Durante el 21, 22 y 23 de abril ha tenido lugar el XVII CONGRESO DE EDUCACIÓN DE CANTABRIA para promover el bienestar emocional y la convivencia en los centros educativos de Cantabria.
Han participado en este congreso Cristina Pineda, Jefa de estudios de Infantil y Primaria, Cristina Crespo, Orientadora de Infantil y Primaria, y Rocío Sanchez, profesora de atención a la diversidad en la etapa de Educación Secundaria en nuestro centro educativo.
La inauguración corrió a cargo del Consejero de Educación, Formación Profesional, Sergio Silva Fernández, quien encuadró las políticas educativas en materia de convivencia y bienestar emocional que se desarrollan en nuestra comunidad autónoma. Posteriormente José Luis Blanco López expuso las líneas de actuación que favorecen entornos educativos seguros, inclusivos y que fomenten el bienestar emocional.
El congreso ha contado con ponentes de reconocido prestigio como D. Carlos Pitillas de la Universidad Pontificia de Comillas quien expuso los elementos claves a tener en cuenta para crear un entorno educativo seguro, donde la regulación emocional estuviera presente en cada uno de sus integrantes. Por otro lado, desde el Consejo Escolar de Cantabria y del Estado, Marieta Navarro y Encarna Cuesta, destacaron la importancia de la participación como generador de sentimiento de pertenencia y bienestar.
Las diferentes ponencias que han transcurrido en los tres días del congreso nos han hecho reflexionar sobre la importancia del bienestar emocional de todos los miembros de la comunidad educativa. Solo es posible dar a los demás calma desde una situación de estabilidad emocional. Solo es posible el aprendizaje cuando hay bienestar en cada individuo y en cada grupo. La importancia de la regulación ante situaciones de desregulación emocional se convierte en elemento clave, la recuperación del vínculo resulta primordial para cada alumno y cada persona.
Un colegio que palpita es una escuela que cuida las emociones de todos los que conviven dentro de ella. Y eso quiere ser nuestro colegio La Salle, un colegio que siente y tiene presente las emociones de todos para que partiendo de ellas seamos capaces de convivir con los otros generando felicidad y desarrollo personal.
Este martes, 21 de abril, los alumnos de 3º ESO visitaron las instalaciones del Puerto de Santander como complemento al temario que trabajan en clase en la materia de Geografía.
Debido a los protocolos de seguridad del puerto, el recorrido se realizó en los autobuses, a los que accedieron dos trabajadores de la Autoridad Portuaria para explicar a los alumnos la función de las distintas terminales, la intermodalidad y el hinterland del puerto, las mercancías con las que se opera, los procesos de transformación de los materiales que se llevan a cabo en el propio puerto, las zonas de almacén, las buenas conexiones con la autovía y con el ferrocarril…
Por último, la visita terminó en la lonja, a donde los alumnos accedieron, esta vez a pie, para conocer cómo se subasta el pescado. Gracias a esta visita, los alumnos han aprendido la importancia que tiene el puerto para la ciudad y para Cantabria, así como para otras regiones del territorio español.
El pasado lunes 20 de abril, en el pabellón colegial, las familias de los alumnos de 1º ESO disfrutaron viendo a sus hijos participar en una jornada deportiva inspirada en los distinguidos Juegos Olímpicos y Paralímpicos griegos.
Los alumnos compitieron en diversas actividades: tres para la modalidad olímpica y otras tantas paralímpicas. Los Juegos son fruto de un gran esfuerzo cooperativo por parte de nuestros alumnos del primer curso de Secundaria y del conjunto del profesorado. Las actividades son el resultado del supercierre de la Narrativa 6 Niké inspirada en el ámbito de la Grecia Antigua.
Congreso ASSEDIL 2026: “Todo está conectado”
Nuestro director, José Manuel Merino, ha participado del 14 al 18 de abril en el 27º Congreso ASSEDIL, celebrado en Ulm e Illertissen (Alemania), un encuentro que ha reunido a directores de centros lasalianos de la RELEM (Región Lasaliana de Europa y Mediterráneo).
