Clase de Historia en Vitoria

Los alumnos de 4º de ESO se han desplazaron este miércoles, 17 de noviembre, hasta la ciudad de Vitoria. En la capital vasca han visitado la Catedral de Santa María y el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo. Se da la circunstancia que La Salle ha sido el primer centro cántabro en visitar este Centro.Clase de Historia en Vitoria

Durante cerca de hora y media el grupo ha conocido a fondo el templo vitoriano y por qué Ken Follet se documentó en este edificio para escribir su novela Un mundo sin fin. Durante el recorrido han descubierto todo el proceso de rehabilitación y restauración que comenzó hace más de 20 años. Además de visitar la cripta y la nave central, han podido pasear por la terraza y el triforio mientras se les explicaba las actuaciones de los últimos años.

A media mañana han visitado un espacio de reciente creación y que fue inaugurado por el Rey Felipe VI en el mes de julio. En él, les han hablado de la historia del terrorismo en España desde 1960 hasta nuestros días, protagonizada por ETA, GRAPO, los GAL o el yihadismo islámico. Con un gran montaje expositivo, los alumnos han podido acceder a una reproducción del zulo donde el funcionario Ortega Lara estuvo secuestrado 532 día, han conocido testimonio de las víctimas o la respuesta que ha dado la Sociedad Española al terrorismo. Entre los objetos expuestos, el monopatín con el que Ignacio Echevarría, fallecido en el atentado de junio de 2107 en Londres, luchó contra los terroristas que intentaban abatir a otras personas fue una de las piezas con más éxito entre los chicos. La visita a este Memorial se enmarca dentro del currículo de Historia. Será en la tercera evaluación cuando los alumnos aborden este tema en el aula.

Ha sido una buena jornada de convivencia y que ha servido para desconcertar a mitad de trimestre.

Bodas de plata de María José

Hace ya veinticinco años que María José, profesora de Secundaria y Bachillerato de Lengua y Literatura, forma parte de nuestro colegio. Desde sus inicios sigue demostrando ganas y sentido crítico y, como ávida lectora, se involucra en todos los proyectos en torno a la lectura, el teatro, la escritura... Y si no los hay, ¡los idea! En la biblioteca se siente como pez en el agua, rodeada de libros, sus escuderos. De hecho, ha participado en la organización de las semanas culturales, días del libro, de la madre, de la poesía, de la mujer, de los abuelos, actividades de cuentacuentos para Primaria... Ha dirigido obras de teatro negro, teatro de sombras, musicales, clubes de lectura, tertulias radiofónicas... Ha supervisado los relatos enviados a concursos literarios resultando ganadores varios de sus alumnos.  Además, es responsable de que nuestro colegio ganase el Premio Nacional de Buenas Prácticas de Bibliotecas Escolares en 2009 .Bodas de plata de María José
De espíritu inquieto, no deja de actualizarse. Siempre velando porque los alumnos se expresen con corrección (alto, claro y vocalizando), porque sean críticos con aquello que leen y oyen y porque disfruten de la vertiente lúdica de la lectura y la dramatización. 

Salida 3º ESO

Ayer, lunes 15 de noviembre, los alumnos de 3º de ESO realizaron una visita al Museo de la Ciencia de San Sebastián "Eureka". Allí pudieron disfrutar de un taller práctico donde se mostraban los diferentes medios de transmisión de la electricidad.

Además, los guías del museo les enseñaron las diferentes salas. Efectos ópticos, esferas de plasma, rozamiento, energía potencial, energía cinética... ¡Cuánta información! ¡y qué interesante!Salida 3º ESO

Para finalizar la jornada, un paseo por el casco viejo de San Sebastián.

Volvemos a los fogones.

Una veintena de alumnos de 3º, 4º de la ESO y Bachillerato han podido hacer de Chefs en la cocina del colegio. Con la pandemia, el taller de cocina ha sido una de las actividades más afectadas y a la vez de las más deseadas de Salle Joven. Gracias al Hno. Zuga, nuestras chicas han aprendido a hacer unas deliciosas albóndigas que se han llevado a casa para el deleite de sus familias. Daba gusto ver cómo cada una de ellas se ocupaba de una tarea y así, trabajando en cadena, creaban un plato de lo más exquisito. Y como no podía ser de otra forma, terminaron el menú con el postre. Amasando y endulzando daban forma a las palmeras y los croissants de mantequilla que han sido el placer de los más golosos. 

Volvemos a los fogones.

El éxito de estas actividades no sólo recae en los alumnos, que ponen toda su ilusión en participar, sino en las personas que dan su tiempo gratuitamente para que todo esto sea posible. A ellas damos las gracias de corazón por su disponibilidad. Gracias por formar parte de la Pastoral. Esperamos veros en un futuro próximo y no descartamos que sea, también, entre fogones.

Visita al barrio. 5 años.

Después de casi dos años, los alumnos de 5 años hemos vuelto a tener una salida cultural. Aprovechando que con el proyecto “Tenemos una misión” estamos aprendiendo el barrio junto a nuestro agente especial, Aniceto, el pasado jueves hemos salido por los alrededores del colegio para conocer los comercios que podemos encontrarnos. 

Para ello, nos fuimos hasta el Mercado de México donde pudimos ver todas las tiendas que heVisita al barrio. 5 años,mos conocido en clase: frutería, carnicería, pescadería, quesería…


Además, de la que paseábamos por la acera, también pudimos ver el buzón donde se echan las cartas para enviar y también los semáforos, las paradas de autobús, los taxis, los pasos de peatones...

Para terminar, y aprovechando el buen tiempo, fuimos a jugar al parque, con la gran casualidad que encontramos allí la lupa que había perdido Aniceto. Súper contentos y emocionados, regresamos al cole para poder compartirlo entre todos.

 

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