Durante esta semana, del 25 al 27 de enero, han tenido lugar las Reuniones de Padres de Educación Infantil y Primaria del Colegio. Un año más agradecemos a las familias su participación en éstas.

Las familias de Infantil han tenido una reunión con las tutoras de sus hijos en los que se les ha acercado al trabajo cotidiano en el aula, hablándoles de los distintos Programas La Salle y de la importancia que tienen en la evolución de los niños.

A su vez, las familias de Primaria también se han reunido con los tutores para recibir las notas de la 2ª evaluación y de paso aprovechar el encuentro para hablar de temas importantes en función de la edad y curso de los niños, otro de los aspectos que se trata en esta reunión, que hace las delicias de padres e hijos, son las Salidas Culturales.

En este nuevo curso se han presentado algunos clásicos, como Aula Abierta en Bujedo para 5º y 6º de Primaria, que sigue causando furor entre los chicos, el Amazing Camp en Hinojedo para4º de Primaria en su tercera edición y por último, se ha presentado una nueva experiencia para los alumnos de 3º de Primaria: Mini-Camp, en Villanueva de Villaescusa, que pretende ser un primer acercamiento de los niños con una salida de dos días y una noche en un albergue, compartiendo experiencias, convivencia y actividades de ocio sanas.

El pasado miércoles 13 de enero los cursos de 4º y 5º de Educación Primaria pudieron participar en un Cuenta Cuentos con un nativo. Ambos cursos tuvieron cuentos adaptados al nivel de sus alumnos. Tras una gran representación de la historia, pudieron participar en la ronda de preguntas y a través de diferentes actividades. En esta ocasión la actividad venía coordinada desde el Departamento de Inglés de Primaria junto con la editorial Macmillan, formando parte del Programa de Mejora de la Calidad de la Lengua Inglesa que comenzó el curso pasado en nuestro Colegio.

Los alumnos estuvieron emocionados con la visita, y no debemos olvidar que el cuento es un gran recurso para trabajar una segunda lengua, en este caso, el inglés.

¡Esperamos emocionados otras visitas!

Esta iniciativa lleva a los alumnos a plasmar El Misterio, utilizando los más insospechados materiales, dando vida a las tradicionales figuras de San José, la Virgen y el Niño, sin olvidar a los ángeles, el buey y la mula.

En la actual edición, más de cien familias han presentado su trabajo.

Se premia la originalidad del planteamiento, de materiales, de recursos, la creatividad…y está abierto a participar a todas aquellas  familias del colegio que lo deseen.

Los Misterios estarán expuestos en el pasillo de Primaria desde el mes de diciembre, para que todas aquellas personas que deseen acercarse a verlos, puedan disfrutar de esta magnífica exposición.

Belenes que nos hablan del trabajo delicado en familia, de un compartir su creatividad,  de un cariño hacia sus hijos y hacia todo lo que supone la Navidad.

Desde aquí nuestro agradecimiento a todas las familias participantes por habernos hecho semejante regalo. Los que aún no habéis podido disfrutar del trabajo bien hecho aún estáis a tiempo pues los Belenes permanecerán expuestos durante toda la semana.

Fruto de nuestro empeño por dar siempre la mejor educación a nuestros alumnos, este curso hemos cambiado el método de inglés. Si en curso pasado nuestro método fue Explorers, este curso hemos dado el salto a Highfive. Todo nuevo método requiere una formación adecuada por lo cual, los profesores que impartimos él área de inglés hemos tenido la oportunidad de formarnos en este dinámico método. De MacMillan estuvo el pasado viernes 27 en nuestro centro para compartir con nosotros experiencia, preocupaciones, dinámicas y metodología en una sesión que fue amena y productiva. Más allá de las particularidades de cada centro reforzamos nuestra apuesta por el aprendizaje cooperativo y continuamos dando pasos en este camino que hemos emprendido con Highfive. Gracias a Macmillan por esta oportunidad formativa. Recordad la utilidad de la herramienta on-line de este método como herramienta en el aprendizaje de vuestros hijos.