En Infantil, hay momentos de la semana que se viven de una forma especial… y los interniveles son, sin duda, uno de ellos. Tres veces por semana, nuestras aulas se abren para que los niños y niñas puedan elegir libremente qué experiencia quieren vivir, convirtiéndose en protagonistas de su propio aprendizaje a través del juego, la exploración y la curiosidad.

Este curso contamos unas propuestas que han sido renovadas. En Construcciones, experimentan con diferentes materiales desarrollando la creatividad, la lógica y el trabajo en equipo. Corazón tranquilo se convierte en un espacio de calma, donde aprenden a relajarse, reconocer sus emociones y cuidar su bienestar con diferentes utensilios. En la Galería de arte, los pequeños artistas dan rienda suelta a su imaginación mediante distintas técnicas plásticas y materiales.

Además, en A todo ritmo, a través de la música, disfrutan de creaciones, explorando el cuerpo y la coordinación de forma divertida. En De mayor quiero ser, se acercan al mundo de los oficios, representando situaciones de la vida cotidiana. Por último, en Expresión oral, desde el juego simbólico, desarrollan el lenguaje, la comunicación y la capacidad de contar y compartir historias. Los interniveles son, sin duda, uno de los momentos más esperados de la semana. En ellos no solo aprenden jugando, sino que también tienen la oportunidad de relacionarse con compañeros de otras clases y edades, enriqueciendo sus experiencias y fortaleciendo los vínculos. Un espacio donde la ilusión, la convivencia y el aprendizaje van siempre de la mano.

El pasado martes el alumnado de Educación Infantil nos reunimos en la capilla con motivo del mes de mayo, dedicado a la Virgen María.

La celebración estuvo centrada en “La Virgen de la Estrella” figura especial para toda la comunidad educativa. La celebración comenzó con alegría, en la que los más pequeños participaron cantando la canción.

A continuación, compartimos la historia sobre la Virgen, adaptada a su edad, que permitió acercarlos a la figura y comprender mejor los valores del amor, cuidado y cercanía que representa. El momento más especial llegó de la mano de los alumnos de cinco años, quienes interpretaron la canción “Dijiste sí”, la misma que prepararon para el festival de Navidad.

Con esta celebración fomentamos la vivencia de la fe, y fortalecieron las lazos entre los compañeros en un ambiente de respeto, alegría y convivencia.

Los alumnos de 4º de ESO han cerrado un proyecto precioso centrado en una palabra fundamental antes de salir a comerse el mundo: el cuidado. Cuidado de nuestro entorno y de nosotros mismos.

En la narrativa Cuidado han podido construir su propia ruta por la ciudad: paradas para admirar el patrimonio cultural y natural, para tener momentos de interioridad y de cuidado físico. Han dejado todas las paradas reflejadas en un mapa, acompañado de un QR que completaba información de la prueba a realizar en cada lugar. También han trabajado en un reto para cuidar nuestro entorno más cercano, en concreto el propio centro. Han elaborado campañas para mejorar el cuidado y la limpieza de los espacios colegiales.

El día del cierre pudieron poner en práctica la ruta por la ciudad que había preparado cada grupo. Un día espléndido en torno a la bahía de Santander, en el que pudieron caminar junto a la Catedral, el Centro Botín, la Plaza Porticada, los Jardines de Pereda, La Plaza Pombo, la escultura de los Raqueros, la Duna de Gamazo y el Palacio de Festivales. Una forma de acercarse a la ciudad para profundizar en el cuidado personal y en el cuidado grupal que nos ofrece nuestro entorno.

Y, para poner el broche de oro, tuvimos un encuentro con alguien muy especial: alguien que ha hecho de la palabra “cuidado” su auténtica filosofía de vida y de trabajo, aunque él prefiera llamarlo simplemente “fútbol”. Tuvimos el lujo de escuchar a Quique Setién, exfutbolista y entrenador profesional. Quique nos habló de su experiencia personal con el corazón abierto y nos transmitió la importancia del grupo y del cuidado colectivo. Una oportunidad única para entender cómo el respeto, el cuidado y la pasión se aplican tanto en el campo de juego como en la vida misma.

¡Gracias, Quique, por inspirar a nuestros alumnos!

Un grupo de estudiantes de tercero de la ESO ha participado en el programa Astro Pi, organizado por ESA Education en colaboración con la Fundación Raspberry Pi. Este proyecto ofrece a los estudiantes la increíble oportunidad de realizar investigaciones científicas en el espacio mediante la creación de programas informáticos que se ejecutan en los ordenadores Raspberry Pi a bordo de la Estación Espacial Internacional (ISS).

Este año, el desafío consistía en escribir un código para mostrar una imagen personalizada en un ordenador Astro Pi, utilizando su matriz LED. Las imágenes debían representar algún aspecto de la naturaleza presente en la Tierra o en otros planetas.

El GIF que han diseñado nuestros alumnos muestra varias rotaciones del planeta Júpiter, incorporando una original aplicación del color de su característica Gran Mancha Roja a partir de los datos recogidos por un sensor. Este fascinante trabajo será proyectado el próximo mes de mayo desde la propia Estación Espacial Internacional.

¡Sin duda, un logro estelar que demuestra el enorme talento de nuestros estudiantes y nos recuerda que su curiosidad científica no tiene fronteras!