La mañana del miércoles 7 de marzo los niños de 5 años empezamos el proyecto Planeta Verde saliendo de excursión al Jardín Botánico de Puente San Miguel. Acompañados de Marta, la guia, vimos distintos tipos de árboles y aprendimos la diferencia entre hoja perenne y caduca. Continuamos el recorrido en la estatua de Sainz de Santuola y los bisontes.

El camino les llevo hasta el lago de los espejos donde pudimos vernos reflejados en un entorno muy distinto al que estamos acostumbrados. Antes de marcharnos paramos en un parque infantil donde pudimos divertirnos un rato antes de volver al colegio. Ha sido una excursión maravillosa para empezar a comprender lo importante que es cuidar nuestros jardines y parques.

El pasado 2 de marzo concluía un nuevo curso de formación de directivos que La Salle organiza anualmente y que forma parte del itinerario formativo que se propone a los profesores de nuestros centros. El curso se ha estructurado en dos módulos de dos semanas y se ha realizado en el colegio La Salle de Griñón, en Madrid.

Nuestro profesor de ESO y BACH Luis Manuel Alonso ha sido uno de los 36 profesores de La Salle que se han formado en diferentes habilidades y necesidades como márketing educativo, design thinking, innovación o liderazgo, el código ético de nuestros centros o la gestión económica entre otras. Sin duda, cuatro semanas que ah servido para que nuestro compañero regrese cargado de ideas y proyectos a realizar en el colegio

Los últimos días han sido de mucha actividad y buenas noticias para nuestro club de Judo.

Carlos Zarza participó la semana pasada en Estados Unidos en el campeonato nacional de judo para la categoría juvenil. La localidad de York en el Estado de Pennsilvania acogió este torneo en el que nuestro alumno se proclamó subcampeón norteamericano en la categoría -50kg cadete en su debut en la competición norteamericana. Carlos disputó 6 combates con 5 victorias antes de la final.

El sábado 3 se disputó en la localidad vizcaína de Durango el Torneo Internacional para las categorías infantil y cadete de Judo con participación de Judokas de España y una representación francesa. Nuestro equipo estuvo representado por Ignacio Blanco y Samuel Laso en infantiles mientras que en cadete lo hicieron Álvaro Gutiérrez, Jorge López y Adrián Ortiz. Nuestros judocas regresaron contentos por su buena actuación merced a la medalla de plata lograda por Adrián y un quinto puesto de Ignacio y séptimo de Álvaro

El domingo 4 de marzo se celebraron los juegos de competición categoría alevín organizados por la Federación Cántabra de Judo. Por parte del Judo Club La Salle participaron Gabriel Galdrán, Mario Sánchez, Gerardo Cagigas, María Laso, Guillermo Castañeda, Manuel Roseñada y Pablo Nieto. Nuestros deportistas realizaron varios combates, en el caso de Mario, Guillermo y María con victorias en todos ellos.  Como estos juegos no establecen clasificación y su objetivo es ir introduciendo al mundo de la competición a los jóvenes judocas la organización premio con una medalla a todos los participantes.

Los días 2 a 5 de marzo se ha celebrado en León la XVIII Sesión Nacional del programa Modelo de Parlamento Europeo. Laura Sierra, Inés Rodríguez Victoria Revert y Ángel Pelayo han representado a Cantabria en esta edición. Con ellos estuvo José Javier, profesor coordinador del programa en el Centro. El MEP, organizado por la Fundación San Patricio, se celebró en el Ayuntamiento de León y en las instalaciones del colegio Peñacorada. En esta edición participaron 78 alumnos procedentes de 24 centros de España. Además de por nuestro centro, La Salle también estuvo representada por el colegio de Santiago de Compostela.

Los temas a debate fueron las libertades religiosas y la legislación europea, la política de defensa común y las relaciones diplomáticas y comerciales de los Estados Unidos, la integración europea y la experiencia del Breixit y los paraísos fiscales y la evasión de impuestos dentro de la UE

El programa Modelo de Parlamento Europeo es un programa educativo cuyo objetivo es fomentar en los jóvenes la conciencia de identidad europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, a través de la recreación de sesiones parlamentarias entre estudiantes, en las que pueden expresar sus ideas, escuchar las de los demás, dialogar, debatir, y alcanzar consensos sobre diversos temas de actualidad. En un primer momento los alumnos se reúnen por comisiones, dónde tratan de elaborar unas leyes que se debatirán el último día en sesión parlamentaria, en un hemiciclo real y respetando el protocolo. Sus conclusiones finales son presentadas al Parlamento Europeo. Los mejores parlamentarios serán seleccionados para representar a España en las Fase Internacionales que se desarrollarán en Toledo y París y Estrasburgo

Para más información del Programa Modelo de Parlamento Europeo (MEP) pincha aquí