Del 2 al 4 de octubre, Sara S. y María, hemos asistido al CELAS en Griñón (Madrid).Se trata de un curso de formación lasaliana que sirve para promover la conciencia de la Misión compartida desde el carisma lasaliano, con tres objetivos: la identidad del educador, el proyecto educativo cristiano y la asociación y solidaridad.

Hemos comenzado la 24ª promoción de educadores formados en el CELAS que llevaremos a cabo en diferentes encuentros a lo largo de los cursos 2014-2016.

Comienza para nosotras una experiencia muy positiva en la que podremos compartir con compañeros de toda España el espíritu lasaliano.

El día 11 de septiembre , han comenzado el curso los niños de tres años entre lloros y risas nerviosas, para muchos de ellos es su primera experiencia en el ámbito escolar.

Han conocido a sus tutoras: María y Begoña que les esperaban en la puerta de sus aulas  y que se han preparado con mucha ilusión y alegría para que sientan como en su casa,  ellos llegaban con sus familiares , sus mochilas y sus babis .

En sus aulas han pasado sus primeros momentos: jugando, cantando y como no aprendiendo sus primeras normas: colocar los babis en su percha, guardar su silla.Estamos todos muy contentos de recibir a nuestros nuevos alumnos y a sus familias.

Las profesoras de Infantil del 27 al 29 de Agosto, nos trasladamos a Santiago de Compostela para participar en un curso de formación sobre inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo, complementando la formación recibida en Junio en Astorga.

Las estrategias que hemos abordado para trabajar las inteligencias múltiples, las pondremos en práctica en Infantil con el método Colorines.

Además tuvimos la oportunidad de compartir experiencias con el resto de compañeras de Infantil del sector.

El martes día 24 de junio, las profesoras de Educación Infantil  han estado en Astorga para formarse en las Inteligencias Múltiples.  Este curso ha sido impartido por las autoras del método Colorines de SM, que implantaremos en Infantil el próximo curso.
A través de diferentes técnicas se trabajan las 8 IM basadas en las teorías de Gardner y Fisher. Estas técnicas ayudan a los niños a estructurar la información y por lo tanto su pensamiento.  "El principal propósito de la educación,  debe ser estimular el modo de pensar,  de razonar." (Gardner)
Continuarán la formación en Santiago en el mes de Agosto.