Bajo el lema “Todo está conectado: One La Salle”, el congreso ha puesto el foco en una visión educativa integral que une pastoral, educación y compromiso por una ecología integral. A lo largo de estos días, se ha reflexionado sobre el papel de nuestras escuelas en la promoción de la justicia, la paz, la solidaridad y el cuidado de la casa común, desde una mirada profundamente evangélica y lasaliana.
Ha sido, además, un tiempo privilegiado para el encuentro, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento del sentido de pertenencia a la Misión lasaliana, así como para conocer la riqueza y diversidad de otros centros de La Salle en distintos países.
Una experiencia que nos recuerda que educar hoy es también ayudar a comprender que todo está conectado… y que cada uno de nosotros está llamado a mejorar nuestro mundo desde la educación.
El pasado viernes 17 de abril, los alumnos de 2º de Bachillerato vivieron una clase de Historia diferente de la mano del periodista vasco Miguel Ángel Idígoras y de Marta Buesa, hija del político Fernando Buesa, asesinado por ETA en el año 2000. Ambos participaron en la charla El terrorismo de ETA. La importancia del relato, organizada por el Departamento de Ciencias Sociales como parte del currículo de Historia, en el que se estudia el impacto de ETA desde el final del franquismo hasta la consolidación de la democracia. 
Idígoras, con una dilatada trayectoria que comenzó en El Diario Vasco en 1983 y continuó en TVE desde 1989, fue testigo de algunos de los episodios más trágicos de la historia reciente de España, como los asesinatos de Gregorio Ordóñez y Miguel Ángel Blanco o el secuestro de Ortega Lara. Su relato, cercano y riguroso, permitió a los alumnos comprender no solo los hechos, sino también el clima de miedo que ETA impuso durante décadas en el País Vasco. A lo largo de su intervención, el periodista repasó la historia de la banda desde sus orígenes hasta su disolución, el papel que jugó Francia o el punto de inflexión que supuso el asesinato de Miguel Ángel Blanco, que despertó una reacción firme de la sociedad vasca contra el terrorismo. Idígoras subrayó la importancia de la estrategia legal del Estado, como la aplicación de la Ley de Partidos y la labor judicial de figuras como el juez Baltasar Garzón, en la erradicación de ETA. Asimismo, relató las difíciles circunstancias que vivieron él y otros periodistas, como Aurora Intxausti, amenazada de muerte por su labor informativa.
Por su parte, Marta Buesa comenzó su intervención mostrando la faceta menos conocida de su padre, no la del político, sino la de padre de familia que inculcó a sus hijos una serie de valores. Continuó explicando cómo el entorno de ETA primero y la propia banda terrorista después lo amenazaron, obligándole a llevar escolta, y cómo esto afectó a su familia. Marta relató cómo vivió el atentado y los días posteriores. Con un tono conciliador y un lenguaje sencillo, transmitió al grupo que, pese al dolor y la rabia, ha sido capaz de vivir sin odio y de educar a sus hijos en valores como la honestidad y la bondad. En la actualidad, su trabajo en la Fundación Buesa está orientado a que lo ocurrido no se olvide ni se repita jamás. Concluyó su intervención con una reflexión profunda: «Pasar página es olvidar, algo que no podemos hacer. Nunca podemos olvidar lo que ocurrió en España. No se puede blanquear el terrorismo, pero tampoco podemos vivir con rencor».
Los alumnos, que pudieron hacer preguntas al final, valoraron muy positivamente esta experiencia, que les permitió conocer la historia reciente de España a través de la voz directa de algunos de sus testigos más cualificados. Desde el centro, agradecemos enormemente la generosidad y el compromiso de Miguel Ángel Idígoras y Marta Buesa por compartir su testimonio y ayudarnos a construir una memoria crítica y consciente.
