1) ante Laredo B, las nuestras ganaron con facilidad los dos primeros sets pero se atascaron tras el inicio y costó cerrar el encuentro. y disfrutaron de un buen partido de todo el equipo. El equipo Infantil se enfrentó a Polanco, se vieron superadas y no pudieron llevarse ningún set (3-0). El equipo Alevín venció en su visita contra Astillero B (1-3), pese a las bajas las nuestras pelearon el partido y se llevaron la victoria. El Alevín Mixto sufrió una derrota ante Torrelavega (0-3) pese a ello el equipo dió la cara y compitió los tres sets. Nuestros dos equipos Benjamines tuvieron suertes dispares, el equipo Azul cosechó una inmerecida derrota (3-1) antes Cartes, todos los sets fueron muy apretados, los detalles y los nervios jugaron en nuestra contra esta vez, por el otro lado el equipo Amarillo disputó un bonito y emocionante partido ante Torrelavega, con una victoria final muy trabajada (3-2).

Destacar también que se celebro la primera jornada de Baby Baquet donde participaron dos equipos del colegio, los más pequeños puderion disfrutar de una fiesta del baloncesto donde lo más importante es la diversión.

Los alumnos de quinto de Primaria han disfrutado este miércoles 15 de noviembre de una jornada cultural en la exposición ‘Homo Habitat’ que se encuentra en el edificio de las Naves de Gamazo. Esta exposición forma parte de la Colección Norte de Arte Contemporáneo y nos acerca a la relación entre las personas y el territorio que ocupan.

En primer lugar, los alumnos realizaron un taller en el que ellos han sido los artistas, elaborando obras de arte siguiendo las instrucciones de otro compañero. La creación de estas obras ha sido una experiencia creativa y muy divertida que luego nos llevamos para exponer en nuestras clases. Posteriormente, han realizado una visita guiada por la exposición repartida a través de diferentes espacios: el Yo, la autoconstrucción, el metahabitat, el espacio consagrado y el núcleo vital.

Gracias a esta experiencia, los alumnos han descubierto la historia detrás de las estructuras que nos rodean y han explorado cómo el ser humano ha habitado diferentes entornos a lo largo del tiempo, enriqueciendo su aprendizaje con experiencias visuales y didácticas.