El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Miguel Ángel Serna, ha visitado con su equipo directivo nuestro colegio ayer, viernes 13 de marzo. El motivo de su visita ha sido conocer en primera persona el trabajo en los centros que acogen becarios BIP desde el 25 de febrero pasado, dentro del Programa de Iniciación a la Profesión Docente conocido como el ‘MIR docente’ que ha puesto en marcha la Consejería. Con esta acción se ha pretendido respaldar y animar a los becarios, agradecer la implicación de los tutores que supervisan su labor y al Colegio que acoge a 10 de los 181 becarios BIP que están realizando su formación práctica este curso, de forma que sirva de estímulo a su trabajo diario.
Durante su visita al centro, Miguel Ángel Serna pudo comprobar la implantación del aprendizaje cooperativo en el colegio además de charlar en inglés con alguno de nuestros alumnos de Primaria. El consejero junto a su equipo, estuvieron acompañado por el H. José Ramón, director del colegio y por Félix, Jefe de Estudios de Infantil y Primaria.
La visita ha sido noticia en diferentes medios de comunicación.
jueves a sábado. Alrededor de 150 profesores ( 5 de ellos de nuestro colegio) de Galicia, Andalucía, Asturias, Aragón, Castilla León, Euskadi y Cantabria formándose para tratar de avanzar en el siempre cambiante camino de la educación. El profesor innovador no improvisa sino que se forma y tiene claro hacia dónde quiere ir. El curso, impartido por Mónica Horch y Nuria Miró, Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, ha estado dividido en diferentes bloques para profundizar en las inteligencias múltiples, la enseñanza para la comprensión, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje cooperativo. Proyectos como EntusiasMAT o el aprendizaje a través de historias abren nuestra perspectiva sobre cómo acercar las matemáticas a los alumnos. Reflexionamos sobre la importancia de enseñar a los alumnos la importancia de escuchar que es mucho más que estar en silencio. Buscamos la manera de conectar el colegio con el mundo que le rodea. Crear un entorno común de aprendizaje en el cual el rol del maestro ha cambiado y debemos ser capaces de resituarnos. El curso ha sido intenso y ha combinado de manera bastante equilibrada la teoría y el trabajo de grupo gracias al cual hemos concretado dinámicas para poner en práctica con nuestros alumnos. Como siempre, surgen dudas y miedos pero estamos seguros de que los profesores que han participado en él estarán deseando transmitir y contagiar lo que han aprendido en este curso.
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